中考數學各題型解題技巧

　　中考已進入最後衝刺階段,短短時間內如何提高複習效率和質量,是學生和家長都很關心的問題.以下是做好數學複習時的幾個步驟.

　　

　　在中考數學試題中，選擇題佔相當大的比例，因此，解答選擇題對考試成績影響很大。解數學選擇題，常可以從選擇支出發進行思考，充分利用選擇支所提供的資訊與"只有一個正確答案"的方向，改變解題策略，充分發揮直觀的作用，發現其特殊的數量關係和圖形位置特徵，迅速解題。下面舉例談談解數學選擇題的五種常用方法，供大家複習時參考。

　　一. 　特例法

　　例2.若a<0，-1

　　解：取a=-1，b=-1/2，很容易得到答案為D。

　　點撥：特例法就是用符合已知條件的特例或考慮特殊情況、特殊位置，檢驗選擇支或化簡已知條件，得出答案。當已知條件中有範圍時可考慮使用特例法。

　　二. 　直接法

　　例1.若有意義，則******。

　　解：根據題設，注意到a<0，直接化簡原式，可得。

　　選C。

　　點撥：直接法就是直接從條件出發，通過合理運算和嚴密推理，最後推出正確的結果，再對照選擇支解答的一種解題思路。

　　三.檢驗法

　　例3.方程的解是******

　　A.3B.2C.1D.3/7

　　解：把四個選擇支的數值代入方程中，很快就可知道答案為C。

　　點撥：檢驗法就是將選擇支分別代入題設中或將題設代入選擇支中檢驗，從而確定答案。解答本題時若直接解方程，要浪費很多時間和精力。當結論為具體值時可考慮使用檢驗法。

　　四.排除法

　　例4.在同一座標平面內，函式與的圖象只可能是******

　　解：選擇支A中拋物線肯定錯誤，B中直線肯定錯誤***若為拋物線也錯誤***，C中直線和拋物線不是同時正確的，故選D。

　　點撥：排除法就是利用一些基本概念、定理和簡單的運算，通過排除容易發現錯誤的選擇支，從而推斷正確答案的方法。

　　五.圖解法

　　例5.二元一次方程組的解的情況是******

　　A.x、y均為正數

　　B.x、y均為負數

　　C.x、y異號

　　D.無解

　　解：將兩個二元一次方程分別看作兩個一次函式和，在直角座標平面內畫出圖象，由於直線與平行，所以選D。

　　點撥：圖解法就是根據數形結合的原理，先畫出示意圖，再通過觀察圖象的特徵作出選擇的方法。

　　在解數學選擇題時，直接法是最基本和使用率最高的一種方法。當題目具備一定的條件和特徵時，可考慮採用其他四種方法。有時解一個選擇題需要幾種方法配合使用。另外還要注意充分利用題乾和選擇支兩方面所提供的資訊，全面審題。不但要審清題幹給出的條件，還要考察四個選項所提供的資訊***它們之間的異同點及關係、選項與題乾的關係等***，通過審題對可能存在的各種解法***直接的、間接的***進行比較，包括其思維的難易程度、運算量大小等，初步確定解題的切入點。

　　思考題：在△ABC中，，AB>AC，則******。

　　【1】“會做”與“得分”的關係

　　要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立體幾何論證中的“跳步”，使很多人丟失1/3以上得分，代數論證中“以圖代證”，儘管解題思路正確甚至很巧妙，但是由於不善於把“圖形語言”準確地轉譯為“文字語言”，得分少得可憐;再如去年理17題三角函式影象變換，許多考生“心中有數”卻說不清楚，扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。

　　【2】審題與解題的關係

　　有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量***如“至少”，“a>0”，自變數的取值範圍等等***，從中獲取儘可能多的資訊，才能迅速找準解題方向。

　　【3】三快與準的關係

　　在目前題量大、時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如去年第21題應用題，此題列出分段函式解析式並不難，但是相當多的考生在匆忙中把二次函式甚至一次函式都算錯，儘管後繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。適當地慢一點、準一點，可得多一點分;相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

　　【4】難題與容易題的關係

　　拿到試卷後，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易後難、先簡後繁的順序作答。近年來考題的順序並不完全是難易的順序，如去年理19題就比理20、理21要難，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數學試題已從“一題把關”轉為“多題把關”，因此解答題都設定了層次分明的“臺階”，***寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到“容易”題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數.

　　【5】關於壓軸題

　　對中考數學卷，壓軸題是考生最怕的，以為它一定很難，不敢碰它。其實，對歷年中考的壓軸題作一番分析，就會發現，其實也不是很難。這樣，就能減輕做“壓軸題”的心理壓力，從中找到應對的辦法。