小學孩子學習方法

　　小學是為以後的學習打基礎的階段，所以小學的孩子也要掌握正確的學習方法，那麼有哪些?以下是小編分享給大家的的資料，希望可以幫到你!

　　第一，在每節課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。

　　預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合於所有學生，但在預習過程中還是要善遍注意兩點。

　　1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果後，再適當擴充套件預習的科目。

　　2，要從實際情況出發來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之後，根據餘下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。

　　第二，上課要認真聽講

　　凡是學習態度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。儘管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，儘管現代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

　　因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。並要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。

　　第三，要認真做好複習

　　課後一定要複習，而且要迴圈往復的複習。因為人的大腦在儲存新的資訊的同時，又要把先前的資訊忘掉一部分。只有迴圈記憶，反覆複習，才能把知識學習得紮實、牢固。

　　除了課後複習外，還可以在雙休日進行定期複習和每個月進行一次階段複習，將所學的知識系統化，條理化。

　　缺乏正確學習方法的學生特徵

　　1、學習無計劃 學習計劃是實現學習目標的保證，但學習不良的同學對自己的學習毫無計劃，整天忙於被動應付作業和考試，缺乏主動安排。看什麼、做什麼、學什麼都心中無數，他們總是考慮“老師要我做什麼”而不是“我要做什麼”。

　　2、不會科學利用時間 時間對每個人都是公平的，有的學生能在有限的時間內，把自己的學習生活安排得從從容容，而有的學生雖然忙忙碌碌、經常加班加點，但忙不到點子上，學習時，不專心，拖拉成習慣，實際效果不佳。有的學生不善於擠時間，他們經常抱怨“每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪裡還有多餘的時間?”有的學生平時鬆鬆垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現象都是不會科學利用時間的表現。

　　3、不求甚解，死記硬背 死記硬背指不假思索地重複，多次重複直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶，當學習內容沒有條理或學生本人不願意花時間去分析內容的條理和意義時，學生往往會採用死記硬背的方法。依賴這種方法的學生會說：“謝天謝地，考試總算結束了。現在我可以把那些東西忘得一乾二淨了。”

　　父母如何幫助小學孩子學會學習

　　1、耐心對待孩子，引導他們調控好穩定的學習情緒。 因為學習方法的問題是基礎性的、根本性的問題，想要孩子一下子糾正過來是不現實的，也是不可能的。因此、做父母的千萬不能操之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時，老師和父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎上，再從以下幾個方面瞭解孩子的情況：

　　***1***在學習時是否盡了全力?

　　***2***孩子是否認為自己無法搞好學習?***3***孩子需要什麼幫助嗎?然後一一的鼓勵引導孩子樹立學習的信心，找出不足，鼓勵孩子嘗試多種有效的學習方法然後從中領悟出最適合自己的。

　　2、教師與家長應該好好溝通，找出孩子學習上的問題所在。 父母與老師一起，瞭解孩子在學校和家裡的學習表現，比如,上課是否專心?孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什麼消極影響?孩子的特長是什麼?興趣是什麼?能否根據孩子的興趣和特長採取一些特別的措施，讓孩子恢復自信，培養其成功感。

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