修改病句的原則

　　修改病句要把握句意，修改得要少，改動得要巧，儘可能保住原句的意思。務求全句改得妥帖，避免以錯改錯。下面小編給大家整理了，我們一起來比較!

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　　***一***、對症下藥，有針對性。

　　簡單地說，就是什麼地方有毛病，就改什麼地方;是什麼樣的毛病，就用相應方法來改。所以對各種病句的型別一定要心中有數，針對造成語病的原因進行修改。

　　***二***、儘量保持句子的原意。

　　每一個病句，一般都包含雙重意義，一是沒有正確表達出來的句子的原意，一是已經表達出來的歪曲了原意的錯誤意思。改正病句時，應儘量分析並把握它所要表達的原意;在儘量保持原意的前提下，將錯誤的地方加以適當的修改、調整。切忌違背原意，另起爐灶，按自己個人的意志另選一個句子去代替原句，或者添枝加葉來雕飾句子。這樣做，往往會背離原意而達不到正確改正語病的目的。

　　***三***、要善於運用多種方法進行修改。

　　每一個病句，幾乎都可以從語法、修辭、邏榻的角度來分析其造成語病的原因。這樣，同一個病句，也就可以有多種不同的修改方法。至於用哪一種方法來修改更加合適，這就要看病句本身的語病型別，看錶達的需要，看具體的語境。

　　我們還要注意，能夠用調整語序的方法來修改就儘量不要增刪詞語;改一處可以解決問題就決不改兩處;修改病句要注意句意的簡潔，儘量保持句式或陳述者物件一致。總之，要記住修改病句的五字訣。

　　增***成分殘缺的***

　　刪***多餘的***

　　換***用詞不妥當***

　　簡***修改應簡要***

　　調***不搭配、不照應的***

　　修改病句的練習：

　　從2003年5月21日開始，①省人大在全省範圍內召開了聲勢浩大的義務教育執法檢查，②歷時大約整整6個月。依據有關義務教育的法律法規和政策，此次檢查的主要內容有七個方面，③即政府執行義務教育法律法規及履行義務教育職責，落實基礎教育管理體制的情況，義務教育經費投入情況，義務教育普及情況，④中小學佈局調整，增加辦學條件情況，教育違規收費情況，⑤教師隊伍建設與教師利益保障情況等。

　　第_____，應改為_______________________。

　　第_____，應改為_______________________。[4分]

　　***1***“召開”改為“開展”

　　***2***刪去“大約”或“整整”

　　***3***在“教育職責”後加“的情況”

　　***4***“增加”改為“改善”

　　***5***“利益”改為“權益”