病句修改及病因
修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。怎樣才能更方便查詢到病因呢?下面是小編整理的,歡迎欣賞
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一、前後矛盾
小船迎著微風在洶湧***平靜***的水面上行駛。
這個星期天的上午,太陽整整一天沒有露臉。***的上午刪去***
二、用詞不當
在同學們的幫助下,我改進***改正***了錯誤,學習成績也提高了。
同學們的眼睛***目光***都集中在黑板上。
三、缺少成分
聽說要進行作文競賽,***大家***紛紛報名參加。
我們從小就要養成愛清潔、講衛生***的習慣***。
四、重複
在國歌聲中,五星紅旗慢慢徐徐升起。***慢慢徐徐去掉一組***
我把作業本上不正確的錯別字都改正了。***已有了錯別字,把不正確的刪去***
五、語序不當
班級會上,同學們討論並聽取了班長的發言。***聽取與討論對換***
河水倒映在雲朵裡,顯得更白了。***雲朵與河水互換***
六、關聯詞不當
只要***只有***多讀多寫,才能學好語文。
儘管***雖然***天氣不好,我們總是按時到校。
七、概念不清
全體學生都***差不多***到了,只有三個同學沒來。
兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。***《娃娃畫報》不是玩具應當刪去***
②分為8種:
1、成分殘缺***一般是主語
2、贅餘重複
3、語序不當
4、搭配不當 ***習慣的搭配我們很明顯能感覺得到***
5、表意不明***有時偷換概念 轉折話題 讀起來糊塗***
6、不合邏輯 前後矛盾
7、用詞不當***一些成語誤用 濫用字面意思***
8、褒貶不明
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41 *** ***A、在嵇康生活的時代,以他那樣的出身和與世不可調和的性格,其不免於禍是不可能的了。
B、那位軍官用繩子含著眼淚捆緊了妻子的雙手,用了整整一天時間,把她從雪地裡拖上了山。
C、幾個討債的股民來到了商場經理部,經理趙林東派副經理和他的助手接待了他們。
D、該協會打算把一尊高10米左右的黃帝巨型銅像,在今年重陽節前夕敬立於黃帝陵。
42 *** ***A、2月18日,最後一批滯留巴拿馬的古巴難民被遣返美軍在古巴的關塔那摩基地。
B、長期以來,社會上總是以升學率作為評價學校以及教師的硬性指標,儘管中央一直反對這樣做。
C、球賽馬上就要開始了,觀眾們爭先恐後地魚貫入場。
D、唐代賈島“僧推月下門”中對“推”“敲”的故事,宋代王安石“春風又綠江南岸”中對“綠”字的錘鍊,我們都很熟悉。
43 *** ***A、我的思路被窗外小販的叫賣聲不時的打斷。
B、隨著世界各國交往逐年增多,各國輸出勞工、僑民的人數也隨之增加,從而使全球僑匯金額猛增。
C、那個老外在去機場途中才發現遺失在飯店房間裡的三個鑽石戒指。
D、我們兄弟手足情深,怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢?
44 *** ***A、他們兩人“"二診”成績懸殊如此之大,大家都感到難以理解。
B、本屆人大代表提案截止到大會閉幕當天下午六時以前。
C、校長請來了著名的天文學家,讓他來指教同學們學習中碰到的疑難問題。
D、傳真通訊能按原樣通過有線或無線通訊線路,把文字、圖表迅速準確地傳到遠方。
45 ******A、在原始文化遺址水洞溝,人們發現了略加磨製的鴕鳥蛋穿孔飾件和骨片製成的骨錐,這是磨製技術的萌芽,在人類生產發展史上具有重要意義。
B、王豔畢業後去了深圳,按她的話說她現在只想掙很多錢來證明自己的價值。
C、隨著世界各國交往逐年增多,各國輸出勞工、僑民的人數也隨之增加,從而使全球僑匯金額猛增。
D、封龍山又叫飛龍山,位於石家莊市區22公里處,早在戰國時期就已見諸史冊,漢唐以來一直是河北名山。
46 *** ***A、完善國債市場,主要是在國債的發行規模、期限、方式、利率、無紙化程度等方面進行改革,實現全國國債市場聯網。
B、在創作《李清照》時,作者細膩的渲染和抒發了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、憂國傷時幾個不同環境中的思想感情。
C、造成環境汙染的重要原因,是由於資源、能源的流失和浪費。
D、這種將企業各方的權利義務用合同、章程等方式加以明確,對於職工行使民主權利無疑是一種基本保障。
47 *** ***A、一些作家筆下的文化散文一直努力以現代人的眼光重新打量曾被形形色色的政治弄得迷離恍惚的歷史。
B、人民文學出版社出版的小說《漂泊》,作者是一位蟄居海外20多年的模里西斯籍華裔作者之手。
C、反革命分子的陰謀活動是應當加以揭露,而且能夠把他揭露的。
D、制止和規範權力消費行為已經成為反腐敗鬥爭中迫在眉睫的課題。
48*** ***A、優秀共產黨員、著名愛國將領吉鴻昌的女兒吉瑞芝給我們作了一個生動的報告。
B、父親已經走了,但那番語重心長的話語時時在我心頭回響。
C、雷陣雨過後,烏雲漸漸消散,空氣清新溼潤,夕陽斜照,西邊天空出現彎彎的彩虹,把人間裝點得如同仙鏡一般。
D、使用300電話不需要專用的電話機,如果能牢記自己的卡號和密碼,您可以不必隨身攜帶300卡,因此它比磁卡更加方便。
49 *** ***A、理工科大學先學基礎課,再學專業基礎課,然後學專業課,這樣循序漸進的學習,可以獲得較為系統的基礎理論知識。
B、草原上姑娘們的衣裳像潔白的雲霞一般,亮麗動人。
C、理工學院的研究人員正在開發用於探測引起事物中毒的微生物的生物感測器。
D、我們並不否認《藥》這篇小說沒有透露出希望,而是說這希望很渺茫。
50 *** ***A、知識經濟學,主要研究知識與經濟發展的關係,探索如何依靠知識的進步實現經濟發展、財富增加的規律。
B、這個結尾,含蓄自然,使讀者感到驀然而來,悠然而逝,而又餘音繚繞。
C、自衛還擊戰英模報告團到滬的喜訊,把大家的思緒重新帶到了熾熱沸騰的邊防哨所,回憶起他們在那裡慰問演出時的情景。
D、本屆\"挑戰杯\"競賽從參賽高校數及參賽作品都有了明顯的提高。
51 *** ***A、東方歌舞團所到之處,無不受到群眾的熱烈歡迎。
B、英法帝國主義聯軍燒燬並洗劫了舉世聞名的圓明園。
C、管教人員對犯罪青少年進行苦口婆心的教育,使自己加深了對問題的認識,提高了覺悟。
D、人非聖賢,就是聖賢,也難免犯錯誤。
52 *** ***A、在鄉鎮企業面臨復關的緊迫挑戰面前,錢江摩托車廠已經成功的打出了一張接軌的主動牌。
B、“何不遊戲人生,管它歲歲年年”竟堂而皇之地反覆吟唱;調侃人生、戲弄人生,竟成了一些走紅的通俗小說的時尚。
C電視劇《編輯部的故事》是一部受歡迎的電視劇,雖然是表現了他們當中的一些小事,卻耐人尋味。
D、起初他只是為犯罪分子提供窩點,到後來則親自上陣,打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。
53 *** ***A、三年過去了,當記者再次驅車來到這裡時,一座氣勢恢弘的石油化工新城已經矗立在人們面前。
B、這只是他治癒的患者之一,在他那掛滿錦旗和擺放上萬封來信的診室裡,治好的病例可信手拈來。
C、多年的刻苦鑽研,精湛的醫術和突出的成就,李雲階得到了國內外醫學界的關注。
D、肆意編造一些“趣聞”來迎合部分讀者的需要,出版社賺了錢,可是那些書能起到什麼樣的社會效果呢?
54 *** ***A、少一些強調“部門權力”,多一些部門相協作。
B、能夠深入基層直接解決的問題,就不要在上面召開會議。
C、鑑於《金瓶梅詞話》自身的缺陷,問世不久便被禁,只有少數批評家去研究,至今仍是不宜公開發行的書。
D、“北京人”頭蓋骨化石,如果不是在“二戰”中神祕失蹤,它的科研價值一定會在諸多學科中得到充分體現。
55 *** ***A、他作詩不存祈譽之心,生活中有了感觸就訴諸筆墨,並且從不矯飾,一切如實說來,率真而又自然。
B、不知是曾幾何時,報紙書刊雜誌上出現了越來越多的緬懷往事的文章,慨嘆現代生活中人與人之間關係的冷漠。
C、市委採取有力措施,糾正了群眾揭發的某些單位違反財會制度的錯誤作法。
D、課文突出的藝術特色是細膩的心理描寫來表現人物的思想性格在激烈的矛盾衝突中得到展現。
答案
1、 D***A“不可能”改為“肯定”。 B“用繩子”放在“眼淚”後 。C“他的助手”有歧義。***
2、 A***B 改“以”為“把”。C“魚貫”是“一個接一個”,與“爭先恐後”矛盾。D去掉前一個“對”。***
3、 B***A“不時”放在“被”之前 。C不合常理 。D有歧義。***
4、 D***A“懸殊”與“大”重複 。B去掉“以前”。C“指教”不當。***
5、 B***A“飾件”“骨錐”是“萌芽”主賓不搭配。C “輸出僑民”動賓不搭配。D“位於”改為“距”,去掉“處”。***
6、 A***B“細膩的渲染”修飾不當,作者也不可能抒發李清照的感情 。C去掉“由於” 。D “明確”後加“的做法”。***
7、 A***B去掉“作者之手”。C 前後半句主語不統一 。D此處用“規範”不當。***
8、 D***A“優秀共產黨員”修飾物件有歧義。B“音容笑貌”“迴響”不能搭配 。C “夕陽斜照”時西天看不見彩虹。***
9、 C***A後面所得與前面所學不符 。B“潔白的雲霞”修飾不當。D否定過多,說反話。***
10、 A***B“驀然而來,悠然而逝”表意不清 。C“回憶”缺主語。D“作品”“提高”搭配不當。***
11、 D***A主語“所到之處”不當 。B“洗劫”放到“燒燬”之前 。C改“自己”為“他們”。***
12、 B***A將“在……面前”改為“當……的時候”。C“他們當中”改為“編輯們”。D“名義”改為“招牌”。***
53、 A***B 治好的病例不可能在診室裡“信手拈來”。C“李雲階”前“使”。D“起到效果”動賓搭配不當。***
14、 D***A“一些”放“強調”後。 B 去掉“的”。C前句改為“自身有缺陷”,“只有少數批評家去研究”移到句後。***
15、 A***B“書刊雜誌”重複。C“錯誤做法”的定語有歧義。D 句式雜糅,改為“……是用細膩的心理描寫來表現人物的思想性格,讓其在激的……”。***