八年級病句練習題

　　修改病句是為了使句子表達準確，語句明白無誤。有那些呢?下面是小編整理的,歡迎閱讀

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　　1、同學們都很愛護今天的幸福生活。改：同學們都很珍惜今天的幸福生活。

　　2、周老師指導我們做了許多一隻只不同型號的船。改：周老師指導我們做了許多不同型號的船。

　　3、《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：我《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。

　　4、海洋裡有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。改：海洋裡有帶魚、黃魚等多種魚類。

　　5、小紅從小養成了熱愛勞動。改：小紅從小養成了熱愛勞動的習慣。

　　6、隊員們和師生們一起唱著歌。改：師生們一起唱著歌。

　　7、語文對我發生了濃厚的興趣。改：我對語文發生了濃厚的興趣。

　　8、這場拔河比賽非常激動。改：這場拔河比賽非常激烈。

　　9、他常常回憶過去的往事。改：他常常回憶往事。

　　10、重慶市是我國的直轄市。改：重慶市是我國的直轄市之一。

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　　1、人民的生活水平正在不斷地改善。***主謂搭配不當，可以將“改善”改為“提高”***

　　2、他的革命精神時刻浮現在我眼前。***“精神”與“浮現”不能構成主謂關係。可將“精神”改為“形象”***

　　3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多麼好看的畫面。***“浪聲”和“海面”均為主語,其中“浪聲”不能與謂語“構成”形成主謂關係，應去掉“沙沙的浪聲”或另構成主謂關係***

　　4、這個縣的水稻生產，由於合理密植，加強管理，一般長勢良好。***“生產”與“長勢良好”不能構成主謂關係，應將“生產”刪掉，使“水稻”作為主語***

　　5、每當回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善繡的教導，又重新出現在我面前。***“教導”和“出現”構成主謂關係不當，可去掉“循循善誘的教導。”最好可再加“又在我耳邊響起”與之構成主謂關係***

　　6、《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事蹟。***“塑造”與“事蹟”不能構謂賓關係,可將“事蹟”改為“形象”***

　　7、戰士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進。***“冒著”與“小路”不能構成謂賓關係，可在“泥濘小路”其前後分別加上“在”和“上”***

　　8、同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告。***聯合謂語中“注視”不能和賓語“報告”相搭配，可予刪去***

　　9、農民耕種的符合政策規定的自留地是一種正當的勞動。***主賓搭配不當***

　　10、規規矩矩的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點。***判斷句中主賓意義不屬同一範疇造成了主賓意義上配搞不當。此例中“兩條平行線是端點”明顯地配搭不當，可將“端點”改為“直線”等***

　　11、我們堅信，有這麼一天,中國的工業和農業會成為發達的國家。***此句賓語是由一個主謂短語充當的，但這個主謂短活的主幹是“工業和農業成為國家”，主賓意義明顯不當、可將“國家”改為“行業”等***

　　12、秋天的北京是美麗的季節。***這是因為語序不當而造成主賓意義不當的，應將“秋天的北京”改為“北京的秋天”***

　　13、有沒有遠大的抱負和頑強的意志，是一個人取得成功的關鍵。***一面與兩面搭配不當***

　　14、電子工業能否迅速發展,並廣泛滲透到各行各業中,關鍵在於要加速造就一批專門人才。***前面用“能否”是兩個方面。後面只有肯定一面,前後不一致,可將“要”改為“能否”***

　　15、青年男女不再以財產多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學文化知識的標準去選擇自己的伴侶。***前面是“多寡”“高低”關涉兩面,而後面只兼涉肯定一面,前後不一致。可將“能”改為“能否”,“有”改為“有沒有”***

　　16、學習成績的好壞是三好生的重要條件。***前面是“好壞”關涉兩方面，後面只有肯定一面，前後不一致，可在“三好生”前加上“能否成為”***

　　17、汽車賓士在遼闊的公路上。***修飾語與中心語搭配不當***

　　例如：介紹完英雄的事蹟，同學們激烈地鼓掌。

　　18、早晨五六點鐘，在通往機場的大街兩旁便站滿了數萬名歡送的人群。***“人群”是在整體性名詞，前面不能再用“數萬名”予以限制，可將“人群”改為“人”***

　　19、我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地徵求了專家們的意見。***“嚴肅”作狀語，不能修飾限制“研究”,可改為“認真”、“慎重”等***

　　20、同學們把教室打掃得乾乾淨淨、整整齊齊。***“乾乾淨淨”可以補充說明掃的程度。而“整整齊齊”則不能與“打掃”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可刪去***