初三議論文範文

　　許多初三語文教師都面臨這樣一個難題:學生很喜歡聽好文章,看好文章,學好文章,但就是怕寫文章,尤其是害怕寫議論文。面對此種情況,本人在研究和探索中發現,初三進行議論文寫作教學很有必要,不僅可以消除學生寫議論文的害怕心理,而且為高中的寫作能力提升打下了基礎。下面是小編為大家推薦的，供大家參考。

　　範文一：自嘲

　　自嘲，讓我想起了自我解圍。一種為自己解除尷尬氛圍的無奈選擇。

　　在生活中我們常會碰到很多窘迫的事：當你滔滔不絕，全身心地投入“獨角戲”中，卻發現臺下的觀眾已寥寥無幾，而你只能忍著“心酸”繼續慷慨激昂，自嘲是曲高和寡，他們不懂你的邊緣藝術;當你肆無忌憚地想喊住前方的一位“美眉”時，她的回眸一笑，卻讓你大跌眼鏡，目瞪口呆，良久無反應，而後苦笑地自我解嘲說：“對不起，認錯了!對不起!……”然後各行其道，真還有點後怕呢，吐舌，抓耳撓腮在所難免，豈是一個後悔了得。

　　這是一種搞笑版的自嘲。

　　自嘲的另一面是處於困境中的人為了維護自己的尊嚴而不得以為之的那份悲哀。那是一種沉重的，讓人憐憫的舉動。典型的阿Q是自嘲最高境界的創史人，但在笑過後卻是一種難以割捨的悲涼。如果阿Q有錢，有地位，他也許會是另一副面孔，會是另一種格局。他的卑瑣是社會原因和自身的墮落共同造成的。正應了“時勢造英雄”，阿Q就成了那個時代的“英雄”。

　　這是一種看似喜劇卻充滿了悲劇性色彩的自嘲。

　　自嘲可以化解個人的處境，也可以調解大家相聚歡悅的氣氛，也可以化解矛盾，讓彼此相處得更加和諧。

　　自嘲也是一種自我否定或肯定，也是一種勇於承認錯誤的表現。

　　難得糊塗，生活中太多的不順心，太多的失落，在一個人獨處時，可以自嘲，讓心放鬆，讓自己活得快樂些。

　　範文二：生活四重奏

　　成熟的麥子低著頭，是在教我謙遜之美;一群螞蟻能抬走巨物，那是在教我團結之美;溫柔的水滴穿過岩石，是在教我堅韌是美;蜜蜂在花叢中忙碌，是在教我們勤勞之美。待我們一起傾聽美的聲音……

　　美之初篇——生活之美

　　生活，就是面帶微笑，那是在叫我們謙遜;生活，就是用心靈之剪，在人生的道路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑與黑暗，靈魂深處燃起的豆大卻明亮而且微笑的燈光。

　　有了生活，便有了美。你走進生活的那一瞬間，美便沁入你的心靈。生活好比是一本百科全書，包羅永珍，讓人禁不住翻開它。人生路漫長，需人仔細體味。

　　美之次篇——誠實之美

　　一個人，擁有了誠實就是捨棄了虛偽;擁有了誠實就捨棄了無聊;擁有了誠實就是捨棄了浮躁。

　　人們是永遠需要誠實的。一個國家，一個社會，沒有了誠實是多麼的可怕。誠實是罈美酒，越久邊越香醇。

　　美之中篇——友誼之美

　　友誼，其實是一個山谷，你對它呼喚什麼，它便對你呼喚什麼;你送出什麼。就收到什麼回報;你播種什麼，就收穫什麼。

　　友誼會在深淵間搭上橋樑。友誼會讓你通行，它也會讓你墜入深淵——那要看是什麼友誼了。

　　美之末篇——愛之美

　　愛是船舶，引你駛向大海;愛是大海，引你尋找寶藏;愛是寶藏，發出璀璨的光。愛是春日的雨水;愛是夏日的涼風;愛是秋日的果實;愛是冬日的陽光。

　　人們啊。請不要吝惜自己的愛，敞開心胸。多多給予。你會發現，自己已經沐浴在愛河裡。

　　範文三：夢想VS真實

　　美好的事物總是我們所憧憬而又不輕易得到的虛幻。渴望擁有卻害怕追逐，總停留在昨日天真的期待。追求也許是能讓我們衝破已有的境界，有資格去探討明日足跡的印證。

　　得不到就應該放棄，它也許永遠只供我們觀賞，就像一朵鮮嫩的花，我們不應該自私地擁有它，因為擁有隻會使它枯萎。倘若我們只是輕瞄幾眼，它就會永遠地綻放在我們視線裡。

　　希望有時也顯得那麼多餘，至少我們的心靈不再空虛，但是希望並不等於慾望。有些人總是不滿足現在擁有的一切，對待身邊的東西不珍惜，總覺得自己不如別人完善，在追求中就難免出現慾望，甚至會越燃越烈，有的可能還回誤入歧途。並不是我們都有能力去爭取想得到的東西，也許我們不是慷慨的聖人，說什麼“拿得起放得下”，即使可以也需要用時間來淡化吧!說放就放，又有幾個人能真正做得到呢?也許心存希望可以幫助我們撫平創傷，尋求另一條適合自己的旅途。

　　許許多多的真實並不都是那麼樂觀，很好的待遇也許不屬於我們，因為我們不曾努力過，即便幸運之神偶爾撞到了我們，可能也會不經意錯過。其實，我們與美好的事物也是經常接觸的，有時可能是當局者迷，感覺不出來罷了。一次次的失去讓我們感覺到身邊擁有的東西是多麼的珍貴，而仍然在不經意中再失去，使我們會覺得無地自容，覺得那一瞬間是多麼的幼稚可笑。