校長競聘演講稿五篇

  下面是校長競聘演講稿,歡迎大家閱讀參考。

  校長競聘演講稿篇一

  尊敬的各位領導、各位評委:

  今天,我站在這莊嚴的講臺上,面對著各位領導注視的眼光,展示自己,這既是一個考驗,又是組織上給我的一次難得的機會。之所以管理學校校長競聘演講稿這個職位,是因為我具備了以下優勢。

  第一,我具備良好的政治品質,有愛崗敬業,廉潔奉公,吃苦耐勞的精神。在十幾年的工作生涯中,我注重加強自身政治修養,做事堅持原則,生活作風正派,工作遵紀守法、廉潔奉公,深受校長的信任和廣大師生的愛戴。此外,我還認真學習和領會黨的教育方針,路線和政策,牢固樹立為人師表,教書育人的思想,自覺履行一名共產黨員的義務,努力使自己在政治上與黨中央保持高度一致。

  第二,我善於團結同志,有全域性觀念。我從小受到良好的傳統教育,因而培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。對領導、對同志胸懷坦蕩,有意見當面提,不搞小動作,不搞小團伙,不但能團結與自己意見相同的人,也能團結與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性、講原則,說話辦事不看來頭、不看風向,敢於表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局,服從上級和學校領導的決定。所以不論自己在哪裡最終都能與任何型別的領導和同志友好相處,共同做好工作。

  第三,我具有擔任副校長的信心和決心。信心和決心是事業的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的,沒有什麼幹不好的。多年來本文來自 如轉載,請註明,,我兢兢業業,勤勤懇懇,滿懷信心的工作,在各個方面都取得了很大成績。但成績只代表過去的付出和努力,並不代表以後,我是一個勇於接受挑戰的人,我願意接受更大的挑戰和重任。所以,我有信心和決心當好黨委書記。

  如果領導們信任我,讓我走上黨委書記的工作崗位,我將做如下工作:

  一、創一流管理就是要嚴格管理,管理的核心是管人,管人的核心是管心。上任後,首先要進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程,其次要相繼出臺《中層領導任期一年考核聘任制》、《教職工崗位考核獎懲制》、《競爭上崗、全面考核、淘汰下崗、以績定獎》等管理制度、改革方案、激勵措施。在執行中,要敢抓敢管,對個別嚴重損害學校聲譽,形象很差的教師不循私情,嚴格按章辦事,在校內要正氣壓倒邪氣。同時,領導作風,工作方法全面更新,靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”、憑嚴格的紀律、嚴密的組織,堵住漏洞、鼓勵先進、激發活力。

  二、努力使自己做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學習,勤調查,勤督辦的工作作風。工作中做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,要以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶東人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事團結,辦事講效率,用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個同事,使他們的人格得到充分的尊重,給他們一個寬鬆的發展和創造空間。

  “好風憑藉力,送我上青雲”。我願意借這次競聘的東風,揚起達到勝利彼岸的風帆,但我又深深知道,競爭就有風險,如果我不能被聘用,將保持一顆平常心,在另外的工作崗位上做出成績,為學校的發展壯大做出貢獻。

  我的演講完了,謝謝大家!

  校長競聘演講稿篇二

  尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!我是***學校的副校長兼任教導主任,今天競聘的是校長競聘上崗演講稿。教育界前輩陶行知曾有這名言:“捧一顆心來,不帶半根草去!”做為一個教育工作者,我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天,能夠參與城區學校校長的競聘,我感到非常激動,我想憑著我對教育事業的熱情和以往取得的成績,我一定能夠得到大家的認可!

  下面簡單的介紹一下自己:

  我有11年的基層學校教導主任和副校長的工作經歷。一直在教學第一線,教學質量優秀,曾多次對縣、鄉鎮教師培訓,多次指導教師參加講課比賽。在思想政治方面,我具有較好的群眾基礎,曾得到分管領導的高度評價,每屆屆滿考核民主測評優秀得票率均在90%以上。同時,我曾獲得縣級講課賽數學科二等獎,縣“十佳”人民教師,特級教師後備人選,省級骨幹教師,市委、市府表彰首屆“名師”,市教育局表彰校本研修先進個人,縣教育局表彰教育教學管理先進個人,任職學校連續5年獲縣教師教育考核優秀獎,縣級校本研修先進單位,教學質量綜合評估三等獎、進步獎。

  如果承蒙領導厚愛,讓我走上這個工作崗位,我將牢記使命、不負重託,更好地肩負起學校領導、同事們對我的囑託,勤奮工作,紮實苦幹,權衡各種關係做好本職工作;並搞好團結協助校長搞好工作。具體來說,我將做到以下幾點:

  第一,要明確辦學思想。任何一所學校發展水平的提升,知名度的形成,一個重要標誌就是看其是否具有現代的、科學的、先進的、富有特色的辦學思想,學校的辦學思想是一所學校的靈魂。所以我將協助校長始終堅持“關愛學生,讓每一個學生都得到發展;尊敬家長,讓每一個家長都感到滿意;善待教師,讓每一個教師都獲得成功”的辦學理念,使學校朝著六化邁進,即:實現辦學條件標準化、學校管理人本化、教學手段現代化、學校環境優美化、師資隊伍優良化、學生素質優質化的辦學目標。

  第二,要嚴格落實制度。管理是辦學的靈魂,制度是管理的保證。上任後,我將首先致力於管理制度、改革方案的調查、整改工作。將以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指標,全面實施教育綜合改革確保我校教師競聘制、績效工資制的執行。

  第三,堅持依法治教。要創一流管理,就是要堅持依法治教,嚴格管理,管理的核心是管人,管人的核心是管心。上任後,我首先要進行要創一流管理,以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程。在執行中,要敢抓敢管,對個別嚴重損害學校聲譽,形象很差的教師不循私情,嚴格按章辦事,在校內要正氣壓倒邪氣。同時,領導作風,工作方法全面更新,靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”、憑嚴格的紀律、嚴密的組織,堵住漏洞、鼓勵先進、激發活力。

  第四,大力開展以校為本的教研活動,進一步完善促本文來自 如轉載,請註明,進教師專業發展的教研機制。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段,積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果,提高教育教學科研成果的轉化率,增強教育的創新能力。

  第五,搞好領師資隊伍建設。抓好班主任、年級組、教研組工作,搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作,和教學檢查工作。為學校發展創造優良的內部環境。

  第六,解放思想,提高核心競爭力。教師是我們工作的支柱,學生是我們工作的主體,是一切思路與目標的落腳點。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想,公正的對待教師的政治待遇和經濟,充分調動教師的積極性,促成師生合力,為提高教學質量作保障。以大家的智慧,發揮集體的力量,提高我校核心競爭力。

  第七,全方位動員,抓好安全教育。安全教育是生命教育、公眾教育、世紀教育。安全教育僅僅依靠學校對學生進行保護是不夠的,更重要的是全社會動員,讓社會、家庭都參與進來,引導他們樹立自護自救觀念,掌握自護自救知識,能夠果斷正當地進行自護自救,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

  歲月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。各位領導,評委,我有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那裡凝結的不僅僅是我個人的汗水,更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負重託,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為我國教育事業的發展而奮鬥終生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校長競聘演講稿篇三

  尊敬的各位領導、各位專家、老師們:

  大家好!

  首先感謝教育局黨委給了我一次參與競爭,展示自我的機會。謝謝大家!

  下面做一下自我介紹,以便讓大家對我有一個更加全面的瞭解:

  今天,我競聘崗位是中學副校長競聘演講稿,之所以競聘這個崗位,主要是因為我有以下優勢:

  第一:我熟悉這裡的一切,熱愛在此工作

  我在二十六中工作二十年,瞭解學校的發展狀況和每個教師基本情況,親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力歷經風雨,百折不撓的創業歷程。我渴望和二十六中的教師繼續拼搏,這也是我想聘二十六中校長的主要原因。

  第二:具有豐富的工作經驗和優異的業績

  工作二十年來,我從事過多項工作,這為我積累了豐富的工作經驗。在班主任生涯中,我曾多次被評為市局優秀教師、優秀班主任、優秀共產黨員和局教研教改標兵、局優秀共產黨員、局師德建設標兵、局優秀教師標兵等多個榮譽稱號。擔任教導主任期間,輔導的全國初中數學競賽獲局團體總分第一名,5名同學獲國家級一等獎,本人也被評為國家級優秀輔導教師。在擔任業務校長期間和全體教師齊抓共管創出升入一中85人、三中65人總計150人的輝煌成績,本人被評為優秀業務校長。

  第三:我好學深思,具備擔此重任的其他素質

  我為人坦蕩真誠,具有較強的管理、協調和獨立處理問題的能力。我對教育忠誠,具備開拓創新的精神,又有謙虛謹慎的工作作風。

  如果我有幸竟聘到二十六中校長崗位,我將竭盡全力,讓二十六中學的教育教學工作再上一個新臺階。我做好校長工作的總體思路和設想是:

  牢固樹立“立黨為公,執政為民”的思想,圍繞學校辦學理念,辦學目標,帶好領導班子,抓好教師隊伍,實行“人本管理”,謀求學校發展。

  人常說:“沒有愛就沒有教育”,我認為沒有責任就辦不好教育。因此,下一步工作的切入點為,加強教師職業道德建設,要求教職工努力做到“三全”、“三愛”、“三讓”即:全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育質量;愛事業,愛學生,愛學校;讓社會滿意,讓家長滿意,讓學生滿意。進一步樹立“育人為本”的教育觀;樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀;樹立“德智體美全面發展”的教育質量觀;樹立“為學生的一生髮展和幸福奠定基礎”的教育價值觀。

  謀求學校的發展。一個學校要發展必須有團結向上的領導班子,有穩定的教師隊伍。在健全領導班子的基礎上,明確每個崗位的責任,簽訂任期目標責任書。領導班子辦事要有透明度,不搞暗箱操作,發揮教師的主體參與力度。充分調動教師的積極性使其各盡所能,各負其責。發動多方力量,爭取在教學質量和生源上都有歷史性的突破。

  學校管理歸根到底是對人的管理,因此,在學校管理中,應堅持以人為本。面向全體學生,既注重過程管理,又注重結果管理。既要以教師的專業發展為本,又要以學生的全面發展為本。“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。”這才是學校管理的宗旨。管理要管人,管人要管心,管心要交心,交心要真心,只有這樣才能做好學校管理工作。領導要以身作則,吃苦在前,享受在後。領導要善於賞識教師、理解教師、尊重教師、關懷教師。要遵循民主集中制的原則,遇事共同商量研究,尋求最佳的方案。努力提高教師的福利待遇,同時,把有限的教學經費花在刀刃上,做到財務公開。

  各位領導、各評委、老師們,我是一個平凡的人,沒有豪言壯語,沒有漂亮語句,只有沉甸甸的責任和滿腔的激情。如果我能竟聘成功,我將擔起二十六中校長的責任和使命,團結和帶領全校教職工,在教育局領導的關懷、幫助和支援下,努力推進二十六中的發展,讓二十六中成為讓社會滿意、家長滿意學生滿意的學校。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校長競聘演講稿篇四

  尊敬的各位領導、各位評委:

  今天,我站在這莊嚴的講臺上,面對著各位領導注視的眼光,展示自己,這既是一個考驗,又是組織上給我的一次難得的機會。經過幾天來的認真考慮,我決定競聘初中校長競聘演講稿的職位。之所以競爭這個職位,是因為我具備了以下優勢。

  第一,我熱愛教育事業。我出身於書香門第,教師世家。我的父親是老教師、老校長,也是我區原教委副主任,父親的為人師表和對教育事業兢兢業業深深的影響了幼小的我,所以我從小就立志當一名人民教師,在剛踏入社會時,我就義無返顧的選擇了教書這個職業。?年來,我已經深深地愛上了教育事業,在教育戰線上工作,我非常愉悅,感到了自己人生價值的存在。我要把我的一生都獻給教育事業。

  第二,我具備良好的政治品質,有愛崗敬業,廉潔奉公,吃苦耐勞的精神。在十幾年的工作生涯中,我注重加強自身政治修養,做事堅持原則,生活作風正派,工作遵紀守法、廉潔奉公,深受校長的信任和廣大師生的愛戴。此外,我還認真學習和領會黨的教育路線,方針和政策,牢固樹立為人師表,教書育人的思想,自覺履行一名共產黨員的義務,努力使自已在政治上與黨中央保持高度一致。

  第三,我具有領導工作的經驗和能力。我已擔任辦公室主任5年,由於辦公室的工作是迎來送往,使我接識了各級政府、教育部門的領導,故而使自已的工作能力有了實質性提高,特別是在組織能力、協調能力等力方面,都取得了突破性進展。這5年來我積累了豐富的領導經驗,同時也充分地發揮了我的組織能力和協調能力。總之,我堅信我完全有能力擔任副校長的工作。

  第四,我具有較高的專業知識水平。多年來,我認真學習,刻苦鑽研學校專業知識,探討教學法,大大地豐富了自己的專業知識,有效地提高了教學水平和教學質量。作為政治老師,我所帶來的2003屆高考文科綜合成績超過了黃州中學、團風中學、英山一中、羅田一中,文科升學率也大大超過前幾屆文科升學率。另外,我所帶的文科班月月為文明班,年年被學校評為“先進班集體”。同時,在繁忙之餘,我還堅持科研。先後在《人民日報》、《湖北日報》、《黃岡日報》和湖北省《學校黨建與思想教育》、《黃岡教育科研》等報刊、雜誌上發表各種文章60多篇,對宣傳區一中起到了重要作用,因此在學校有老師給我起了一個外號叫“一流的吹鼓手”。

  第五,我善於團結同志,有全域性觀念。我從小受到良好的傳統教育,因而培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。對領導、對同志胸懷坦蕩,有意見當面提,不搞小動作,不搞小團伙,不但能團結與自己意見相同的人,也能團結與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性、講原則,說話辦事不看來頭、不看風向,敢於表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局,服從上級和學校領導的決定。所以不論自己在哪裡最終都能與任何型別的領導和同志友好相處,共同做好工作。

  第六,我具有擔任副校長的信心和決心。信心和決心是事業的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的,沒有什麼幹不好的。多年來我,我兢兢業業,勤勤懇懇,滿懷信心的工作,在各個方面都取得了很大成績。凡是我想做的事情都做的好了,凡是我想做好的事情都做好了,工作成績大家有目共睹,我連續3年在年度考核中被評為優秀,連續2年被區直工委評為優秀共產黨員,多次被學校評為“模範共產黨員”稱號。在我校五年校慶、建立市、區級文明單位、市級青年讀書示範組、市級示範學校、迎接省、市領導來校檢查等活動中,我也都出色地完成了任務,深受全校教職工和市、區政府及教育局領導的好評。所以,我有信心和決心當好副校長。

  如果領導們信任我,讓我走上副校長的工作崗位,我將不負重託,不辱使命,勤奮工作,開拓創新。在這10分鐘之內,我實在無法向各位領導彙報各項具體工作怎樣組織。我想如果我競聘成功,我將做如下工作:

  一、加強三個管理。首先,加強學校財務管理。嚴格按上級規定,制定學校收費標準,堅決杜絕亂收費現象,健全學校財務管理制度,落實財務人員崗位責任制。履行節流開支,勤儉辦學的原則。制定各年度、各學期財務工作計劃,做到財務公開。其次,加強學校的財產管理實行節約開支原則,嚴格按程式購置財產,規範學校各類財產賬目,建立定期檢查制度,落實採購人員、保管員崗位責任制,管好學校財產。第三,加強學校的生活管理。1、健全食堂、小賣部的承包制度,2、確保師生的水電供應及合理的收費。3、制定年度校園淨化、綠化、美化規劃並組織實施。4、由醫務室牽頭,做好師生的保健工作。5、加強校內教工宿舍的管理,不斷改善教職工和學生的住宿條件。

  二、做好兩個協調。1、做好校長的得力助手,在職權範圍內,積極協調好我校與外界的關係。2、協調教務處、總務處之間的關係,做好教學儀器、裝置、圖書的採購及保管,並保證學校的各項規章制度順利實施。

  三、開源節流,勤儉持家。由於我校是1997年建校,白手起家,現在發展又很快,政府又無錢支援學校建設,只能靠一中自身發展。目前學校的債務達2000多萬元,可以說是舉步唯堅,在擔任副校長之後,我將以身作則,發奮圖強,不負眾望,協助校長搞好我分管的工作,為校長排憂解難。首先要多想辦法,多出思路,積極爭取社會、家長捐資辦學;同時要提倡節儉,減少不必要的開支,勤儉持家,定期檢查學校各類財務賬目。

  四、積極協助搞好學校的對外宣傳工作。我的文筆比較好,屢有文章見報。我和人民日報、光明日報、中國改革報、中國教育報等20多家媒體有著親密的聯絡,在發稿方面有著較大的優勢。擔任副校長後,我將再接再厲,利用好自己的資源,積極協助相關部門做好我校乃至我區教育事業的對外宣傳工作,為宣傳我區教育事業做出自己應有的貢獻。

  各位領導,同志們,以上這些不成熟的想法,是我在工作中的一些感想和體會,衷心希望得到大家的批評和指正。中國人說,做官是暫時的,做人才是長久的。先做人,後做事,再做官,這是做人的古訓。最後不論我能否經過競爭當上學校的副校長,我都將一如既往地做好每一項工作,再工作中努力實現自己的人生價值,把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的教育事業。

  校長競聘演講稿篇五

  尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!

  秋高氣爽,春華秋實。在這豐收的季節裡,我要感謝在座的各位領導,使我有一個展示自我、鍛鍊自我的機會;也感謝各位領導、同事多年來對我的關心和支援。今天我競聘的是競聘中學副校長演講稿一職。

  成績的取得並不是我一個人努力的結果,而是與領導的幫助、各位同事的精誠團結是分不開的。在此,我向領導和同事們表示真誠的感謝。經過綜合權衡,我認為自己在這次競聘中有如下優勢:

  1、政治素質過硬,事業心、責任感強。參加工作以來,懷著對教育事業的崇敬和摯愛,做一行愛一行,教一科愛一科,無論擔任什麼科目,都潛心研究,勤奮工作,把崗位變動當做考驗和機會,把困難當做機遇和挑戰,較好完成不同時期的教學任務,並取得優異成績。2006年小學畢業檢測,我果然不負眾望,所帶的六***2***班數學科獲全鄉均分第一名,有三位同學得滿分。2007年初考,有2人得滿分。

  2、業務突出,作風務實,工作經驗豐富。我今年39歲,精力充沛,年富力強,具有開拓意識和敬業精神,正值人生中最美好的年華。十五年的教師生涯,培養了我愛崗敬業,求真務實的工作作風,養成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,這為學校的不斷更新發展創造了更為有利的條件。十五年來,我不斷總結經驗,探索創新,積累了比較豐富的管理經驗。

  3、嚴於律己,寬以待人,自身形象好。工作中無論對待同事還是對待學生,我都是態度和藹,平易近人,決不抬高架子來說話,時刻提醒自己要曉之以理動之以情。我剛開始任教時,教學水平差,但我的態度一級地好,我虛心請教,態度誠懇,老教師才樂意將寶貴的經驗傳授與我。所以我的知識和管理能力也隨著態度好而不斷得到豐富的提高。

  4、講究方法,因勢利導,善於打造一個不怕吃苦、團結協作的團隊。我所帶的班級都非常出色,都能獲得學校的文明班級,重活、苦活、髒活安排到我們班級,首先沒有任何怨言,我總是這樣告訴學生:機會來了,這是鍛鍊我們的最好機會,其他班想做都沒有機會呢,我們一定要把它做好!所以,我們的班級了深得領導和老師們的讚揚。

  5、以身作則,善於團結,具有良好的溝通協調能力。初到把荷中心小學,感到人心隔肚皮,難交流,各顧各的,老師之間分派別,一放學就走人,與周邊環境及當地政府關係不太好。我一到任,馬上與教師開座談會,找個別老師談心,主動找書記、鄉長彙報學校工作情況,爭取得到政府的信任與支援。在把荷中心小學,我們每學期都分組進行氣排球比賽,做到人人蔘與,人人鍛鍊。“七一”我們還舉行了全鄉教師氣排球比賽,增進了友誼,加強了團結。我具有相當的對內、對外、對上、對下,縱向橫向的協調能力和指揮、排程能力。

  尊敬的各位領導,評委老師,如果今天競聘成功,我將從以下幾方面入手,全面抓好學習整體工作,為我校的改革發展做出更新更大的貢獻。

  一是抓班子嚴作風,努力建設高素質領導班子。堅持“任人唯賢,唯才是舉”的原則,所用之人,無論是思想、業務,還是工作水平等方面都是過硬的。注重到班子的結構合理。儘量做到人員組合合理,專業結構合理,年齡結構合理及個性素質結構合理。在行政分工中,把相應的權力下放到每一個行政領導。實行科學、民主管理。在行駛校長職責過程中,積極主動接受群眾的監督,不定期召開民主生活會,讓全體員工積極參與學校管理工作。

  二是堅持依章治校,依德治校,樹立學習從嚴管理、開拓奮進新形象。根據教育有關法律、法規,結合學校實際制定出具體的實施細則和學校規章制度,使全校師生員工有共同遵守的規範,做到管理目標系統化、制度化,提高管理效應。如《教師崗位責任制》《教師工作量化評定方案》、《教師評先評優制度》、《師德師風建設》、《教學獎勵制度》等,使工作有章可循,並逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道,以實現學校管理的科學化。

  三是努力建設高素質教師隊伍,千方百計提高教學質量。積極地為教師的成長和事業的成功,創造一個良好的環境平臺。在具體的教育教學工作中充分肯定,發揮教師工作積極性,尊重教師的個性,尊重教師的人格。我在任期內承諾:“狠抓教學質量不放鬆,牢牢把握住學校這條生命線,教學指數目標在原來的基礎上穩中求進,教學質量高於本縣同類學校,向最好的一類學校邁進!”加強教師培訓學習與交流。選派部分優秀教師到南寧、上海、北京等省市有名的學校進行跟班學習,學習先進地區、先進學校的先進做法,借鑑他們成功的經驗。

  四是突出抓好校風建設和安全教育,營造良好教育教學環境。在領導作風方面,我要努力鑽研業務,親臨教學第一線,帶頭搞好教育教學工作,按教育規律辦事,關心教職工生活,多為教職工辦實事,努力使教職工得到實惠。在教風方面,要求對學生全面負責,教書育人,鑽研業務,互相聽課、互相學習,揚長避短,形成不斷改革教法的風氣,以適應新課標的發展。在學風方面,要求學生認真踏實、勤奮、刻苦地學習,注重學生日常規範養成教育,通過積極開展各種達標創優評比活動,在學校中形成競賽風氣,促進“三風”建設。經常對師生進行安全教育,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產安全。

  五是堅持以人為本,素質優先,和諧發展。建立心理諮詢室,解決留守兒童心理障礙問題。使之安心在校學習,感受到學校大家庭的溫暖。把握時機,把握政策,抓特色教育。在尊重人的個性、尊重人的自由,尊重人的知識,尊重人的教育的基礎上,辦好特色班教育,開展課外興趣活動,組建學校文藝隊、藍球隊,抓好體育、音樂、美術教育,促進“兩條腿走路”的教學方向,努力提升特色教育。

  各位領導、老師們,我有信心、更有決心做好學校各項工作,願與各位同事一道風雨同舟,攜手共進,共創民族小學更輝煌的明天。不容置疑,在各位領導和同事面前,我還是一個才疏學淺的小學生,這次參加競爭,我不敢奢求什麼,只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我、喜歡我、支援我。也正因為如此,我才更清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今後的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作。最後一首對聯來結束我的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨雲卷”,橫批是:“與時俱進”。

  謝謝大家!