雷電頌閱讀練習及答案

　　《雷電頌》是五幕話劇《屈原》中的第五幕第二場，作者郭沫若，《雷電頌》曾多次入選中學語文教科書。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《雷電頌》閱讀練習材料

　　①啊，電!你這宇宙中最犀利的劍呀!我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧!把這比鐵還堅固的黑暗，劈開，劈開，劈開!雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現，哦，那多麼燦爛的，多麼眩目的光明呀!

　　②光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你這宇宙中的最偉大者呀，火!你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀!我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明瞭嗎?

　　③炸裂呀，我的身體!炸裂呀，宇宙!讓那赤條條的火滾動起來，像這風一樣，像那海一樣，滾動起來，把一切的有形，一切的汙穢，燒燬了吧，燒燬了吧!把這包含著一切罪惡的黑暗燒燬了吧!

　　《雷電頌》閱讀練習題目

　　1.屈原《國殤》中“帶長劍兮挾秦弓”、《涉江》中“帶長鋏之陸離兮”是指******

　　A.有形的長劍B.無形的長劍C.兩者都不是

　　2.“無形的長劍”指 ****** 這裡用的是******手法，“把這比鐵還堅固的黑暗劈開”表現了主人公******的精神。

　　3.“我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明嗎?”表達了主人公什麼思想感情?

　　4.選文中用了多種修辭手法來增強表達的效果，請選用至少使用了兩種修辭方法的句子加以說明。

　　《雷電頌》閱讀練習答案

　　1.A

　　2. 堅定的信念 象徵 誓死與黑暗鬥爭到底

　　3.答案：表達了主人公對光明的熱烈追求，對一切黑暗的無限憤激的思想感情。

　　4.答案：如“火!你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀!”採用呼告、比喻、排比的修辭手法，直抒胸臆，氣勢磅礴、鏗鏘有力，既表達了思想感情，又使詩具有了形式美，迴環往復，蕩氣迴腸。