感動你我的校園短文

　　感動你我，在那些感人的文字或者人面前，我們會感覺自己的生命如此的渺小!面是小編為大家整理的關於的相關資料，供您參考!

　　篇1：感動著他們的感動

　　你們用火一般的情感溫暖著學生們的心房，無數顆心被你們牽引激盪!

　　你們不是演員，卻吸引著學生飢渴的目光;你們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出動人的歌曲;你們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我們今生今世怎能把你們遺忘!

　　在編寫10位“雲南省教書育人楷模”和1位“全國教書育人楷模”的事蹟時，我們為他們的堅守、執著、奉獻所感動。全國優秀教師芮茂福的故事，更讓我們難以忘懷：

　　“2011年10月27日，一個平凡的日子。當晚，麗江市永勝縣程海鎮星湖中學校長芮茂福像往常一樣堅守在工作崗位上，督查學生自習，在送完所有走讀生後，他又返回學校檢查住校生的就寢情況，一直到深夜。就在所有學生都進入夢鄉時，不幸發生了，因長期過度操勞、心力交瘁而引發疾病，年僅48歲的芮茂福就這樣告別了講臺，離開了他深愛的孩子們。”“芮茂福走了，安靜地閉上了疲倦的雙眼。他終於可以休息了，永遠地不用操勞了!”……

　　提到“特崗教師”這4個字，很多人不再陌生。為解決中西部地區廣大農村學校師資緊缺、結構性失衡等問題，2006年，教育部、財政部、人社部、中央編辦部署實施中央“特崗計劃”，由中央財政支援，公開招聘高校畢業生到中西部地區農村學校任教。6年來，雲南省共招聘特崗教師30000餘名，分佈在全省98個縣市區的近2000所學校。特崗教師的到來，為我省農村教育帶來了活力，給農村孩子帶來了希望，極大地緩解了我省邊疆、民族、貧困地區的師資壓力和財政困難，為我省2010年順利通過“兩基”國檢，提供了重要的師資保障作用。

　　在第28個教師節到來之際，我省隆重表彰10名“教書育人楷模”和87名“特崗之星”，我們在為他們鼓掌時，並真誠地道一聲：“老師，您們辛苦了!”

　　有人問，他們如此普通，何以受人如此尊重?筆墨寄情抒不盡，丹青難寫是師恩!作為編輯，我們期望讀者通過他們的故事，真正讀懂他們的別樣人生和平凡中的偉大!

　　篇2：青春筆記

　　不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每個忙裡偷閒的日子裡細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

　　記憶裡騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽裡。任裹狹著強大氣流的颱風呼嘯著吞沒了身後成片的蘆葦。還有那坐在鞦韆架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發側落落繁華，路過的風在脣邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

　　坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

　　語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那麼懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天裡，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最後的最後。

　　正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

　　這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

　　也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那麼好，時間是那麼早。只要你咬緊牙關，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

　　累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

　　青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

　　只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!

　　篇3：因為感動，所以感動

　　有一天，當急診的平車推著一個血肉模糊的病人衝進病房的時候，作為一個實習護士的我看到那兩條血淋淋的胳臂真是不寒而慄。醫生護士們忙著給病人吸氧、安裝心電監護儀、開放靜脈通道……一切有條不紊。在這個忙碌的節骨眼上，護士長交給了我一個簡單的任務：幫助病人擦淨身上的血跡。

　　在醫生和護士的精心照顧下，他不久就恢復了健康。出院的那天，小夥子左手拿著一束百合，右手拿著一束玫瑰走到護士站。他把百合花獻給了精心照顧他的護士們。然後，他拿著那束玫瑰說要尋找那個給他擦身上的血跡的護士。小夥子說，在他接近昏迷的狀態中，他腦子中的記憶模模糊糊，但他記得很清楚的就是一位護士用溫熱的毛巾給他擦身體，一邊擦還一邊溫柔地說：“來，擦一下胳膊，這裡的皮破了，可能會有點疼哦。來，再擦擦手。水有點涼了，我再倒點熱水哈……”他說：“就是這個聲音，讓我覺得我還活著。”不巧的是，那天我正好休息。第二天當護士長把那束玫瑰花交給我並把這件事講給我聽的時候，我很驚奇。真沒想到自己因為做不了大事才做的這點小事，竟成了他那時唯一的記憶。我把那束玫瑰花的花瓣一片片撕下來夾在日記裡，這樣，就可以珍藏到永遠。

　　那天，我在日記中寫道：“在那天的搶救過程中，與那些忙碌的醫生和護士相比，我覺得我所做的是最沒有價值的。感動各有姿態，他因為我的這點小小勞動而感動，而我，卻因為他的感動而感動。”

　　實習結束後，我成為了一名真正的護士。在日常簡單但繁重的工作中，我有時候真的會感到心力耗竭，每當這個時候，藏在心底裡的那份美麗會促使我開啟那本日記，看看那依然馨香的玫瑰花瓣，從中尋找堅持下去的力量。

　　文/秦玲玲

　　向天歌摘自《北京青年報》