看自行車的女人初中閱讀理解答案
看自行車的女人是社會中弱者的代表，作者寫這篇《看自行車的女人》是為了呼籲人們尊重他們，平等對待他們。下面由小編為你帶來關於看自行車的女人初中閱讀答案，希望對你有幫助!
看自行車的女人初中閱讀材料
① 想為那個看自行車的女人寫點什麼的念頭， 已萌生在我心裡很久了。
② 第一次見到她,是在北京一家醫院前的人行 道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包，書包的帶 子已從她肩頭滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她 雙手將書包緊緊摟在懷裡，以帶著哭腔的聲音叫 嚷:“你不能這樣啊，我每天掙點兒錢多不容易呀!”
③ 她40餘歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊 迷彩單帽。那身衣服一看就是地攤貨。腳下是一 雙老式舊布鞋，沒穿襪子，腳面晒得很黑。帽舌下， 她的兩隻眼睛，呈現著莫大而又無助的驚恐。
④ 我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾 纏的原因:那胖女人存車時，忘了拿放在車筐裡的 包，包丟了。她認為這個看自行車的外地女人應該 負責任，並且懷疑是被她藏起來了。
⑤ 胖女人一用力，終於將看自行車的女人那書 包奪了去，她將一隻手伸進包裡去掏，卻只掏出了 一把零錢。“當”的一聲，一隻小搪瓷碗拋在看自行 車女人的腳旁，搶奪者騎上自己的自行車，帶著裝 有一把零錢的別人的書包，揚長而去。
⑥ 看自行車的女人追了幾步，回頭看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發 愣。忽然，她把頭往身旁的大樹上一抵，嗚嗚哭
⑦ 第二次見到她，是在一家商場的自行車場。 我因沒買到合適的東西，帶著的一百元錢也就沒破 開。取自行車時，我歉意地說：“忘帶存車的零錢 了，一百元你能找得開嗎? ”我以為她會朝不好的方 面猜疑我，因為一個人從商場出來，居然說自己兜 裡連幾角零錢都沒有，不大可信的。她望著我怔了 怔，然後一笑，很不好意思地說:“那就不用給錢了， 走吧走吧!”她當時的那笑，給我留下很深的印象。 我們許多人，不是已被猜度慣了嗎?偶爾有一次竟 不被明明有理由猜度我們的人所猜度，於是我們自 己反倒覺得很稀奇了。每每的，竟至於感激起來。 我當時的心情就是那樣。應該不好意思的是我，她 倒那麼不好意思。
⑧ 後來我又去那家商場，付存車費時，我說： “上次欠你兩毛錢，這次一起付給你。”我之所以如 此主動，是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事， 若由她提醒，我會尷尬的。不料她又像上次那樣怔 了怔，然後一笑，很不好意思地說：“不用啊，不用 啊!”硬塞還給了我兩毛錢。我將裝東西的紙箱夾 在車後座上，忍不住問她：“來北京多久了?”“還不 到半年。”“家鄉的日子怎麼樣?”“不容易啊……再 加上我兒子又上了大學……”她將“大學”兩個字說 出特別強調的意味，一臉自豪。我推自彳了車下人行 道時，覺得後輪很輕，回頭一看，她正替我提著後輪 呢。騎上自行車剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過來， 從書包裡掏出一截塑料繩……
⑨ 這年冬天，雪後的一個晚上,單位一位退休 攝影師給我打電話，讓我替他寫一封表揚信。他要 表揚的，就是那個看自行車的女人。“我到那家商 場去，遇到熟人聊了 一會兒，竟忘了取自行車，拎兜 也忘在車筐裡了。拎兜裡的幾百元錢倒沒什麼，關 鍵是我洗的三百多張老照片啊!幹了一輩子攝影， 那些老照片可都是我的寶呀!天黑了我才想起來， 急忙趕去，你猜怎麼著?就剩我那輛車了!商場早
.關門了，看車的女人在冷風中站著抱著我的拎兜， 守著我那輛舊自行車。人心不可以沒有了感動呀， 是不是?人對人也不可以不知感激呀，是不是?”他 在電話裡言辭懇切。
⑩ 不久前我又去那家商場，見看自行車的已經換成一個男人了，我想問原先那個女人到哪裡去 了，張了張嘴，卻什麼也沒問。我祈願她永遠也不 會再碰到什麼欺負她的人，比如那個搶奪了她書包 的胖女人。
⑪陽光底下，人與人應該是平等的。弱者有時 對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配， 而是因為這起碼的平等往往太少，太少
***有刪改***
看自行車的女人初中閱讀題目
1.本文寫了“看自行車的女人”的哪幾件事?請 用簡潔的語言分別概括。***4分***
2. 品讀第③段和第⑥段，從人物描寫的角度，結 合相關語句進行賞析。***4分***
第③段:
第⑥段:
3. 本文表現了作者的理性思考。作者是如何做 到這一點的?請以第⑦段為例進行分析。***4分***
4. 從全文看我”為什麼想為“看自行車的女人” 寫點兒什麼?***4分***
看自行車的女人初中閱讀答案
1. ①她被胖女人冤枉，被搶走了裝錢的書包。②她知 道“我”沒零錢時，免收“我”的存車費。③她不要 “我”補給她的存車費，還幫“我”抬車、捆紙箱。④她 等候忘了取車的攝影師，並幫他保管拎兜。***言之有 理即可***
2. 第③段:主要運用了外貌描寫。“舊迷彩服”“老式舊 布鞋”“腳面晒得很黑”寫出了她衣服的廉價、穿著的 過時、工作的辛苦。或:“她的兩隻眼睛，呈現著莫大 而又無助的驚恐”，運用神態描寫寫出了她當時的處 境和內心的驚恐。***言之有理即可***第⑥段：主要運用了動作描寫。“追……”“回頭看 著……”“慢慢走回……”“起……”“瞧”“抵”“哭” 寫出了她被搶後的為難、無助與傷心。***言之有理即 可***
3. 在敘述她免收“我”存車費這件事後進行議論。由她 對“我”的信任、體諒，引起了“我”對人與人之間猜度 與信任的感慨，引人深思。***言之有理即可***
4. ①看自行車的女人的遭遇令“我”同情，她對“我”的 體諒、對工作的盡職盡責令“我”感動。②看自行車 的女人是社會中弱者的代表，為她寫點什麼是為了 呼籲人們尊重他們，平等對待他們。***言之有理即可***