窗外的土地閱讀題答案
在窗戶外面的世界會是什麼樣的呢?你想去探索窗外的那片土地嗎?下面是小編網路整理的《窗外的土地》閱讀題目及答案以供大家學習參考。
《窗外的土地》閱讀原文
①白鷺最近經常光顧這裡。它在我窗外的田野飛翔、散步,起初是一隻,後來逐漸發展為一群。白鷺光臨,讓這個尋常的夏日美好得像一首唐詩。五言、七言,在高處的田埂上,它們習慣棲息成工整的格律,卻又表情輕鬆,透著盛世的安閒。偶爾,當墨花綻開,領頭的一隻掠地飛起,其餘的次第跟上,藍天碧野之間,便彷彿有一支悠揚的樂曲奏響。
②七月的田野此刻應該豎起了青紗帳,田埂上還可能閃耀著金色的葵花。但現在,這裡被荒草佔領。自從麥收過後,土地的主人就再也沒來過。兩季的青苗賠償金已經發放到農戶手裡。今後幾十年裡,他們每年都會因為這塊土地而得到一筆賠償。一畝地一千元,以此為代價,他們交出了自己對土地的支配權。在大批機器和建築材料還沒有運達之前,這裡是一片暫時的安全地帶。從五月到七月,荒草瘋長,野菜橫行。蠻荒家族的空前繁盛吸引了許多牧羊人前來放牧。世界暫時太平,大批昆蟲在此定居,它們為鳥類提供了豐盛的夏日大餐。
③一對黑喜鵲飛來,降落在不遠處的小河旁。午後的太陽將河水晒得暖烘烘的,泛著一股夏季特有的潮溼味。這是兩隻常見的黑喜鵲。它們謹慎地將腳邁向水邊,小心探身下去飲水。河水溫暖,瀰漫著溼漉漉的善意,放鬆了緊張的神經。一隻喜鵲上到河岸的高處梳理翎羽,另一隻,忽然將身子一滑,做了一個幹練的入水動作,下河洗澡了。這可著實嚇我一跳,沒料到它竟有這樣的本事。印象裡,喜鵲應該和雞一樣在土裡洗澡。看來事實並非我想象的那樣。雖說無論採取何種方式,洗澡的目的都一樣,但潛意識裡,總覺得用清水淘洗較之在沙土裡打滾,前者更乾淨。也許,從雞不再展翅飛上藍天的那一刻起,上帝便剝奪了它作為鳥類的諸多特權——比如洗澡時的優雅和高貴。
④那隻黑喜鵲的身軀半露在淺水處,扎個猛子,像野鴨子那樣,駕輕就熟。出水之後,它甩甩頭,水珠帶著興奮的尖叫聲四處飛散,它卻氣度淡然。這個過程持續了一分多鐘。最後,它跳上高處,毛髮溼淋淋地貼在頭上,像剛剛結束了一場舒適的淋浴。我注意到,它剛才在水裡還做了幾個仰泳的動作,將肚皮朝天。肚皮是動物們最薄弱的地方,一旦敢於暴露,說明這是動物認為最安全的時刻。作為一個異族的觀眾,喜鵲沒有被我嚇跑,而是敢於做出如此大膽的姿態,看來它們對人類有了初步的信任。
⑤春天是喜鵲戀愛的季節。學校西北角,有建校時栽下的幾株楊樹,其中最大的一棵樹上,住著兩隻喜鵲。它們是最早定居小鎮的居民。幾年了,每到春天,都能見到它們忙進忙出。新生命誕生之前,先要修補鵲巢。乾硬的枯樹枝,填補了一年來的破敗。柔軟的麥草,營造出產房的溫馨。當樹頂鼓脹成一蓬碧綠,濃密的枝葉間便開始傳出幼鳥的叫聲。那是喜鵲家族的人間煙火。夏季開始的時候,幼鳥已經可以飛翔。晨光初綻,它們跟隨父母從樓頂俯衝下來。黑白的翅膀像鼓脹的帆,它們平穩地駕駛著自己的身體,滑翔著,掠過穹窿似的天空。進入取景框的剎那,一切真是美到了極致。
⑥最近幾年,小鎮周圍喜鵲的數量開始多起來。鵲巢數量的增多,一度被認為是生態好轉的標誌。但眼前的這兩隻喜鵲,我不確定它們是否就是校內楊樹上的那兩隻。從它們愜意的表情看,應該不是。昨天下午,幾輛卡車開進了校園。隨著一陣陣電鋸的轟鳴,陪伴這所學校十幾年的楊樹和桃樹都被砍伐殆盡了。大樹轟然倒地的剎那,一股塵埃騰地飛起,第一次堂而皇之地落滿鵲巢。紛亂的枝葉在驚魂未定之際被卡車運走。劫後餘生的野草,在今後很長一段時間裡,都將會談論起這條爆炸性的新聞。
⑦做晚飯的時候,我的目光習慣性地投向高處的鵲巢,迎接我的,卻只有空蕩蕩的風。
⑧風,在漫無目的地吹,以致距離這片土地一百多米的公路上,煙塵瀰漫。半邊公路被剖開,露出皸裂的大地的肌膚,工人們正在鋪設通訊管道。未來的幾個月,將會有幾家規模不等的工廠在此地安家落戶。平靜的小鎮,正在接受一次開膛破肚的變革。肥沃的田野將會被花園小區、歐式住宅取代。隨之而來,將會有大批的外來樹種佔據這裡。側柏、木槿、薔薇,都會在微風裡展示它們的尊寵。土地的原住民,不知道去了哪裡,更不知道它們怎樣了。有一點是確定的,它們不會得到一絲一毫的賠償。城裡的地盤,向來是按平方米收費的。人類已經精明到連個窟窿眼都不會給他人留下。
⑨傍晚散步,瀰漫的灰塵暫時平靜下來。疲憊的大地得到了暫時的喘息。暮色中的樓頂,突然傳來一陣熟悉的叫聲。抬頭尋找,黑暗籠罩了一切,我望不見熟悉的身影,但我心裡明白,那是流離失所的焦灼,滑過喜鵲乾渴的喉嚨。
***節選自《經典美文》2014.06***
《窗外的土地》閱讀題目
23.文中第②段和第⑧段“土地的主人”和“土地的原住民”分別指代誰?無休止的開發給他們帶來了什麼危害?***4分***
24.賞析下列文中劃線的句子。***4分***
***1***領頭的一隻掠地飛起,其餘的次第跟上,藍天碧野之間,便彷彿有一支悠揚的樂曲奏響。
***2***劫後餘生的野草,在今後很長一段時間裡,都將會談論起這條新聞。
25.文章寫學校西北角楊樹上的“兩隻喜鵲”的用意是什麼?***4分***
26.結合全文和課文《神的一滴》《像山那樣思考》,簡要分析結尾的妙處及給我們的啟發。***6分***
《窗外的土地》閱讀答案
23.土地的主人指耕種田地的農戶,土地的原住民指在田地上生存的喜鵲們***生靈***。***2分***
危害:農戶失去了土地***的支配權***;喜鵲們失去了嬉戲、生育、生存的場所。***2分******意思對即可***
24.***1***運用通感手法,將視覺上的白鷺飛翔描繪成聽覺上的樂曲奏響,使畫面富有詩意和美感。
***2***運用擬人手法,將野草擬人化,形象地寫出了人類開發給大自然生靈們帶來的創傷和危害之深。***每小題2分,手法1分,效果1分,共4分***
25.①進一步揭示了人類開發帶給大自然的危害。***2分***②與河邊黑喜鵲描寫相呼應***補充***,暗示楊樹上喜鵲今天的命運就是河邊黑喜鵲明天的結局。***2分******4分,意思對即可***
26.結尾妙處:①以喜鵲流離失所的焦灼叫聲作結,營造了一種淒涼氛圍***或:給人以淒涼之感***;***2分***②增強了人類無休止開發破壞大自然的悲劇色彩;***2分***③耐人尋味,發人深省。
啟發:啟發人們開發要有度,要注意保護大自然的和諧。***2分***