錢偉長科學鉅子傳奇人生閱讀答案

  錢偉長是世界著名的科學家、教育家,錢偉長兼長應用數學、力學、物理學、中文資訊學,在彈性力學、變分原理、攝動方法等領域有重要成就。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《錢偉長科學鉅子傳奇人生》閱讀材料

  1931年9月,清華大學招入了一批新學生。其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分,理科卻幾乎是零分。他就是錢偉長。

  清華的招生作文題目是《夢遊清華園》。“我寫了一篇四百五十字的賦。”錢偉長回憶說:“出題目的老師想改改不了。後來他給了一百分。”歷史考題更奇怪:二十四史都有哪些;作者是誰;各有多少卷;註釋者是誰。錢偉長答得分毫不差,又是一個滿分。可是,19歲的錢偉長對理科卻十分陌生,數學、物理、化學和英文,總共考了25分。所幸靠著文科成績,通過了清華的考試。他聽從四叔錢穆的建議,選擇就讀清華中文系。但是第二天錢偉長就改變了自己的志向,也改變了一生的走向。這一天,爆發了震驚全國的“九一八”事變,而南京政府卻奉行不抵抗政策,說中國戰則必敗,因為日本人有飛機大炮。“我聽了以後就火了,”錢偉長回憶說:“沒飛機大炮,我們自己造嘛。所以我下決心,要學飛機大炮。”起初,物理系主任吳有訓根本不收他,經他軟磨硬泡才勉強同意,但只能試學一段時間。為了能儘早趕上課程,他早起晚歸,來往於宿舍、教室和圖書館之間。功夫不負有心人,第一學期結束,錢偉長的物理及格了。畢業時,他成為了物理系中成績最好的學生之一。

  1939年,錢偉長考取了庚子賠款的留英公費生,因第二次世界大戰突發,船運中斷,改派至加拿大。去加拿大留學,是英國人安排的行程,先讓公費生們在上海等著。當得知所乘船隻要經過日本,讓他們在橫濱逗留3天后再起程時,錢偉長和其他公費生一致認為,在抗日戰爭期間,經留日本有損國格,於是他們全體憤然離船,大家一齊把加有日本簽證的護照扔到了黃浦江裡。後來,英國人道歉說“不知道你們會有如此強烈的愛國心”。1940年9月,錢偉長第三次出發,終於抵達加拿大多倫多大學,開始了艱辛的留學生涯。三年後,錢偉長來到了美國加州理工大學,後來成為馮·卡門的得力助手,成長為引人矚目的一顆科學新星。

  1946年5月,正當在美國的事業如日中天的時候,錢偉長只帶了簡單的行李和幾本必要的書籍,從洛杉磯返回清華。當時中國處在內戰時期,清華的教授生活都非常苦。這時,一個老朋友從美國回到北京看望他。老朋友覺得錢偉長的生活太困難了,告訴他美國仍然歡迎他回去工作,還可以把全家一起帶去。但在辦理簽證手續的時候,當中有一欄:“如果中美交戰你能不能站在美國一邊?”他的答案是“NO”,毅然放棄了去美國的機會。

  1957年6月,錢偉長被劃為“右派”,並被撤銷一切職務。從被打成“右派”到1966年的9年間,他先後為各方提供諮詢、解決技術難題100多個。1968年,這位56歲的科學家又被下放到北京首都特鋼廠做了一名爐前工。爐前工很苦,用的鐵棒足有52公斤重,一般人是拿不起來的,錢偉長同樣也拿不起來,但他發揮了自己懂力學的優勢,把鐵棒的一頭放在一個和爐子一樣高度的鐵架子上,再去另一頭把鐵棒按下去,這樣就拿起來了。工人們試了後都說好,於是就在10個爐子前都做了鐵架子,錢偉長一時成了發明家。“我回國以後,幹過十幾樁事情,”錢偉長說,“奇奇怪怪的專業,所以有人罵錢偉長是萬能科學家。我不理。”他的研究專案五花八門。“我覺得國家需要的,我都幹。”他總結道,“我的目的是解決問題。”

  1983年,錢偉長來到上海工業大學***後來的上海大學***,得以施展自己的抱負。他提出要拆除四堵牆:破學校與社會之間的牆,破師生之間的牆,破科系之間的牆,破教學與科研之間的牆。1992年,錢偉長在全國率先推行學分制,幾年內竟風行全國。二十多年來,憑藉獨特的教育理念,上海大學,從原來只有八百名學生,發展為目前的在校學生三萬人。在近年全國三十多所高校的本科教學評優中,上海大學名列第一。

  ***摘編自《科技日報》2010年07月31日高博***

  《錢偉長科學鉅子傳奇人生》閱讀題目

  小題1:下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是***5分***

  A.錢偉長棄文從理不僅僅是因為要用理科成績證明自己的學習能力,更重要的是他在國難當頭之際,有投筆從戎、實業救國的志向和抱負。

  B.為了能夠儘快趕上課程,成為清華物理系的正式學生,錢偉長早起晚歸,廢寢忘食,成了全校最勤奮刻苦的學生,結果僅用一個學期物理就及格了。

  C.抗日戰爭期間,負責庚子賠款留學的英國人公然無視中國人的抗日熱情,包括錢偉長在內的一批留英公費生對此表示憤慨,毅然放棄了出國留學的機會。

  D.處在人生的低谷時,錢偉長仍然為各方提供諮詢、解決技術難題100多個,還發揮自己的專業優勢減輕了工人的勞動強度,提高了工作效率。

  E.在錢偉長的求學和成長的歷程中,錢穆、吳有訓、馮·卡門等師長起了關鍵作用,這說明了名師對於人才成長的重要性。

  小題2:從錢偉長的學習經歷看,解放前中國的學校教育有哪些特點?請簡要概括。***6分***

  小題3:文中稱錢偉長是“萬能科學家”,對於這種說法,你是怎麼理解和評價的?***6分***

  小題4:錢偉長一生中面臨升學、出國、下放、治校等重大考驗和抉擇時有著相似的看法或信念。請你從中歸納出兩個方面,並結合全文,談談你的看法。***8分***

  《錢偉長科學鉅子傳奇人生》閱讀答案

  小題1:CD***選D項3分,C項2分,B項1分。***

  小題1:要點:選拔人才不拘一格,不拒絕偏科學生;可以跨文理選擇專業;允許試學。

  小題1:在錢偉長看來,“萬能科學家”是別人對自己學無專攻、涉獵太廣的批評之詞。但他堅持認為自己的一切研究目的是解決問題,應當服從國家的需要,而不是個人的需要。這種國家利益高於一切的觀念令人敬佩。

  小題1:在錢偉長看來,“萬能科學家”是別人對自己學無專攻、涉獵太廣的批評之詞。但他堅持認為自己的一切研究目的是解決問題,應當服從國家的需要,而不是個人的需要。這種國家利益高於一切的觀念令人敬佩。