在一片蛙聲中失眠閱讀試題及答案

  一個生活在自然界中的人絕對不可能為幾隻青蛙的鳴聲而失眠,這是語文閱讀題中的一段材料。下面是小編整理的關於《在一片蛙聲中失眠》閱讀題目,希望對大家有幫助。

  《在一片蛙聲中失眠》閱讀原文

  ⑴杭州有個小區,一到晚上,蛙聲一片。業主投訴這些青蛙擾人清夢,要求保安履行職責進行驅趕。這可苦了保安,青蛙在暗處,保安在明處,這黑燈瞎火的要把青蛙趕跑,哪有那麼容易。

  ⑵我發現城裡人的神經越來越敏感。“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片”,曾是古詩詞裡的一種令人怡然自樂的意境,但現在卻成了被人投訴的噪音。不是現在的青蛙鳴叫聲大了,而是我們的心態出現問題了。

  ⑶中國的道家講究的是“天人合一”,其中一層意思是人類要與自然和諧相處,不要試圖去改變自然規律。自然界並不是一個安靜的世界,早晨鳥兒啼鳴,夏天中午有蟬長鳴,晚上又有蟲兒的啁啾……這就是大自然最原始的“生態”。

  ⑷但城市把自然割裂了,它獨居一隅,自成一體。在城市的生活小區裡,有隔音、隔熱的洋房,地上鋪的是堅硬的花崗石,裸露不多的泥土種上了草皮和樹木,園林工人每隔一段時間會來給這些植物修剪和打藥;城裡鮮見小動物,也極少聽到小動物的聲音。人們以為“安靜” 才是最自然的,也是最宜居的。

  ⑸可是,“安靜’”並不是大自然的特質,真正的大自然往往是“吵鬧”的。人們擇水而居,水終年流淌,或叮叮咚咚,或奔騰咆哮;人們喜歡與綠樹為伴,樹欲靜而風不止,樹或轟鳴發聲,或淺吟低唱;人們還喜歡居在山間,山間萬籟並非無聲,而是像數萬個樂隊,在暗處演奏……

  ⑹一個生活在自然界中的人,絕對不可能為幾隻青蛙的嗚聲而失眠,除非他已經離開自然好久好久了。

  ⑺久居上海的親戚去浙江天目山療養,準備小住半個月,誰知住了3天,就打道回上海了。他告訴我,晚上山風吹過,賓館外面萬畝樹林發出的聲音似有千軍萬馬,實在無法入眠。有朋友告訴我,他家就在小區的水景邊,人造小溪流水淙淙,聲音單調而枯燥,他已與物業交涉多次,要求停止放水;還有北京的一位編輯朋友到杭州來旅遊,住在西湖邊,卻忍受不了知了的鳴叫,要求旅行社換房,最好住到樹木較少的市中心去……

  ⑻其實,我也像他們一樣,進城20年,是一個被城市“戕害” 已久而且已經喪失了“什麼是真正的自然”判斷的人。平時我們總是吵著嚷著要回歸自然,但是真正進入自然,卻發現自己竟然適應不了,而那個被我們詛咒的人工建造出來、與自然背道而馳的城市,才是自己的“最愛”。我們睡在用鋼筋混凝土建造起來的房子裡,關上雙層玻璃的窗戶,開啟低分貝的空調,如果外面有噪音,就會向物業和城管投訴……我們只有在一個沒有噪音的環境裡,才有可能擁有一份好睡眠。

  ⑼但是我的童年、少年卻不是這樣的。屋前是小溪,終年水長流,音則轟轟然;屋後有湧泉,水從泥壁上衝下,音又咕咕;屋前屋後有竹林、樹木,風吹過,會演變出雄渾的旋律;漫山遍野有小蟲兒鳴唱,只有三九嚴寒才會消停;雨會落在瓦上,沙沙沙……還有雨滴索性會從瓦縫裡溜進來,掉在你的臉上。

  ⑽這就是當年的大自然,我從來沒有為此失眠過。

  ⑾現在,當我為午後的一隻知了的聒噪感到心煩意亂時,我愕然發現,自己離童年真的已經太遠,走進這片鋼筋水泥的建築森林太深太深。

  ***選自2011年第11期鄉村版《讀者》,有改動***

  《在一片蛙聲中失眠》閱讀題目

  19.人們為什麼“在一片蛙聲中失眠”?***4分***

  20.文中畫線句子使用了哪些修辭方法?請簡要分析其表達效果。***4分***

  人們擇水而居,水終年流淌,或叮叮咚咚,或奔騰咆哮;人們喜歡與綠樹為伴,樹欲靜而風不止,村或轟鳴發聲,或淺吟低唱;人們還喜歡居在山間,山間萬籟並非無聲,

  而是像數萬個樂隊,在暗處演奏……

  21.結合文章第⑼節,請用簡潔的語言概括一下作者童年、少年的生活狀態。回憶這段時光包含了作者怎樣的情感?***4分***

  22.文章第⑶節提到中國道家的“天人合一”,用以說明什麼道理?請結合所學課文***如《蘇州園林》《於園》《都市精靈》等***談談這種哲學思想對於當今社會又有何現實意義?***6分***

  《在一片蛙聲中失眠》閱讀答案

  19.城市生活中出現蛙鳴導致心煩意亂,無法入睡,***2分***然而一個生活在自然界中的人絕對不可能為幾隻青蛙的鳴聲而失眠,失眠是因為 已經離開自然好久好久了,走進這片鋼筋水泥的建築森林太深太深。***2分***

  20.比喻、擬人、排比。***2分,答到2個給滿分***生動形象地凸現真正的大自然往往是“吵鬧”生動的。***2分***

  21.自然的、真實的,親近自然、擁抱自然。***2分,意思對即可***與現實作對比,突出作者不能回到過去的痛惜和對現實生活不自然的無奈之情。***2分***

  22.道理:人類要與自然和諧相處,不要試圖去改變自然規律。***2分***

  結合課文1分,聯絡實際1分,觀點明確,言語流暢2分。