逆光張瑩閱讀練習及答案

　　在逆光的日子裡，只要調整一下角度，一樣可以將陰霾丟掉，迎面而來的，就會是那怡人的明媚，生命的美好。以下是小編為你整理的《逆光》閱讀練習及答案，希望能幫到你。

　　《逆光》閱讀材料

　　逆光

　　張瑩

　　①我和妹妹在醫院照顧生病的母親，趁她睡著，我輕輕起來，去水房打水。剛出病房門，一束刺眼的明亮的光，一下子晃到了我的眼睛。我不由自主扭頭看去，光來自樓道的窗戶邊。一張木頭床上，坐了一個年輕女子，拿著小鏡子，正對著透過玻璃的一縷陽光照著，陽光反射過來，恰好落在她那張俊俏的臉上。

　　②她眯著眼，微微仰著頭，很享受的樣子。她的頭，因為化療，已經沒有了黑髮，裸露著白白的頭皮。看著她，我心裡忽然一酸。

　　③她似乎感覺到了我的注視，放下鏡子看我，衝我點點頭，一臉的歉意。我笑著，擺擺手，衝她豎起一個大拇指。

　　④打水回來，她還在對著陽光調整著鏡子的角度，試圖讓陽光多一點，再多一點。陰暗的樓道，也似乎因此明亮了一些。我輕輕來到她身邊。

　　⑤“哦，坐吧!”發現我的存在，她笑著說，“我這已經是第四次來化療了，反應很厲害，每天都像是死了一遭似的。都說來這裡的人，已經是生命有限的人了，但既然還能看到陽光，生命就依然可以繼續。”我聽著她說，看著她蒼白卻美麗的臉。能想象得出，當她擁有一頭黑髮的時候，該是怎樣一個漂亮的女子。

　　⑥她接著說：“剛知道自己得病的時候，真是覺得天昏地暗啊，痛苦的治療，殘缺的乳房，讓我直接想到了死，活著有什麼意思啊?在病房裡待久了，都忘了陽光的模樣。”

　　⑦說到這裡，她笑了，我也笑了，想安慰她。

　　⑧她說：“沒事的，後來，我想開了，活一天，咱就快樂一天。看不到陽光，就這麼看啊!”

　　⑨她衝我晃了晃手裡的小鏡子，調皮地笑了，像個可愛的孩子。

　　⑩“雖然是逆光，雖然刺眼，但依然是光明啊。”她問我，“這樣說，對不對啊?”

　　11我一個勁兒點頭，覺得此刻所有的開導都顯得蒼白無力。

　　12看著她，我想到了一個關於牧人的故事：冬天的時候，常常會有突然而至的暴風雪造成牛的死亡。當冰冷的暴風雪來臨的時候，溫度會迅速降低，牛們通常會背對風暴，躲到背風的地方，擠在一起，這樣總是會有一部分牛死亡的。但是，有一種赫裡福牛，它們會低下頭來，並肩一起迎戰暴風雪，這樣，反而會把損失降低到最小。

　　13還記得在哪裡看過，說出海的人如果遇到風浪，是絕對不能後退的。如果去尋找掩護的物體，會因為海浪巨大的衝擊力而遭到不測。這時候，要把船頭穩穩地對準浪頭，只有這樣，才會有生的可能。

　　14就像我的母親，始終和父親分居兩地，一個人照顧老人撫養孩子，經歷了那麼多的艱難困苦。晚年，終於可以享享清福了，又經歷了兩次手術。但她老人家很坦然，依然給我們做點小零食，縫個小玩具。她總是笑著說：“我要好好活著，要在你們進門叫‘媽’的時候，聽到我回應一聲‘哎’，好讓你們踏實啊!”

　　15此刻，眼前這個找陽光的女子，也正開心地笑著，她說：“姐姐，放心吧，我才二十六歲，青春還沒過完呢，就這麼讓我走了，我才不甘心呢，我要好好活著，哪怕就像這逆光，拐個彎，也亮堂堂的，能照亮前面哩!”

　　16真的是呢，在逆光的日子裡，只要調整一下角度，一樣可以將陰霾丟掉，迎面而來的，就會是那怡人的明媚，生命的美好。

　　《逆光》閱讀題題目

　　1、結合全文，說說題目“逆光”的作用。

　　2、第①段在文中起什麼作用?

　　3、第③段中“我對”年輕女子“笑”、“擺手”、“堅大拇指”，請結合全文談談這些動作傳達了“我”什麼樣的心理感受。

　　4、從描寫手法的角度，品析文中畫波浪線的句子的表達效果。

　　她衝我晃了晃手裡的小鏡子，調皮地笑了，像個可愛的孩子。

　　5、從全文看，第12—14段採用了哪種記敘順序?有何作用?

　　《逆光》閱讀題答案

　　1、①指病房中的年輕女子用小鏡子反射的一縷陽光，作全文的線索。②指面對人生的各種坎坷挫折時的一種執著倔強不服輸的勁頭，點明主題。③激發讀者的閱讀興趣。④富有詩意，為全文營造美好的氛圍。

　　2、①點題，交代故事發生的環境。②引起下文。③烘托出年輕女子堅強樂觀的性格特點。

　　3、①“笑”和“擺手”，表明“我”並不介意年輕女子無意間用小鏡子反射來的刺眼的陽光，是對於她歉意的一個善意的回覆。②“堅大拇指”則表明“我”對於該女子即使患有如此嚴重的病卻依然保持堅強樂觀的生活態度的欽佩敬重。同時，也是對該女子進行鼓勵和讚許。

　　4、該句運用了動作描寫和神態描寫，其中“衝我晃了晃”和“調皮地笑”等細節，細膩地刻畫出年輕女子樂觀堅強的性格。

　　5、插敘。作用：①補充牛、出海的人和母親的故事，烘托出年輕女子樂觀堅強的性格。②深化文章主旨。③使行文跌宕起伏，波瀾有致。