慧眼識英才閱讀答案
善於發現、慧眼識才,是人才成功的前提。華羅庚能夠慧眼識英才,發現陳景潤的非凡之處。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《慧眼識英才》閱讀材料
1956年8月,“全國數學論文報告會”在北京舉行。經華羅庚推薦,陳景潤參加了會議,並在會上宣讀他的論文。
這個報告會是中國數學界元老俊傑雲集的群英會,能在其中佔一席之地,並非易事。陳景潤被分配在數論代數分組,該組的論文宣讀大會在古香古色的北京大學的一個教室中舉行。站在講臺上,陳景潤髮現,與會的30多位數學家的目光,全系在他的身上。他,竟然變成了一隻受驚的小鹿,不知如何是好。論文宣讀一開始,所有準備好的言辭,全部逃遁得無影無蹤,頭腦一片空白,勉強說了幾句,結結巴巴,不知怎麼表達才好,猛然記起,應當在黑板上寫個題目。轉身寫完題目,說了一二句,又急匆匆地轉身在黑板上演算起來……
這就是華羅庚極力讚揚的陳景潤麼?臺下的聽眾開始搖頭,接著,嘀咕開了。當年,陳景潤在中學教書,第一堂課也是這樣的。思維縝密的數學家,言辭表達委實太讓人感到遺憾,茶壺裡的餃子倒不出來,真是急煞人了。滿頭大汗,背上更是冷汗如洗,臺上的陳景潤開始痴痴地站在那裡,不知該說什麼。
他的老師,廈門大學的李文清自告奮勇地走上講臺,對陳景潤的論文作了補充介紹,但人們仍感到不甚滿足。這時,一個魁梧的身影在眾人的目光中健步移上臺去,喔,是華羅庚,這位中國數學界堪稱泰斗的大人物,頗有風度地向大家笑了笑,接著,闡述了陳景潤這篇論文的意義和不凡之處,充分評價了陳景潤所取得的成果。
對於陳景潤的這篇論文,1956年8月24日的《人民日報》在報道這次大會時,特別指出:“從大學畢業才三年的陳景潤,在兩年的業餘時間裡,閱讀了華羅庚的大部分著作,他提出的一篇關於‘他利問題’的論文,對華羅庚的研究成果有了一些推進。”這個評價客觀且不乏冷靜,陳景潤的成果終於得到了公認。
貌不驚人的陳景潤在宣讀論文時出了“洋相”,但他那銳利的進取精神,卻使華羅庚深深地感動了。華羅庚是江蘇金壇人,家境貧寒,又身患殘疾,沒有上過大學,精湛的數學造詣和深厚的數學功底全靠自己自學的。當初,只在金壇初中任會計兼庶務,幸有唐培經、熊慶來、楊武之、鄭洞蓀、葉企蓀等人對他的獎掖和幫助,把他調到清華大學工作,並給予無私的幫助和逐步的提攜,才使他成為中國數學界的一代宗師。以己推人,華羅庚把期望寄託在僅此見過一面的陳景潤身上。他曾經對弟子們說過:“當然我們不鼓勵那種不埋頭苦幹專作嘶鳴的科學工作者,但我們應當注意到科學研究在深入而又深入的時候,而出現的‘怪僻’、‘偏激’、‘健忘’、‘似痴若愚’,不對具體的人進行具體的分析是不合乎辯證法的。鳴之而通其意,正是我們熱心於科學事業的職責,也正是伯樂之所以為伯樂。”
華羅庚極力推薦陳景潤到中科院數學研究所工作,數學所主動和廈大協商,得到了廈大黨委、王亞南校長和數學系的全力支援。1957年9月,陳景潤正式調到北京,進入全國最高研究機構,揭開了他生命史上坎坷而最輝煌的一頁。進京以後,陳景潤仍然保持那種孤雁獨翔式的科研方式,他習慣於一個人獨處,習慣於單槍匹馬去叩響科學的殿堂。華羅庚充分理解陳景潤這種難以移易的獨特個性,他身為研究所所長,給了陳景潤充分的自由天地。對於這一切,陳景潤感激不盡。
滴水之恩,必湧泉相報。陳景潤在自己身患重病住院的日子裡,依然牢記著華羅庚當年對他的厚愛之心。華羅庚於1985年6月12日在日本講學時,心臟病突發而不幸去世,陳景潤聞訊悲痛萬分。後來,為了永遠紀念這位數學大師,人們在中關村數學研究所門前的院子裡豎起了一尊華羅庚銅像。在銅像揭幕儀式上,已是病重住院的陳景潤,眼睛睜不開,坐著輪椅,堅持到這裡向尊敬的恩師表示感激之情。他終於來了,他把綿綿的思念和無限的崇敬,永遠留在了這裡。 ***摘編自沈世豪《陳景潤》***
《慧眼識英才》閱讀題目
小題1:下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是***5分****** ***
A.在華羅庚的推薦下,陳景潤參加了“全國數學論文報告會”,並在會上宣讀了他的論文,這才使陳景潤的研究成果得到了認可。
B.陳景潤雖然思維縝密,勇於探索,但卻是茶壺裡的餃子倒不出,語言表達能力太差,這使他的研究成果經常難以得到大家的認可。
C.雖然陳景潤有不盡如人意的地方,但華羅庚胸懷寬廣,看重的是陳景潤的數學才華和進取精神,極力推薦把陳景潤調到數學研究所。
D.陳景潤在科研方式上習慣於獨往獨來,孤雁獨翔,單槍匹馬,華羅庚很讚賞他的這種科研方式,給了他充分的自由天地和大力的支援。
E.陳景潤知恩圖報,即使自己重病住院,坐著輪椅,也堅持參加華羅庚銅像揭幕儀式,以表達他對華羅庚知遇之恩的無限感激之情。
小題2:文中介紹華羅庚的出身、簡歷及唐培經、熊慶來等人對他的提攜和幫助,這樣寫有什麼作用?請簡要分析。***6分***
小題3:陳景潤身上具有哪些特點呢?請結合全文加以分析。***6分***
小題4:華羅庚發現了陳景潤的數學天才,並且推薦他到中科院數學研究所工作,大力支援陳景潤的研究,使陳景潤後來取得了前所未有的巨大成就。請你就對“發現”、“推薦”、“支援”三方面的理解,任選一個方面,結合全文,談談你的看法。***8分***
《慧眼識英才》閱讀答案
小題1:CE
小題2:①使讀者對華羅庚的身世和經歷有了基本瞭解;②說明了他極力推舉陳景潤的思想基礎和歷史根源;③讚揚了兩代數學大師幫助和提攜新人的無私精神。
小題3:①熱愛數學,銳利進取,思維縝密;②知恩善報,對恩師非常尊敬和感激;③習慣於單槍匹馬地進行自我研究,語言表達能力較差。
小題4:觀點一:善於發現、慧眼識才,是人才成功的前提。
①華羅庚能夠慧眼識英才,發現陳景潤的非凡之處;②華羅庚的及早發現,為陳景潤的鑽研提供了動力;③遇上華羅庚,是陳景潤成功的重要因素。
觀點二:及時不完美也敢於推薦,是人才成功的起點。
①在陳景潤出了“洋相”時,充分評價他取得的成果;②能夠看清陳景潤的主流精神,不為小的缺點所遮蔽;③極力推薦,主動協調關係,使陳景潤物盡其用,人盡其才。
觀點三:大力無私地幫助,是人才成功的根本。
①尊重陳景潤的獨特個性和研究方式;②盡力為陳景潤的科研提供自由和方便;③華羅庚的無私幫助和大力支援,是陳景潤取得成功的根本保證。