最自豪的母親閱讀答案

  在閱讀《 最自豪的母親》裡,會發生什麼樣的事情呢?下面是小編整理的《最自豪的母親》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。

  《最自豪的母親》閱讀原文

  26歲那年,我生下了兒子喬治。他剛出生時一頭黑髮,一雙大大的藍眼睛,還有我所見過的最長的睫毛。9個月的時候,喬治就開始說話;10個月的時候,他已經能夠走路;2歲的時候,這孩子已經學會了滑雪。

  喬治8歲的一天,當他起床後,發現自己的一隻腳突然不會彎曲了,只能用腳後跟走路。腿部畸形的症狀很快從一隻腳傳到了另一隻腳。在無數次會診後,醫生得出結論,喬治有扭轉性肌張力障礙,這種病與大腦性麻痺相類似。醫生說,他可以繼續活著,可是,在不斷的疼痛和抽筋過程中,即便他的肌肉不完全失控,他也會失去行走能力。從此,當我們一起走在街上時,人們要麼目不轉睛地盯著喬治看,要麼很快看上一眼這孩子,接著向我投來憐憫的目光。很多時候,我都不敢看這孩子,他的身體被扭曲得實在太厲害了,看起來有些猙獰。有時,我甚至會氣急敗壞地向他尖叫,讓他學習直著走路。無論我脾氣如何暴躁,他卻總是微笑著對我說:“媽媽,我正在努力。”

  有一天,當我看到喬治試圖將自己扭曲的雙腳放進他心愛的溜冰鞋裡時,我的心都碎了。我把它們放到鞋櫃裡,說:“孩子,等你病好了我再和你一起去溜冰。”

  每天晚上,當我坐在喬治床邊為他讀故事的時候,他都會問同樣的一個問題:“媽媽,如果我們很努力地去祈禱,你認為,我在醒來的時候還可以重新走路嗎?”

  “不,我不這麼認為。”我不想欺騙孩子,說出了心裡話,“不過,我覺得我們應該堅持每天都祈禱。”

  “可是,媽媽,小朋友們都叫我跛子,他們都不跟我玩兒,我沒有一個朋友。”聽到這裡,我心如刀絞。

  幾年後,漸漸地,喬治對自己的疾病習慣了。他很少抱怨,這讓我多少有些釋然。和他上街,我再也不會感到尷尬。我接受了這個現實,孩子長大後和別人會不一樣,可是他會比其他人擁有更多的堅韌,更多的勇氣,更大的志向。

  喬治十幾歲的時候,藥物治療終於取得了效果,他的手和嘴巴都可以正常動彈了,可是他的腳仍然不能夠隨心所欲地運動,還需要拐杖幫忙。不過,他從來沒有停止過滑雪。滑雪杖就成了他的柺杖。他從雪山上飛馳而下,就像在空中翱翔。喬治以他卓越的表現入選英國殘疾人奧林匹克滑雪隊。我想,儘管他不能走路,可是,他會滑雪。

  喬治18歲的時候,有一天,他的一隻腳可以正常行走了。他立刻扔掉了一個柺杖。之後的第二個月,他又扔掉了另一個柺杖。儘管他走路的姿勢還是一瘸一拐的,但他不再需要拐杖或者輪椅的幫助了。喬治有空就會回來看我,我在門口遠遠地看著他,一個高大帥氣的男孩向我走來。

  “嗨,媽媽,”他常常笑著說,“想出去跳舞嗎?”

  最近,我高中的同學們舉行了一次校友聯誼會。在會上,我的同學都在講述自己孩子的成就:

  “我兒子是個音樂家。”

  “我女兒現在是醫生。”

  到我發言時,我自豪地告訴所有人:“我兒子非常優秀,因為他現在可以像正常人一樣走路!”

  《最自豪的母親》閱讀題目

  1、本文按什麼順序記敘?這樣寫的好處是什麼?

  2、請體會文中加著重號詞語“終於”的表達效果。

  3、試簡析文章第一段橫線上語句的作用。

  4、面對自身殘疾,小喬治對媽媽說“我正在努力”,請從文中找出他正在努力的具體表現。

  5、從文中看,喬治最突出的性格特點是什麼?請簡要概括。

  6、母親為什麼對喬治能像正常人一樣走路而感到自豪?

  《最自豪的母親》閱讀答案

  1、本文按時間順序記敘。這樣寫可以使記敘的脈絡明確,層次清晰。

  2、“終於”是一個副詞,表示等待之後出現的情況,在這裡具體說明了喬治治療過程的艱難漫長。

  3、具體描寫了小喬治的聰明、健康,與下文形成對比,增強了文章的感染力。

  4、***1***每天堅持祈禱,希望靠祈禱出現奇蹟;***2***很少抱怨自己的疾病;***3***從未停止過滑雪鍛鍊。

  5、喬治具有堅韌、樂觀的性格特點。

  6、因為能像正常人一樣走路,是喬治十年努力的結果,這是喬治優秀品質的具體表現,所以能使母親感到自豪。
 

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