要開學了的作文

  快開學了,一切都是個謎兒。我想:等開學之後,我一定要破解這個謎!下面是小編給大家整理的,供大家參閱!

  篇1

  二年級上學期一眨就過去了,二年級下學期即將到來。

  快開學了,我的心情很激動。不知同學有沒有長高、長胖;還有沒有變瘦;學習有沒有“百尺竿頭,更進一步”……等等,這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學時就可以證明這些密密麻麻的問題。

  快開學了,我想知道同學們的寒假作業完成怎麼樣。是乾淨、整潔,還是骯髒、難看呢?字型工整還是潦草,讓人罵得喋喋不休,還得教訓一頓;或者開心地表揚他,回家有好果子吃呢?

  快開學了,我不知道同學們的性格怎麼樣。是活潑開朗,招人喜愛;還是盛季氣凌人,令人討厭。反正,這是個謎兒。

  快開學了,我不知道老師會對我們怎麼樣。我希望是對我們很好,笑口常開,讓我們特別喜歡;不希望是凶巴巴的,誰也不敢見她一眼。

  快開學了,一切都是個謎兒。我想:等開學之後,我一定要破解這個謎!

  篇2

  就要開學了,我們在新年中度過了又一年,新的一年代表著新的希望,我們要放下這短暫的寒假中所發生過的一切事情,全心全意地投入到新學期的學習當中。

  這個學期是我小學階段最後一個學期。一開學,自己的抽屜裡就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書,裡面裝滿了豐富的知識,還有擺著許多複雜的問題,這裡的一切都是新的,都等待我們去把它們裝入自己的腦子裡,把它們一個一個地印在心上。

  記得上個學期,因為做事前沒有仔仔細細地打算過,所以使許多的事情我都沒有做好。比如有一次,我們學圓的時候,王老師發給我一張紙,讓我們每組的組長分成四張分給組員,每個組員畫一個大小各不同的圓。我把紙平均分成四張,結果面積最大的圓畫不下,而面積最小的圓卻空了一大半,最後只能你這裡剪一點空著沒有用的紙,你那裡剪一點多餘下來的紙,再動拼西湊湊出一張大紙,用透明膠布粘上去,雖然已經完工了,但是看上去一點也不美觀。

  所以,我在這個學期中,做事前要有打算,***快樂的聖誕節作文***這個該怎樣,那個該怎樣,先做什麼,再做什麼,最後做什麼。這樣才能把這項任務又快速又高質量的完成。

  人在一生中,有的通過自我奮鬥而轟轟烈烈,成了棟樑之才;有的默默無聞成了雷鋒式的人物,度過了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材,甚至淪落為罪犯,成為社會的人渣。這其中的奧祕就在於你是否在生命的成長中把握準前進的方向,充分發揮你大智慧和才幹,但是,所謂的智慧和才幹來自哪裡呢?來自每個小孩都必須經過的地方——校園。

  河南鄭州登封市盧店鎮中心小學六年級:韓宇航 --600字

  篇3

  明天,就要開學了!我非常非常得高興,非常非常得興奮。我激動得都快睡不著覺了,恨不得今天就是開學的日子,因為我盼這一天已近很久了。

  明天,就要開學了,我很高興,因為可以見到分別已久的朋友們了。我最最想見的就是吳雨妮。我們倆是最要好的朋友,有什麼好吃的、好玩的都一起分享。一個假期我都沒見到她,給她打電話,關機;給她qq留言,不回。整個跟我玩失蹤啊。明天見了面我可得好好“拷問拷問”她。我還想見到周立娟,她也是我的好朋友,一想到她,她那瘦瘦的身影就浮現在我眼前,我好像看見她笑眯眯地看著我,好像跟我一樣迫切地想馬上見到對方。不知道一個假期她長高了沒有。真想馬上見到她們啊!

  明天,就要開學了,我很高興,因為可以見到和藹可親的老師們了。一提到老師,幽默的甘老師笑眯眯地出現在我的腦海裡,瞧,她又給我們講笑話了。我想起了那一次……

  英語課堂上,大家昏昏欲睡,甘老師突然提了個問題:“葉聖陶是什麼家?”這個問題與英語無關啊。“文學家”、“思想家”,有同學說。“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經地說。“哈哈”我們大家被逗笑了,瞌睡蟲被趕跑了,我們又精神抖擻地聽起課來。你說,這麼幽默的老師我能不快點見到她嗎?

  過了今晚就能見到他們了,我做這深呼吸,儘量讓自己平靜下來,慢慢地我進入了甜美的夢鄉,在夢裡我夢見了他們……

  六年級:李佳燕

  篇4

  快要開學了,一大堆“問題作業”緊緊地跟在我屁股後面跑,我給追得好累啊!真後悔啊,這個假期有些瘋玩,不是家裡來了客人,就是出去旅遊,弄得我神魂顛倒,回來後又只顧著看電視,沒幾分心思放在作業上。

  很多同學肯定會嘲笑我:“寒假那麼長,作業又那麼少,一個星期都可以搞定啦,何必那麼緊張?”我又何嘗不想趕緊放下作業這塊大石頭,輕輕鬆鬆,無憂無慮地去學校註冊,不然真是很丟臉的。

  剩下沒幾天了。每天早上,起來的第一件事就是做作業,而不像以前那麼瘋看電視了,我很知錯的,我都不希望開學時拿著一大摞空空白白的作業去面對老師和同學,甚至沒法向爸爸媽媽交代。我只希望能做完作業,所以早上起來我除了刷牙、洗臉,就是做作業,這樣我才安穩一點。

  快要開學了,這作業的煩惱真的害我不淺啊。

  篇5

  一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們註定要用新的面貌來適應它。

  我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。

  在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學後會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裡輕鬆,奈何時光如流水一去不返……

  朋友知道後,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天,開學的日子終於到了。

  有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了,我們初二了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二***17***班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

  當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。

  同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大夥兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說:“我終於又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

  新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!

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