小學生優秀繪畫作品圖片欣賞

　　繪畫藝術教育的目標是使小學生在繪畫創造的過程中，變得更富有創造力。下面是小編為你帶來的小學生優秀繪畫作品圖片。僅供參考。

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小學生優秀繪畫作品圖片6

　　小學生優秀繪畫作品圖片後，下面就來讀一讀關於學畫畫教案的文章吧!

　　美術教案：彩色花花布

　　活動目標：

　　1、嘗試用紅、黃、藍顏料製作“花花布”。

　　2、感受兩種顏色交疊產生的不一樣的美，發張想象力。

　　3、初步體驗合作帶來的快樂。

　　活動準備：

　　紅、黃、藍顏料若干，晾乾的溼巾紙，抹布，輕音樂，報紙，刷子，白布，夾子等。

　　活動過程：

　　一、出示白白手帕，引起幼兒興趣

　　師：今天來了這麼多老師，我們跟老師們打聲招呼吧!***老師好***

　　師：好，請小朋友小眼睛看田老師。今天老師給小朋友們帶來了一塊小手帕，瞪大眼睛，看看手帕是什麼樣子的?***方方的，白白的***

　　二、教師出示示範

　　師：今天呀，田老師要給小朋友們變一個魔術，請小朋友仔細看。我先把白白的手帕疊成正方形，將對摺好的手帕紙的四角分別去親親顏色寶寶，要注意哦，在蘸的時候不要讓顏色寶寶跳到你的身上和桌上。快看，顏色寶寶跳到了手帕紙上了，然後讓手帕跟顏色分開一下，稍停一會，再讓其他的角去親親顏色寶寶，讓顏色寶寶手牽手，兩種不同的顏色寶寶手牽手會變成另一種不一樣的顏色寶寶，一會兒，你也可以嘗試一下。好啦，接下來我們把手帕夾到報紙中間輕輕壓五下，最後輕輕地開啟。哇!快看，顏色寶寶把手帕打扮的多漂亮呀!

　　三、引出顏色寶寶，讓幼兒認識顏色寶寶

　　師：老師剛才用到了哪些顏色寶寶?***孩子們自由說***

　　師：***請一個孩子***你來總結一下。***老師剛才用到了紅色、黃色、藍色***

　　師：你們同意嗎?***同意***給他一點掌聲。

　　四、幼兒嘗試作畫，教師個別指導

　　1、師：我看到有的小朋友想嘗試一下都等不及了，好的孩子們，現在把你報紙下面的白手帕拿出來，帶著你的想法把它打扮的漂漂亮亮的。***輕音樂起***

　　2、鼓勵幼兒大膽創作。***大膽的發揮你們的想象，相信你們是最棒的***

　　3、給能力弱的幼兒適宜的幫助。

　　五、作品展示及賞析

　　1、展示幼兒作品。

　　師：請把你漂亮的小手帕夾到夾子上，我們一起來欣賞一下。

　　2、幼兒向同伴介紹自己的作品，並說說你覺得你的花手帕哪裡最好看，像什麼?