學生優秀繪畫作品

　　創造力是未來人才必備的素質,更是美術教育努力提高學生素質的具體內容。下面是由小編收集整理的，希望對你有所幫助。

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　　後，下面就來讀一讀關於學畫畫教案的文章吧!

　　美術活動：漂亮的帽子

　　一、設計意圖***活動背景***：

　　帽子是幼兒生活中經常接觸的物品，並且對它都很熟悉，無論從它的造型還是它的顏色都各具特點。所以本節課主要引導幼兒初步感受並喜歡參與藝術活動。在活動中幼兒從互動中體驗到裝飾的快樂，促進幼兒動手能力的發展。冬天來了，天氣越來越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。一次，我看到浩浩小朋友的帽子是一隻可愛的小老鼠，我說：“你戴的帽子真可愛，很漂亮。”接著有好幾位小朋友都來介紹他們自己的帽子，“我的帽子是紅色的”、“我的帽子上還有兩個好看的球球呢”等。“冬天樂”是我們正在進行的一個主題，在這樣的主題背景下關於冬天的主題活動也應運而生。

　　本節活動我以“聖誕節的禮物——帽子”為匯入，對此活動進行展開。我們利用廢舊報紙折成不同的帽子讓幼兒自由裝飾。小班幼兒特別喜歡動手，所以通過這一活動，來滿足幼兒的興趣，提高他們的動手操作能力。

　　二、活動重難點：

　　重點：瞭解帽子的作用。

　　難點：大膽地運用顏料塗色、添畫花紋、貼上等方法裝飾帽子。

　　三、活動目標：

　　1、欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

　　2、在裝飾帽子的活動中，鼓勵幼兒大膽地運用塗色、添畫花紋、貼上等方法選擇自己喜歡的材料裝飾帽子，鞏固幼兒對三原色的認識。

　　四、活動準備：

　　1、聖誕樹、禮物***帽子***

　　2、美術活動用的細毛刷、顏料***紅黃藍***、棉花、各種彩色即時貼片，亮片、小綵球、彩龍、毛巾等每桌一份。

　　3、報紙摺好的帽子每人一頂。

　　4、輕鬆活潑的背景音樂。

　　五、活動過程：

　　1、聽音樂《鈴兒響叮噹》在歡快的聖誕樂曲中帶領幼兒進入活動室。

　　師：哇!寶寶們你很看聖誕樹上掛滿了什麼呀?這是誰送給我們的呢?看來是聖誕老人為每位寶寶送來了一頂帽子?趕緊選一頂喜歡的試戴吧!

　　師：聖誕老人為什麼給寶寶們送來帽子呢?幼：帽子能取暖~~~~~

　　小結：冬天到了北風呼呼的吹，天氣變冷了，聖誕老人怕凍壞寶寶們就在聖誕節為每位寶寶準備了一個帽子，帽子能取暖，戴到頭上暖暖的。寶寶們趕緊挑選一頂自己最喜歡的帽子試戴吧。

　　2、相互欣賞自己挑選的帽子，有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎。

　　師：寶寶們相互看一下聖誕老人給我們送來的帽子一樣嗎?哪裡不一樣?幼：顏色***紅黃藍等***、圖案等等。

　　3、展示紙帽，喜歡為紙帽進行裝飾打扮。

　　***1***師：今天我也收到聖誕老人送給我的禮物，你們看，噢是一頂帽子，寶寶們我的禮物跟你們的禮物有什麼不一樣?幼：用報紙做的，有星星，有線條~~~。

　　師：寶寶們這是什麼呀，難道是聖誕老人給我們的第二份禮物嗎，師：寶寶們先把你手中的棉帽進行顏色分類，要按對應的顏色幫你的帽子找到家。

　　師：我們一起開啟瞧一瞧，哇好多紙帽呀。

　　***2***新舊對比。師：寶寶們你們更喜歡哪頂紙帽，為什麼?你想怎樣來裝扮這頂紙帽?幼：喜歡老師這一定，因為~~~~~~，我要用~~~~。

　　4、介紹操作材料

　　師：今天老師給寶寶們帶來了許多材料，寶寶們你們看有那些材料寶寶來裝飾紙帽呀。幼：紅黃藍顏料，星星，彩龍~~~~。

　　師：選擇自己最喜歡的材料寶寶進行裝飾吧，巧巧手動起來。

　　5、教師來回指導，幫助個別幼兒進行裝飾。

　　6、作業講評。

　　採用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：

　　你的帽子好看嗎?為什麼?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什麼?

　　我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。

　　7、在歡快的音樂聲中進行帽子展會。