如何應用習題試題預習法

   ?同學們可以採用以下的步驟:

  1.先閱讀教材,然後合上書本,圍繞課後幾個思考題想一想:這一課講了什麼新問題自己弄懂了沒有?這些新知識與舊知識有什麼聯絡?自己是否已經掌握?還有什麼不懂得問題需要上課時聽老師講解?通過這樣的回憶,初步檢查自己的預習效果。

  2.大致理解了教材的內容後,可以按照由易到難的順序,對本節書後面的練習題嘗試作答。

  3.遇到疑難的問題做不出就停下來想一想,分析一下原因,或重新在預習一遍,再嘗試作答,實在做不出來也不要緊,可以先做好記號,留待上課時去解決。要注意,嘗試作答,不是鑽牛角尖,試解習題的關鍵是要檢驗出自己的知識或技巧方面的欠缺,及時進行調整和改進預習的方法,以及發現自己的疑難之處,明確自己聽課時的重點所在;是否全部解答出問題並不是最重要的,真正進行獨立思考,發現問題才是關鍵。

        教材後的思考練習題,是編者根據教學大綱的要求,對教材中要點和重點的提示,是幫助學生理解執行時內容的具體指導。我們可以利用這些題目來檢查自己的預習效果。通過試解,哪些已知已會,哪些難懂不會,一下子就檢驗出來了。對試解出來的問題,通過聽課以加深理解,對試題解不出來的內容,課堂上應格外留心聽講,力求攻克,為提高課堂學習質量打下良好的基礎。