怎麼引導孩子主動學習

　　引導比直接指出錯誤更利於提高孩子的學習自信心，下面小編收集了一些關於引導孩子主動學習的方法，希望對你有幫助

　　引導孩子主動學習方法1

　　一、創造良好的學習環境心理學的研究表明，安靜、優美的環境能對人的心理產生良好的影響，使人心情舒暢，精神愉快，不易疲勞。相反，噪音汙染、雜亂無章的地方就會使人煩惱，心情壓抑，易與疲勞。因此，室內佈置整齊和諧，井然有序，有利於激發孩子的學習興趣，增強記憶力，提高學習效果。所以在孩子上學伊始，就要為孩子創造益於學***環境。其一，要為孩子安排安靜整潔的房間供孩子讀書學習，配備書桌、學習用品以及工具書等;其二，建立全家人共同遵守的生活制度，如晚飯後，在孩子學習的時間裡，家長也讀書學習，不大聲說笑，不看電視，不為小事打斷孩子的思考，不允許相互干擾等，促使孩子從小就熱愛學習。

　　二、培養良好的學習習慣讓孩子從小養成良好的學習習慣非常重要。常言道：“積千累萬，不如養個好習慣”。好習慣，一生受益;壞習慣，貽害終生。自古以來，許多有見識的家長，都非常重視培養孩子良好的學習習慣，“孟母三遷”與“斷織”的歷史故事就是很好的例子。培養孩子良好的學習習慣，不能只停留在反覆地講道理和單純的啟發興趣上，而要注重行為練習，因為習慣只有在實際活動中不斷地按規律去做才能形成。為此，要著重從以下四各方面入手：

　　1、抓好早期教育。一般情況下，孩子的生活習慣在上幼兒園時期已初步形成，如吃飯、穿衣、洗臉、刷牙等，而讀書、寫字、計算這樣一些學習習慣是在小學階段形成的。如果家長在這個時期對孩子循循善誘，又嚴格要求，嚴格訓練，不失時機地養成良好的生活習慣，那麼這種按時作息、生活有條有理，能自我服務的生活習慣就能擴充套件到學習活動中。如孩子剛上學時，怎樣拿筆、怎樣寫字、怎樣做作業等，對孩子的要求應嚴格，反覆練習，多次重複正確的行為，當孩子練得好的時候，就及時鼓勵，使其更有興趣練下去，有了興趣，就有利於養成良好的學習習慣。

　　2、恪守必要的行為準則。對孩子良好學習習慣的培養，著重點不在講許多道理，而在於訓練孩子恪守必要的行為準則。家長要根據學校上課時間，給孩子制定合理適度的作息制度，並要求他嚴格遵守。無論是作息時間，還是做作業，都要有相應的規矩，而且無特殊情況不能違反。比如：讓孩子學習前先把桌子上與學習無關的東西去掉，然後把需要的東西有條理地放好，這樣用起來方便，又不礙手礙腳;讀書學習時要專心，抓緊時間，不要想別的事，不要受外界的干擾;做家庭作業既要認真仔細，又不拖延時間;做完作業要準備好明天的學習用具，整理好書包，等等。孩子生活作息有規律，就容易養成良好的學習習慣。

　　3、幫助孩子處理好學與玩的關係。做作業是鞏固、理解課堂所學知識的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心強、貪玩，常常會因為貪玩忘記了做作業，或因玩得時間過場而不能保證高質量完成作業。作為家長，應幫助孩子正確處理做作業與玩的關係，既保證孩子能認真按時完成作業，又不過分強制性地去壓抑孩子的天性。首先要教育孩子重視作業。在孩子做作業時，家中一定要保持安靜，家長說話、做事最好不要弄出太大的聲音，更不能隨便中斷孩子的學習，讓孩子感到做作業與家長做重要的一樣是嚴肅的，使孩子明確學習是自己責任，懂得學習自己的首要任務，必須用心認真完成，切實養成做完作業再玩的習慣。

　　4、及時與教師溝通。作為家長應主動與老師溝通，瞭解老師的要求和孩子的表現，認真聽取老師的意見和建議，積極配合老師的工作，共同切磋教育孩子的內容和方法，從而使孩子形成良好的學習習慣，真正成為學習的主人。

　　三、注重方式方法，引導孩子熱愛學習每個學生的家長恐怕都會想，如果孩子肯用功讀書、學習成績好一點，那該多好。可小學階段的孩子，正是貪玩的年齡，好玩、好動是他們的天性，他們往往管不住自己。所以，家長必須教育引導孩子熱愛學習，糾正不良習慣。我的孩子在上一年級的時候，自控力也比較差，常常邊學邊玩。有時做題粗心大意、不細心，作業錯了，還責怪家長沒有檢查出來，令我很頭痛。有一次考試後，孩子無精打采地回到家，我看出他的心理很不是滋味。看過試卷後，我們並沒有指責他，而是同情地對她說：“沒關係，沒考好只是暫時的，其實你是能考好的，對不對?沒考好的原因就是會的題由於不細心做錯了，相信你以後能改掉粗心的壞習慣，下一次一定能考好!”這樣做，既保護了孩子的自尊心，又使孩子逐步改正了不良的學習習慣，對學習產生了信心。所以家長培養孩子不要忽略孩子的年齡特徵和心理特點。每個孩子都有上進心，他們受到讚揚與激勵時，這種上進心就會得到強化。家長應該時時刻刻利用孩子的這種心理，對孩子多加鼓勵與讚揚，不斷激發孩子的學習興趣。