高中語文考前指導

　　語文是高考考查科目的重中之重，接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　：現代文閱讀

　　1、論述類文字閱讀中的各類設題陷阱及其所代表的含義——無中生有、張冠李戴、轉換失誤、曲解原文、以偏概全、混淆因果等;

　　2、小說閱讀中三要素的概念及其常見的作用——環境、人物及情節，本次二模小說《藏獒》中的第2題，考查的就是小說中環境的作用。

　　3、傳記閱讀的文體特徵——真實性和文學性。而傳記的真實性尤其體現在文章中對傳主形象的塑造上，或正面或側面的，更多時候的試題比較喜歡關注側面表現在其中的作用，如果學生在備考時忽略此點的話，就會出現嚴重的知識漏洞。二模傳記閱讀《高亦吾》中的第3題考查的就是這方面的知識。

　　：古代詩文閱讀

　　1、夯實文言文基礎詞彙含義及特殊句式結構。二模《翟鑾傳》中的第4題，“逾”譯為“超過、越過”之意，其實是很基礎的含義，根本沒有判斷難度;在翻譯題裡，省略句式、賓語前置句也都出現了，這對學生的句式掌握著實考查了一番。

　　2、詩歌鑑賞中的主要表達技巧。不要只關注常見的修辭手法和表達方式，越到最後越要確定自己的基礎知識無漏點，本次二模的詩歌鑑賞題中考查的“想象”和“以景結情”的手法就稍顯偏冷，如果學生對錶達技巧的知識脈絡掌握不全面的話，恐怕這次會有些難以把握。

　　：關注熱點題型

　　1、詩歌鑑賞題還是要多關注宋代的作品，尤其是比較類詩歌鑑賞題，學生在備考時，要多比較不同朝代同一題材的詩歌風格的異同;

　　2、古詩文默寫題要認真體察語境的核心語素，本次二模的《琵琶行》默寫，題中就強調了“運用環境描寫側面表現琵琶女琴技的詩句”，很多學生都沒有仔細審題，就匆匆作答，以致答了錯誤的詩句;

　　3、實用類文字閱讀，考生除了繼續夯實傳記的基礎知識及常考題型外，還應該多關注新聞閱讀，這是今年呼聲比較高的一個熱點題型，所以相應的新聞文體知識考生必須要掌握起來。

　　4、語言表達題，2017年的新課標卷與往年的遼寧卷在語言表達題上有明顯的不同，考生不該只關注仿句等句式變換題型，而是應該強化訓練語句通順、簡明及圖文轉換等題型。做此類題時，一定要注意審題，看清題目要求在下筆作答，以求準確無誤。

　　最後，學生們要注意調整這一時期的作文備考策略。作為高三學子，應該重點關注近期的社會熱點，在作文中如果引述的素材新穎，閱卷時會有增分效果。另外，在近期的作文訓練中，要多練習作文的臨場性，論述過程要緊緊圍繞所給材料的中心觀點，雖然學生在考前可以準備一些美文開頭或結構，但是越到最後，越要強調作文的臨場性，萬萬不可寫成套作的文章。

　　一言以蔽之，夯實基礎，關注熱點，準確表述。