黨校個人學習計劃

  黨校學習在加強教師社會主義思想政治水平方面起著重要的作用,如何制定黨校學習計劃?下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  能夠參加黨校班的學習,我感到非常榮幸和自豪,為了珍惜這次學習的機會,統籌安排好在黨校期間的學習生活,圓滿完成各項學習任務,特制定本計劃。

  一、提高思想認識,珍惜學習機會。參加這次為期三個月的黨校班,是一次充實自己、鍛鍊自己、提高自己的良好機遇,我一定要把握住這次難得的機遇,端正態度、全心投入、學出成果,全力完成本次進修班的各項任務。通過學習,要使自己理論得到充實、能力得到提高、黨性修養得到增強。

  二、樹立學員意識,做好角色轉換。充分認識本次學習的目的、任務和要求,參學期間堅決從原單位工作中脫離出來,切實進入學員角色,做到聚精會神抓學習、一心一意強素質,把全部心思致力於學習培訓上,確保取得實效。

  三、樹立學習意識,全力搞好學習。真正靜下心來,進入學習狀態,認真學、主動學、全身心投入學,善於互相學、帶著問題學,體現學習的針對性、實效性,切實做到學有所獲、學有所用,使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高,真正達到通過學習培訓豐富理論水平和提高能力素質的目的。按照黨校班的課程安排,上課專心聽講,確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學習期間,認真思考問題,開展自我批評,不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2~3小時的時間進行自學,因特殊情況沒有學習的,抽時間補學。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。

  四、樹立服從意識,嚴格服從管理。認真按照黨校班的各項規章制度規範自己的一言一行,嚴格遵守各項紀律,認真做好課堂記錄,積極參與學員論壇、積極參加學習交流、積極搞好調研活動,確保全面完成各項學習任務。

  五、增強團隊觀念,維護集體形象。在學習培訓中,強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感,堅持做到個人服從集體,積極參加班上組織的各項活動,時刻嚴格要求自己,注重搞好與各位老師和其他學員的團結協調與配合,為本期黨校班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。

  總之,一定要堅持理論聯絡實際,在加強自身黨性修養上狠下功夫。通過理論學習和黨性鍛鍊活動,真正做到:堅定正確的政治方向,崇高的理想信念,牢固的宗旨觀念,良好的思想作風,嚴格的紀律素養,高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀,堅持共產主義理想,堅定社會主義信念,確立為人民服務的宗旨,自覺地全面貫徹執行黨的基本路線,廉潔自律,成為符合《中國共產黨章程》要求的德才兼備的領導幹部。

  篇二

  通過幾個月的努力學習,終於成了20xx屆甘肅省委黨校在職研究生政治學一班的學員,真的很是激動。本科畢業以後就走上管理工作崗位,繁雜的事情多了,學習的時間少了。黨校一直是我向往的學習殿堂,但始終不曾有機會降臨。當我看到省委黨校的招生簡章後,我想我應該去讀,我一定要去讀。所以就有了後面幾個月的努力,也就有了現在的難得的學習機會。

  作為省委黨校在職研究生的學員,我感到非常榮幸,我要在以後的學習生活中對自己提幾點要求:

  一是潛心學業,努力進取。學習是進步的根基,我們會刻總結苦自勵,奮發進取,力爭在有限的時間裡學到更多的知識;我們會妥善處理學習與工作、學習與生活的關係,投入更多的時間和精力到學習中去;我們會養成敏而好學、勤奮求是的學習習慣,保持積極向上、知難而進的學習勁頭,努力用學到的知識分析和解決實際問題,做到學以致用、學用相長。

  二是遵守紀律,團結互助。我們要強化紀律觀念,加強自我管理、自我約束,自覺遵守各項紀律和規章制度,時時處處塑造良好形象。學校是個大家庭,每位學員都是家庭中的一員,我們要團結友愛,互幫互助,文明禮貌,誠實守信,用熱心、愛心、誠心來共同維護大家庭,營造和諧的氛圍,讓每一名學員都能感受到大家庭的溫暖。

  三是加強黨性,提高修養。黨校不僅是學習的園地,也是鍛鍊黨性的熔爐;在這裡不僅可以學到豐富的知識,而且可以接受優良的黨性、黨風教育。我們要結合自身的思想和工作實際,加強黨性,提高修養,在改造客觀世界的同時,努力改造主觀世界。我們要始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記“兩個務必”,增強政治敏銳性和鑑別力,時刻保持清醒的頭腦;要深入學習貫徹“三個代表”重要思想,牢牢把握“關鍵在堅持與時俱進,本質在堅持執政為民,核心在堅持黨的先進性”這一根本要求,在用“三個代表”武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新的成效。在學習上努力爭先進,在研討中爭當排頭兵,在班務上多做多服務,在行動上主動做表率;嚴謹治學,開拓創新,確保高質量完成全部學業,全面提升自己的綜合素質,更好的服務社會、服務群眾,為黨旗增輝。

  一、近期學習計劃

  ***一***調整心態,明確自己的身份不僅僅是學生,還是國家事業單位的工作人員。

  我覺得要作為一名合格的研究生,需要一種虛心向學的精神。瞭解自己的缺點和不足,多和同學交流經驗。通過平常的學習中的鍛鍊,使自己成為一名合格的研究生。

  ***1***取長補短。首先了解自己的不足,在平時的學習生活中積極去發現同學的優點,向他們學習。通過如此的方法來提高自己對於知識的認識水平。

  ***2***對於不同於自己的知識流派也要虛心的瞭解。不能只是認為自己所接受的知識就是唯一標準。

  ***3***積極主動的去學習。改變從小以來對與學習的態度,不能再是老師要我學習什麼就學習什麼。而作為研究生,需要積極主動的去學習。

  ***二***儘快構建自己對相關研究專業的知識架構

  作為一名研究生,我深刻明確了自己的任務就是研究專業領域的相關問題。這是需要建立在一定的專業知識的基礎上的。所以我要儘快的建立自己的對於專業知識的認識。特別作為一名跨專業的考生,我知道自己在專業基礎知識上和科班生是有差別的,但是我是有信心的,我會盡自己最大的努力盡快的建立自己對於專業基礎知識的理解。在平時的學習中我會做到以下具體幾點:

  ***1***多閱讀相關專業書籍。特別是基礎框架結構解讀的經典書籍。比如許多大家的書,從他們的作品中學習,構建自己的知識框架。

  ***2***上課時候多理解,多提問。課後,要多思考,思考老師的觀點的立足點和溯源是什麼。不懂或者疑惑得就要及時向老師提問。

  ***3***儘量的多聽相關的學術報告,並且記錄自己的心得體會。

  ***4***在平時多與同學交流對於一些問題的看法。在平時的學習遇到問題或是有什麼分歧時候,也要和同學多討論,交流看法。

  ***三***擴充相關專業知識面

  我們所研究的問題,不僅僅是關於一個專業,一個學科的。而是和很多學科,很多專業知識相關的。因此要求我們涉獵更多,更廣的知識。只有具備更廣泛的知識,我們所做的研究才能更利於問題的解決,更加具有現實意義。在近期內我打算通過以下幾個方面來擴充自己的知識的廣度:

  ***1***通過利用網路,圖書館等獲取更多的其它非專業知識。可以通過網路查詢到一些相關專業的概況,然後可以從圖書館裡借閱相關經典書籍。

  ***2***與其他相關專業的同學交流經驗。有不懂的要虛心向其它專業同學請教。

  ***3***多閱讀報刊雜誌,關注新聞。我覺得很多有價值的問題更多是來自於現實生活中。

  ***四***善於發現問題,培養自己發現問題、認識問題和解決問題的能力

  在平時的學習中,除了積極主動的學習,還要主動的去思考。在思考中發現問題,試圖解決問題。留心每一個小問題,運用自己所掌握的知識去解決它。

  篇三

  “凡事預則立,不預則廢”,本次縣委黨校中青班的學習時間為期三個月,為珍惜這次難得的學習交流機會,做到學有所得,學有所獲,深入領會黨的精神,切實提高理論素養,著力加強黨性鍛鍊,各方面能力都有一個顯著的提升,特制定本人學習計劃,指導我的整個學習過程。

  一、學習目的

  通過三個月的培訓時間,系統的學習黨的基礎理論及精神,深入瞭解當前世情、國情、黨情,加強理論聯絡實際的能力,提高個人科學執政能力與素質、增長政治理論和知識技能、加強黨性修養和黨性鍛鍊,爭當優秀學員。學以致用,慎獨言行,為今後的學習、工作和生活打下堅實的思想和理論基礎。

  二、學習要求

  1、課堂學習嚴要求。端正作風,認真聽好每一堂課。上課虛心聽老師授課,認真做好課堂筆記,努力做到思想不缺位,接受無遺漏。重點學習報告精神的講解、黨的基本理論,掌握理論主線,力求在頭腦中形成一個清晰明確的理論體系,領會精神實質,去掉學習前的模糊不清,模稜兩可,甚至張冠李戴。積極參加社會實踐,認真學習社會管理方面的技巧及方法,提高解決實際問題的能力。

  2、課外學習不懈怠。自覺加壓,多讀幾本課外書。在上課之餘,積極學習下發的四本輔導教材,加強對上課知識的認知及理解,提高學習效果。同時不囿於課堂學習,要充分利用課外時間,多讀幾本課堂上推薦的書籍,比如《正能量》、《第三次工業革命:新經濟模式如何改變世界》等,豐富學習內容,加強認知理解及知識積累。

  3、學習紀律要嚴守。嚴守紀律,做好每一個細節。積極領會並遵守中組部下發的《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》,按時參加學習,不遲到、曠課、早退和上課玩手機,不請非公事假,上課率達到95%以上。認真做好課堂筆記,踴躍參加班級活動,積極維護學習和生活場所的衛生。認真遵守縣委黨校的一切規章制度,完成學期課程任務,以優秀學員的標準要求自己。

  4、學習成果要保證。珍惜機會,切實做到學有所得。機會得來不易,要倍加珍惜本次難得的學習機會,有一個滿意的學習成果。在學習結束前要完成一份有分量的調研材料,要認真開展黨性分析,寫出一份黨性分析材料,並在畢業時寫出一份血肉充實的畢業總結。

  制定計劃重要,執行計劃更重要,我將嚴格遵照學習計劃執行,做到學有所得、學有所獲。