高考地理複習之生態問題

　　如果你靜心去聽,你現在就可以聽到高考的敲門聲,高考不是在你的隔壁,而是到我們的門前了。如何在高考倒計時的時候快速高效地複習,是每一個學子都十分關心的問題。以下是小編為大家整理的有關的知識點，希望對大家的學習有所幫助!

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　　1、水土流失問題

　　我國典型地區：黃土高原、南方低山丘陵地區

　　產生的原因：***1***自然原因：季風氣候降水集中，多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏鬆黃土高原***。

　　***2***人為原因：植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。

　　治理的措施：壓縮農業用地，擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。

　　治理的意義：有利於因地制宜地進行產業結構的調整，使農林牧副漁全面發展，可以增加農民收入，促進當地經濟發展，改善農民生活條件，提高生活質量;有利於改善當地的生態環境，建立良性生態系統;建立生態農業模式，有利於促進生態和經濟可持續發展。

　　2、荒漠化問題

　　我國典型的地區：西北地區***新疆、青海、內蒙等地***

　　產生的原因：***1***自然原因：全球變暖，蒸發旺盛;處於內陸地區，降水少;鼠害;蝗害。***2***、人為原因：過度放牧;過度樵採;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設保護不當。

　　治理措施：制定草場保護的法律、法規，加強管理;控制載畜量;營造“三北防護林”建設;退耕還林、還牧;建設人工草場;推廣輪牧;禁止採伐髮菜等

　　治理意義：有利於因地制宜地進行產業結構的調整，使農林牧副漁全面發展，可以增加農民收入，促進當地經濟發展，改善農民生活條件，提高生活質量;有利於保護土地資源改善當地的生態環境;有利於促進生態和經濟可持續發展。

　　3、乾旱缺水問題

　　我國典型地區：華北地區、西北、長江中下游地區

　　華北地區：

　　產生原因：***1***自然原因：溫帶季風氣候，全年降水少，河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。

　　***2***人為原因：人口稠密、工農業發達，需水量大;水汙染嚴重;浪費多，利用率低;春季春種用水量大。

　　治理措施：南水北調;修建水庫;控制人口數量，提高素質;減少水汙染;減少浪費，提高利用率;限制高耗水工業的發展;發展節水農業;採用滴灌、噴灌農業灌溉技術，提高利用率;實行水價調節，樹立節水意識;海水淡化等。

　　***思考：我國東北地區為何沒有形成春旱?***

　　4、土壤次生鹽鹼化

　　我國典型地區：黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等

　　產生原因：***1***自然原因：頻繁的旱澇氣候***黃淮海平原***;地形低窪;大氣降水少，以灌溉水源為主。***2***人為原因：不合理的灌溉;不合理的水利工程建設***渭河平原***

　　治理措施：引淡淋鹽;井排井灌;生物措施;農田覆蓋;合理的灌溉，不能只灌不排;採取噴灌、滴灌技術等

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　　5、地面下沉、沿海地區鹽澤化

　　我國典型地區：北方廣大地區和南方城市

　　產生的原因：過度抽取地下水

　　治理措施：控制抽取地下水;實行雨季回灌

　　6、赤潮

　　我國典型地區：珠江口、杭州灣、渤海等

　　產生的原因：***1***自然原因：氣溫高;靜水;靜風;海域相對封閉。

　　***2***人為原因：沿岸地區人口稠密、經濟發達，排入海洋的工業和生活汙水多;農業生產過程中大量使用化肥、農藥;由於海洋開發程度高和養殖業規模的擴大，嚴重的汙染了養殖水域。