教育初中孩子方法

　　初中一年級的孩子往往比較容易對父母的教育產生反感、甚至正面衝突。這是由於這個時候的孩子身體開始發育，性格開始變化。下面和小編具體瞭解下。

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　　1消除家長對子女造成的恐懼

　　初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的願望比爭取成功的願望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧願降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。

　　2為子女建立自信心

　　發明家愛迪生，幼年求知慾很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“22為什麼等於4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知慾因此進一步被激發起來。“天才”的萌芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞明的發明家。可見成功源於自信，自信心的樹立，來自於周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發明家愛迪生，對目前發展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有餘地。如：孩子問某字怎麼寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎麼寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查檢視，再來告訴爸爸***媽媽***。”***這樣的引導，孩子會欣然去查字典***。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。

　　3與子女一起成長，做子女的知心朋友

　　隨著社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地瞭解自己的子女，教育子女健康成長。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。

　　“讓子女有出息”是家長永恆的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。

　　教育初中孩子的注意事項：

　　總之，初中一年級對孩子的成長非常關鍵。無論心理上還是生理上都是重大轉折。因此，父母要特別關心。

　　這麼大的孩子正處於叛逆期間，所以不要用過嚴厲的，有攻擊性的語言，把自己融入到他們之間，自然會讓孩子喜歡你 !另外,不要老是以老師的架子自居,"儘量"放下架子,有錯要勇於承認,很多老師都死要面子,結果會遭學生背後說的!感覺在學習上以引導為主吧,我上初中的時候班主任教數學的非常嚴厲,管地那叫一個嚴,從一入學就加晚自習,作業沒下來過3張卷子,後果是聽話的學習成績突飛猛進,不聽話的都對學習沒有信心,從此墮落.我任務如果為應試教育而教育那就狠抓吧.如果為了孩子的前途,多多瞭解他們的興趣因材施教為上.如果你是班主任,在生活,思想方面就儘量放下架子和學生打成一片吧,存在隔閡的溝通是不幸的.數學教學需要激發學生的想象力,不要生搬硬套感念,公式,寧可花1節課時間把1個題講透,也不要求快.