高二政治必修三考點大全

　　根據考綱要求，發現高二政治必修三課本中的考點有很多，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高二政治必修三文化與生活考點

　　1、瞭解文化的含義、形式

　　***1***文化的含義***P6***：文化是相對於經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品.其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分,又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分.

　　***3***文化的形式***P8***：文化具有非常豐富的形式,如思想、理論、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等;人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動.

　　2、理解文化與經濟、政治的關係***P10***

　　***1***文化與經濟、政治相互影響.這種影響一方面表現在經濟、政治對文化的決定作用.其中,經濟是基礎,政治是經濟的集中表現,文化是經濟和政治的反映.另一方面文化又能夠反作用於一定的經濟、政治,給予經濟、政治以重大影響.具體表現在：不同民族的文化影響不同民族和國家各具特色的發展道路.不同性質的文化所起的作用不同.先進的、健康的文化會促進社會的發展,落後的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展.

　　***2***文化與經濟、政治相互交融.文化與經濟的相互交融表現在：一方面,科學技術、教育、人才在經濟發展中的作用越來越重要;另一方面,隨著文化產業的發展,文化消費更加豐富,文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出.文化與政治的相互交融,可從國內和國際兩個方面來把握.從國內來說,人們為了更好地參與政治生活,需要更高的文化素養;從國際來說,只有大力培育和弘揚民族文化和民族精神,才能抵制西方敵對勢力西化、分化的圖謀,反對文化霸權主義.

　　3、瞭解文化在綜合國力競爭中的地位和作用,感受文化競爭力***P11***

　　***1***文化在綜合國力競爭中的地位和作用：當今世界,各國之間綜合國力競爭日趨激烈,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素.

　　隨著世界多極化、經濟全球化的深人發展和科學技術的日新月異,文化與經濟、政治相互交融的程度不斷加深,經濟的文化含量日益提高,文化的經濟功能越來越強,文化已經成為國家核心競爭力的重要因素.對發展中國家來說,文化是綜合國力競爭中維護國家利益和安全的重要精神武器.激發全民族文化創造活力,提高國家文化軟實力.***十七大修改***

　　***2***要大力發展文化產業,提高文化競爭力：①從物質生活方面來看,發展文化產業,提高文化競爭力有利於推動國民經濟的發展,提高我國的綜合國力;有利於抵禦外來文化侵略,保證文化安全;有利於增加經濟收入,改善人們的消費結構,進一步提高人民生活水平.②從精神生活方面來看,文化產業的發展,生產大量的健康向上、無愧於時代的精神產品和精神財富,既能滿足人們的精神文化生活需求,給人們帶來身心的愉悅和科學文化素質的提高,又能促使人們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養,從而實現人的全面發展.

　　***可以從文化與政治、經濟關係,從文化對人、對社會影響來分析***

　　4、理解文化對人的影響***P13—21***

　　***1***文化對人影響的表現：來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動.①文化影響人們的交往行為和交往方式.②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式.

　　***2***文化對人影響的特點：一是文化對人的影響是潛移默化的.二是文化對人的影響具有深遠持久的特點.

　　***3***文化對人影響的意義：優秀文化能夠豐富人的精神世界,能夠增強人的精神力量,能夠促進人的全面發展。

　　高二政治必修三中華文化與民族精神考點

　　1、瞭解中華文化的特徵和包容性***P64—70***

　　①中華文化的特徵：源遠流長、博大精深.漢字和史學典籍是中華文化源遠流長的見證.博大精深的中華文化具有獨特性、區域性、民族性的特點.

　　②中華文化的包容性：包容性即“求同存異”和“兼收幷蓄”.所謂“求同存異”,就是能與其他民族的文化和諧相處;所謂“兼收幷蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鑑其他民族文化中的積極成分.這種文化的包容性,有利於各民族文化在和睦的關係中交流,增強對自身文化的認同、以外城文化的理解.

　　2、中華民族精神的基本內涵***P72***

　　在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神.

　　3、認識弘揚和培育中華民族精神的必要性***P78—79***

　　①弘揚和培育中華民族精神,是文化建設的重要任務.

　　②弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求.

　　③弘揚和培育中華民族精神,是不斷增強我國國際競爭力的要求.

　　④弘揚和培育中華民族精神,是堅持社會主義道路的需要.

　　⑤弘揚和培育中華民族精神,是全面建設小康社會的重要保證.

　　4、新時期如何弘揚和培育民族精神***P81***

　　弘揚和培育民族精神,①最重要的是發揮“主心骨”的作用;②必須繼承和發揚中華民族的優良傳統;③必須正確對待外來文化思想的影響;④必須與弘揚時代精神相結合.

　　高二政治必修三化傳承與創新考點

　　1、瞭解文化的多樣性及其作用、學會尊重文化的多樣性***P31—32***

　　***1***文化的多樣性及其作用：世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的.不同民族和國家文化的內容形式各具特色.文化多樣性是人類社會的基本特徵,也是人類文明進步的重要動力.尊重文化多樣性既是發展本民族文化的內在要求,也是實現世界文化繁榮的必然要求.

　　***2***對待文化多樣性的正確態度是：既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑑,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步.承認世界文化的多樣性、尊重不同民族文化,必須遵循各民族文化一律平等的原則.在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮.

　　2、如何尊重文化多樣性?***P32—33***

　　***1***尊重文化多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,發展好本民族文化.

　　***2***尊重文化多樣性,就要尊重和儲存不同的民族文化.世界各民族都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化,共同推動了人類社會的進步和發展,尊重和儲存不同的民族文化,是人類生存和發展的基礎.

　　***3***必須遵循各國文化一律平等的原則,在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平相處,共同促進世界文化的繁榮.

　　3、瞭解文化傳播的途徑***P34—36***

　　***1***商業貿易是文化交流的重要途徑.***2***人口遷徙是文化交流的重要途徑之一.***3***教育是文化傳播的又一重要途徑.***4***現代資訊科技、大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段.

　　4、瞭解傳統文化的主要形式和基本特徵***P39—42***

　　***1***傳統文化是在長期歷史發展中形成並保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化.從傳統習俗、傳統建築、傳統文藝、傳統思想等在社會生活各方面的延續中,我們可以感受到文化的繼承性.

　　***2***傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族性特徵.

　　5、認識傳統文化的作用***對社會與人的發展******P42***

　　在社會發展過程中,隨著生產力的發展,經濟、政治的變化,傳統文化的相應內容如果能順應社會生活的變遷,不斷滿足人們日益增長的精神需求,就能對社會與人的發展起積極作用.反之,如果一成不變,傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用.

　　6、如何正確地對待傳統文化 ***P43—44***

　　①首先,要有正確的態度,就是要“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用.***要辯證地認識它們在現實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕.對於傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容,應該繼續保持和發揚;對於不符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西,自覺地加以改造或剔除.***

　　②其次,還要處理好繼承與發展的關係***P44***.繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求,它們是同一過程的兩個方面.要把握好文化繼承與發展的關係,在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承,批判地繼承傳統文化,不斷推陳出新,革故鼎新.

　　7、懂得社會實踐是文化創新的源泉***P48***

　　社會實踐是文化創新的源泉.人類在改造自然和社會的實踐中創造出自己特有的文化.離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木.

　　8、領會文化創新的重要意義***P49—50***

　　①文化創新可以推動社會實踐的發展.②文化創新能夠促進民族文化的繁榮.文化創新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證.③文化創新是實踐“三個代表”重要思想,建設先進文化,發展先進文化的重要途徑,也是培育民族精神的重要途徑.

　　9、理解文化創新的途徑***P52—55***

　　***1***文化創新的根本途徑：立足於社會實踐,是文化創作的基本要求,也是文化創新的根本途徑.

　　***2***文化創新的基本途徑：①在社會實踐的基礎上,文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”改造傳統文化的過程,又是一個“推陳出新、革故鼎新”創造新文化、發展先進文化的過程.②在社會實踐的基礎上,不同民族文化之間的交流、借鑑與融合,既是人類文明發展的重要動力,也是文化創新必然要經歷的過程.實現文化創新,需要博採眾長.

　　***3***堅持文化創新的正確方向：對於文化創新而言,必須把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關係.反對“守舊主義”、“封閉主義”和“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”。