五年級生活軍訓作文

　　大家都有參加過軍訓，軍訓既能強身健體又能給我們帶來快樂。下面是小編帶給大家的，供大家學習借鑑。

　　篇一

　　告別了母校，我來到了一個新的學校——世紀中學。開學的第二個星期我們就要軍訓了。

　　聽人家說軍訓很苦。聽了這句話我心裡很緊張，懷裡就像抱著一隻小兔子，我的心“砰砰砰”地直跳。我可最怕受苦了!星期一上午老師給我們發了服裝，穿上以後還真漂亮!現在我只有默默祈禱軍訓的老師不要對我們太凶了。

　　軍訓的時候，教官讓我們站軍姿、向左轉向右轉向後轉、起步走的行進與停止、稍息、跨立、立正、和跑步走。特別是站軍姿，太累了!挺胸抬頭收腹，兩手貼在褲縫上，還不能亂動。才開始我動了一下，教官就砸了我一下。站在太陽底下，太陽像個大火爐一樣烤著我們，汗像剎不住閘的自行車一樣不斷的向外流。站了很長一段時間以後，我的腳開始疼痛，並且我的腳底非常熱，就像踩在一塊被烤的很燙的鐵上一樣。哎!這滋味真不好受啊!

　　在我們練向左轉向右轉向後轉的時候，我的身體老是好晃，有一次差點摔倒。還有我們練起步走的行進與停止時，我走的是八字步，教官說我想縣太爺。不過經過刻苦訓練以後我進不了不少。

　　在這次軍訓中，他鍛鍊了我們的毅力，使我們在今後的生活中有了堅持不懈的精神。在軍訓期間，我們的教官是非常辛苦的，他們每天都一遍一遍的教我們一遍一遍的教我們做動作。在這裡我想說一聲：“教官您辛苦了!”

　　感謝軍訓讓我有了堅強的毅力;感謝學校讓我有了軍訓的機會!

　　篇二

　　星期三上午，校長告訴我們下午第三節課會有一批軍人教官來我們學校教我們軍訓。我們高興地歡呼躍雀。

　　到了下午第三節課，我們就排隊進操場。過了一會兒，教官們排著整齊的隊伍健步走到了操場前，面對著我們。接著，校長一一介紹了每個教官教的班級，每到一個教官，那個教官都會向前走一步，再敬一個禮，然後退回去。校長分配到我們班的是一位威風凜凜的男教官和一位端莊整潔的女教官。

　　我們開始軍訓了，兩個教官首先給我們整理了隊伍，然後他們再自我介紹，接著就開始訓練了。

　　教官先讓我們練了一些簡單的動作，比如：立正，向右轉，右轉彎走，等。進行完簡單動作教官就讓我們跑步，跑步時，教官會鼓勵那些跑得慢的同學，我也是其中之一。在教官的鼓勵下，我努力地跑完了全程，累得氣喘吁吁。休息了一會兒，教官又叫我們做俯臥撐，我才做了十來個俯臥撐，我就沒力氣了，我現在才意識到自己缺乏鍛鍊，我以後可得加強訓練!體能訓練過後，教官還給我們做一個遊戲，就是丟手絹。輪到韋石勝了，他就碰了一下我，我就立刻飛快的跑起來抓住了他，然後又輪到周家豪……最後，這次的軍訓在我們的歡笑聲中結束了。

　　軍訓既能強身健體又能給我們帶來快樂，我真喜歡軍訓啊!

　　篇三

　　那天，豔陽高照。無情的太陽炙烤著大地。從早晨開始，像漣漪一般一層一層漫延開來。

　　他，面無表情，看著我們這群不知天高地厚的小鬼。像鐵一樣堅韌，想鋼一樣堅定。飄落的浮空的樹葉，此時，成為了他周圍最美麗的背景。臉上，就算有淚水劃過，也是莊嚴的。

　　開始的萍水相逢，到後來的依依不捨，在到後來的淚流滿面……好似有些羞澀，又有點香氣瀰漫，讓我們至今回味無窮。離別的那天，“明天就要走了。”這句話開頭是一句安慰自己的話。雖然明明知道時間無情，它成了大家的禁忌、成了大家討厭聽到的一句話。我不知道是一種怎麼樣的心情，使他們淚流滿面。也許是一種心酸;也許是一種無奈;也許只是一種表面。那種模糊不清、若隱若現的情感，如同樹下的陰影……斑斑駁駁、若有若無、琢磨不定。

　　那是離別之夜，我們給教官唱了一首他聽不懂的歌;唸了一篇他聽不到的感謝信。帷幕遮住了我們紛紛落淚的臉，昏暗的燈光柔柔的灑在我們的身上，我們像躲進了母親的懷抱……我們盡情的哭泣著。也許是我們把鋼鐵一樣的教官感動了，他把我們集合起來，用他幽默的笑話來安慰我們的心，於是我們開懷的笑了，俊朗又嚴肅。我看著同學們三三兩兩、高矮不依的身影，零散而喲緊湊。或許，他們在不約而同的為他獻上最好的感謝信吧!

　　永遠不會忘記，我們同甘共苦、同笑同樂、同憂同愁、同哭同悲的點點滴滴都會成為我們回憶中最美麗的片段。

　　篇四

　　短短的五天結束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學教育，帶個我太多太多的感悟，足夠我受用一生，故撰寫本文，留作紀念。

　　操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的雲盾可以阻擋的?同學們已是汗流浹背。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”烈日下的入學教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅持，就沒有不可能!”揮汗如雨中，我第一次感悟到運動精神的真正內涵，體會到挑戰自我極限的快樂!

　　從小學到中學，這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓練和實踐教育中，逐漸的改變自己的心態!一日常規，讓我們明確了一天裡的行為規範;安全教育，培養了我們的安全意識;尊師要求，讓我們學會了感恩;學科指導，為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導下，我們開始逐步向一名優秀的中學生進發，也許，我們還未做到最好，但我們一定會努力!我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學為學校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號!

　　有耕耘就一定會有收穫，也許不是今天，但一定在不遠的將來!

　　感謝校長的教誨，讓我們有了前進的目標;感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場所和機會，我們會以此為新的起點，帶著這五天積累的精神財富出發——去攀登自己的高峰!