高一語文必修二模組考試題

　　一份優秀的高一語文試卷可以培養學生的創新能力,下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一、積累與運用***20分***

　　1.下列詞語中加點字注音和字形全部正確的一項是*** *** ***3分***

　　A.憊懶***bèi*** 放誕紈絝子弟***kuā*** 棄甲曳兵

　　B.監生***jiàn*** 倔強贏糧景從***yǐnɡ*** 揉以為輪

　　C.凋傷***diāo*** 溯漠鍥而不捨***qiè*** 沸反盈天

　　D.句讀***dòu*** 餓殍六藝經傳***zhnàn*** 地崩山摧

　　2.下面各句中，加點的成語使用不恰當的一句是*** *** ***3分***

　　A.魯四書房的案頭上，有一部似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集註》和一部《四書襯》，如是而已。

　　B.黛玉初見寶玉“便吃一大驚”，似曾相識，一見鍾情。原來是一個英俊多情的大帥哥，頓生一種親切感。

　　C.閱讀《祝福》，尤其讀到祥林嫂捐了門檻仍被四嬸一聲斷喝，不準祭祀時，我潸然淚下，堪比司馬青衫。

　　D.海明威在中學上學時以厭學聞名，但他酷愛讀書，經過幾十年努力，後來獲得了諾貝爾文學獎，可謂青出於藍。

　　3.下列各句中沒有語病的一句是*** *** ***3分***

　　A.考古學家對兩千多年前的在安陽出土的漢墓進行了多方面的研究，確定了墓主為三國時魏國的國君曹操。

　　B.在翻閱中國話劇100週年紀念活動資料時，他萌生了創作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。

　　C.因為我們在這個宇宙中只不過是晨空中飛揚的一粒塵埃，所以，人類的未來取決於我們對這個宇宙的瞭解程度。

　　D.當地造紙廠偷排未經處理的廢水，嚴重汙染環境，導致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產和絕產。

　　4.本學期我們學習了魯迅先生的小說《祝福》，請選取其中一個人物形象，用簡明的語言概括人物的性格特點，並對其作簡要評價。***不得超過40個字*** ***3分***

　　5.下面有兩處稱謂語使用不當，請找出並改正。 ***2分***

　　黛玉在賈赦房間坐了一刻，便告辭，邢夫人苦留晚飯去，黛玉笑回道：“夫人愛惜賜飯，原不應辭，只是還要過去拜見王夫人，恐領了賜去不恭，異日再領，未為不可，望您容諒。”

　　⑴ 改為 ; ⑵ 改為。

　　6.根據語境在橫線上填寫詩文原句。 ***6分***

　　⑴李白的《蜀道難》是一首雜言詩，句式以七言為主，最短的有三言，如“ ”;最長的有十一言，如“ ”。

　　⑵杜甫《登高》中有一聯十四個字含有八層意思，這一聯是：“ ，

　　。”

　　⑶與琵琶女同病相憐的白居易，從欣賞琵琶女的彈奏再到聽完琵琶女自述之後，產生了強烈的共鳴，吟詠出“ ， ”的千古名句。

　　二、閱讀與鑑賞***40分***

　　***一***閱讀下面一首唐詞，完成7～8題。***5分***

　　楊妃病齒圖①

　　馮海粟②

　　華清宮，一齒痛;

　　馬嵬坡，一身痛;

　　漁陽鼙鼓動地來，天下痛。

　　【注】①楊貴妃在華清宮某日齒痛，玄宗見她顰眉淚眼，更加憐愛，說：“朕恨不能為妃子分痛呢。”後有人專門據此事畫了一幅《病齒圖》，馮海粟題《楊妃病齒圖》。 ②馮子振，字海粟，自號怪怪道人，元代散曲家、詩人、書法家。

　　7. 楊貴妃一枚小小的牙齒病痛，竟然會牽涉到天下的興亡。請簡要概述馮海粟的《楊妃病齒圖》立意是什麼? ***2分***

　　8. 這首詩主要用了什麼樣的修辭手法，表達了詩人怎樣的思想感情? ***3分***

　　***二***閱讀下面文言文，完成9～12題。***12分***

　　寡人之於國也

　　梁惠王曰：“寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內凶，則移其民於河東，移其粟於河內;河東凶亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

　　孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如?”

　　曰：“不可!直不百步耳，是亦走也。”

　　曰：“王如知此，則無望民之多於鄰國也。

　　“不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。

　　“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，勿失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣;謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。

　　“狗彘食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發，人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異於刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也’?王無罪歲，斯天下之民至焉。”

　　9.對下列對加點詞的解釋，錯誤的一項是*** *** ***2分***

　　A. 河內凶，則移其民於河東凶：荒年

　　B. 兵刃既接，棄甲曳兵而走走：跑走

　　C.頒白者不負戴於道路矣 “頒”通“斑”，斑白

　　D. 雞豚狗彘之畜，勿失其時畜：蓄養

　　10.以下句子中，全都屬於孟子“王道”思想內容的一組是*** *** ***2分***

　　①河內凶，則移其民於河東 ②數罟不入洿池 ③斧斤以時入山林 ④五畝之宅，樹之以桑 ⑤百畝之田，勿奪其時 ⑥然而不王者，未之有也 ⑦謹庠序之教，申之以孝悌之義 ⑧王無罪歲，斯天下之民至焉

　　A.①③④⑦ B.①⑤⑥⑧ C.②③⑤⑦ D.②④⑥⑧

　　11.下列對原文有關內容和寫作特色的理解賞析，錯誤的一項是*** *** ***2分***

　　A.梁惠王一見孟子就提出自己治國很盡心，採取了不少措施卻“民不加多”的疑問，而孟子正是利用梁惠王希望更多百姓歸附他的心理，來引導他實行王道政治。

　　B.孟子分析“民不加多”的原因時採用了欲擒故縱，從旁迂迴的方法，以梁惠王熟悉的戰爭為喻，暗示了梁惠王解決問題不能頭痛醫頭腳痛醫腳，要從根本著手。

　　C.孟子進一步闡述使民加多首先要採取“不違農時”等積極的生產措施，保護生產資源和生活環境，保證老百姓生活起碼的物質需求，做到了這些就是實現了王道。

　　D.最後孟子用“塗有餓莩”等事實，直接批評梁惠王所謂“於國盡心”的偽善以及推卸責任的荒唐言論，意在要梁惠王反省自己，實行王道，這樣才可以使民加多。

　　12.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。 ***6分***

　　⑴謹庠序之教，申之以孝悌之義。

　　⑵狗彘食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發。

　　***三***閱讀下面文章，完成13～15題。***9分***

　　反物質飛船

　　電影《阿凡達》有如下描述：為準備赴半人馬座阿爾法星的星際之旅，人類建造了長近 1英里***約合1.6公里***的太空飛船，太空飛船使用混合反物質聚合發動機。這些飛船的航行速度大概相當於光速的十分之七，即每小時6.7億英里***約合每小時11億公里***，然而，即便是照此速度航行，趕赴潘多拉星球也需要大約六年時間。

　　科學事實是：物質和反物質粒子接觸，彼此湮滅，從事先進推進系統研究的美宇航局科學家喬治·施密特表示：“這是我們所知最強大的能量反應。”物質與反物質湮滅釋放的能量可以直接用作推進劑，從火箭後部的噴嘴中噴射出來，或者反物質可以在其他物質中誘發裂變***原子分裂***或聚變***原子合併***反應，生成強大的推力。

　　然而，地球距半人馬座阿爾法星有26萬億英里之遙，獲取這種星際之旅所需要的足夠反物質，一方面耗資巨大，另一方面技術難度大。瑞士日內瓦歐洲核子研究中心和美國芝加哥費米實驗室的粒子加速器迄今僅僅造出了十幾毫微克的反物質。當然，這些設施不是用來大量生成反物質的。

　　施密特說：“令我高興的是，《阿凡達》電影製作者提出以混合核程序作為能量來源。相比純粹的反物質火箭，這種概念需要的反物質數量較少。”不過施密特同時指出，混合反物質聚變發動機不可能產生達到光速十分之七所需的推力。

　　反物質儲存是另一個嚴峻挑戰。史密斯教授是總部設在聖達菲的正電子研究公司創始人，該公司正在研究反物質的應用。據史密斯介紹，在從地球往返半人馬座阿爾法星的為期數年的星際旅行，總共需要數千噸反物質，這顯然會是一個嚴重障礙。即便上述問題全都得到解決，那麼在抵達半人馬座阿爾法星時還會面臨如何令宇宙飛船減速的問題。

　　***摘自《走進科學》2010年第2期***

　　13.下列表述不符合原文意思的一項是*** *** ***3分***

　　A. 物質和反物質粒子接觸，彼此湮滅，是最強大的能量反應。

　　B. 反物質飛船可以用物質與反物質湮滅釋放的能量作為推進劑。

　　C. 反物質飛船也可以用反物質在其他物質中誘發裂變***原子分裂***或聚變***原子合併***反應所釋放的能量作為推力。

　　D. 電影《阿凡達》中長近1英里的太空飛船以混合核程序作為能量來源，其中也離不開反物質。

　　14.下列選項意在說明按目前科技發展水平要實現電影《阿凡達》描述的星際旅行尚有很大困難，其中表述錯誤的一項是*** *** ***3分***

　　A.因耗資巨大及技術難題，無法獲取這種星際之旅所需要的足夠反物質。

　　B.混合反物質聚變發動機無法產生飛船行進所需的推力。

　　C.為期數年的星際旅行所需反物質數量巨大，反物質儲存是一大困難。

　　D.抵達目標星球時，如何令宇宙飛船減速也是一大難題。

　　15.根據原文內容所作的推斷，不正確的一項是*** *** ***3分***

　　A.如果生產專門生成反物質的設施，將會生成遠不止十幾毫微克的數量可觀的反物質。

　　B.純粹的反物質火箭，將比混合反物質聚變發動機火箭動力更為強勁。

　　C.電影製作者的科學幻想，有時可為科學工作者提供有價值的參考。

　　D.鑑於本文所述的重重困難，要實現電影《阿凡達》所描述的耗時六年，行程26萬億英里的星際之旅只能是天方夜譚。

　　***四***閱讀下面文章，完成16～19題。***14分***

　　話說黛玉到瀟湘館門口，紫鵑說了一句話，更動了心，一時吐出血來，幾乎暈倒。虧了還同著秋紋，兩個人挽扶著黛玉到屋裡來。那時秋紋去後，紫鵑雪雁守著，見他漸漸甦醒過來，問紫鵑道：“你們守著哭什麼?”紫鵑見他說話明白，倒放了心了，因說：“姑娘剛才打老太太那邊回來，身上覺著不大好，唬的我們沒了主意，所以哭了。”黛玉笑道：“我那裡就能夠死呢。”這一句話沒完，又喘成一處。原來黛玉因今日聽得寶玉寶釵的事情，這本是他數年的心病，一時急怒，所以迷惑了本性。及至回來吐了這一口血，心中卻漸漸的明白過來，把頭裡的事一字也不記得了。這會子見紫鵑哭，方模糊想起傻大姐的話來，此時反不傷心，惟求速死，以完此債。

　　黛玉向來病著，自賈母起，直到姊妹們的下人，常來問候。今見賈府中上下人等都不過來，連一個問的人都沒有，睜開眼，只有紫鵑一人。自料萬無生理，因扎掙著向紫鵑說道：“妹妹，你是我最知心的，雖是老太太派你伏侍我這幾年，我拿你就當我的親妹妹。”說到這裡，氣又接不上來。紫鵑聽了，一陣心酸，早哭得說不出話來。遲了半日，黛玉又一面喘一面說道：“紫鵑妹妹，我躺著不受用，你扶起我來靠著坐坐才好。”紫鵑道：“姑娘的身上不大好，起來又要抖摟著了。”黛玉聽了，閉上眼不言語了。一時又要起來，紫鵑沒法，只得同雪雁把他扶起，兩邊用軟枕靠住，自己卻倚在旁邊。

　　黛玉那裡坐得住，下身自覺硌的疼，狠命的撐著，叫過雪雁來道：“我的詩本子。”說著又喘。雪雁料是要他前日所理的詩稿，因找來送到黛玉跟前。黛玉點點頭兒，又抬眼看那箱子。雪雁不解，只是發怔。黛玉氣的兩眼直瞪，又咳嗽起來，又吐了一口血。雪雁連忙回身取了水來，黛玉漱了，吐在盒內。紫鵑用絹子給他拭了嘴。黛玉便拿那絹子指著箱子，又喘成一處，說不上來，閉了眼。紫鵑道：“姑娘歪歪兒罷。”黛玉又搖搖頭兒。紫鵑料是要絹子，便叫雪雁開箱，拿出一塊白綾絹子來。黛玉瞧了，撂在一邊，使勁說道：“有字的。”紫鵑這才明白過來，要那塊題詩的舊帕，只得叫雪雁拿出來遞給黛玉。紫鵑勸道：“姑娘歇歇罷，何苦又勞神，等好了再瞧罷。”只見黛玉接到手裡，也不瞧詩，扎掙著伸出那隻手來狠命的撕那絹子，卻是隻有打顫的分兒，那裡撕得動。紫鵑早已知他是恨寶玉，卻也不敢說破，只說：“姑娘何苦自己又生氣!”黛玉點點頭兒，掖在袖裡，便叫雪雁點燈。雪雁答應，連忙點上燈來。

　　黛玉瞧瞧，又閉了眼坐著，喘了一會子，又道：“籠上火盆。”紫鵑打諒他冷。因說道：“姑娘躺下，多蓋一件罷。那炭氣只怕耽不住。”黛玉又搖頭兒。雪雁只得籠上，擱在地下火盆架上。黛玉點頭，意思叫挪到炕上來。雪雁只得端上來，出去拿那張火盆炕桌。那黛玉卻又把身子欠起，紫鵑只得兩隻手來扶著他。黛玉這才將方才的絹子拿在手中，瞅著那火點點頭兒，往上一撂。紫鵑唬了一跳，欲要搶時，兩隻手卻不敢動。雪雁又出去拿火盆桌子，此時那絹子已經燒著了。紫鵑勸道：“姑娘這是怎麼說呢。”黛玉只作不聞，回手又把那詩稿拿起來，瞧了瞧又撂下了。紫鵑怕他也要燒，連忙將身倚住黛玉，騰出手來拿時，黛玉又早拾起，撂在火上。此時紫鵑卻夠不著，乾急。雪雁正拿進桌子來，看見黛玉一撂，不知何物，趕忙搶時，那紙沾火就著，如何能夠少待，早已烘烘的著了。雪雁也顧不得燒手，從火裡抓起來撂在地下亂踩，卻已燒得所餘無幾了。那黛玉把眼一閉，往後一仰，幾乎不曾把紫鵑壓倒。紫鵑連忙叫雪雁上來將黛玉扶著放倒，心裡突突的亂跳……

　　這裡黛玉睜開眼一看，只有紫鵑和奶媽並幾個小丫頭在那裡，便一手攥了紫鵑的手，使著勁說道：“我是不中用的人了。你伏侍我幾年，我原指望咱們兩個總在一處.不想我……”說著，又喘了一會子，閉了眼歇著。紫鵑見他攥著不肯鬆手，自己也不敢挪動，看他的光景比早半天好些，只當還可以迴轉，聽了這話，又寒了半截。半天，黛玉又說道：“妹妹，我這裡並沒親人。我的身子是乾淨的，你好歹叫他們送我回去。”說到這裡又閉了眼不言語了。那手卻漸漸緊了，喘成一處，只是出氣大入氣小，已經促疾的很了。

　　紫鵑忙了，連忙叫人請李紈，可巧探春來了。紫鵑見了，忙悄悄的說道：“三姑娘，瞧瞧林姑娘罷。”說著，淚如雨下。探春過來，摸了摸黛玉的手已經涼了，連目光也都散了。探春紫鵑正哭著叫人端水來給黛玉擦洗，李紈趕忙進來了。三個人才見了，不及說話。剛擦著，猛聽黛玉直聲叫道：“寶玉,寶玉,你好.……”說到“好”字，便渾身冷汗，不作聲了。紫鵑等急忙扶住，那汗愈出，身子便漸漸的冷了。探春李紈叫人亂著攏頭穿衣，只見黛玉兩眼一翻，嗚呼，香魂一縷隨風散，愁緒三更入夢遙!

　　當時黛玉氣絕，正是寶玉娶寶釵的這個時辰。紫鵑等都大哭起來。李紈探春想他素日的可疼，今日更加可憐，也便傷心痛哭。因瀟湘館離新房子甚遠，所以那邊並沒聽見。一時大家痛哭了一陣，只聽得遠遠一陣音樂之聲，側耳一聽，卻又沒有了。探春李紈走出院外再聽時，惟有竹梢風動，月影移牆，好不淒涼冷淡!

　　16. 下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的一項是*** *** ***3分***

　　A. 含悲垂淚本來是黛玉的標誌性形象，但此時作者寫了黛玉很反常的“笑”，說她“反不傷心，唯求速死”。她笑，是對寶玉娶親已無所謂了，所以一笑了之。

　　B. 癩和尚曾勸黛玉，一生“總不許見哭聲”，但黛玉的一生偏偏就是哭泣的一生。此時紫鵑雪雁等人守著她哭，就是對她悲劇命運的暗示。

　　C. 黛玉在生命的最後時刻，反而沒有滴一點淚，沒有哭一聲。可見她的心已經傷透，淚已經流盡，她已經覺得不值得為寶玉這樣的男人流淚了。

　　D. 作者反覆寫紫鵑如何照料服侍黛玉，如何理解體貼黛玉，正是用紫鵑的多情反襯賈府的冷淡，並呼應黛玉“我這裡並沒親人”的悽慘和痛苦。

　　E. 黛玉連說話的力氣也沒有了，卻掙扎著要在死之前焚絹毀詩，是她恐怕日後別人見到這些詩稿會睹物生情，懷念自己，所以才將詩稿一燒了之。

　　17. 黛玉臨死前對紫鵑說：“妹妹，我這裡並沒有親人。我的身子是乾淨的，你好歹叫他們送我回去。”你覺得這句話最重要的語詞是哪幾個?為什麼? ***3分***

　　18. 黛玉死前給人們留下了一句未了的呼叫，“寶玉，寶玉，你好……”而且後面還用引號又強調突出這個“好”字。你試著補充完整省略了的內容，並說說為什麼? ***4分***

　　19.結尾一段，作者用了什麼表現手法來渲染黛玉死時的悲劇氛圍的? ***4分***

　　三、表達與交流***40分***

　　20.閱讀下面文字，根據要求作文。***40分***