八年級各科學習方法總結

　　八年級的科目不少，那麼想要高效率地進行學習，具體有什麼方法呢?下面是小編整理的，希望對您有用。

　　篇一

　　語文;就是多看東西,背古詩,文學常識,但是作文就是多寫,多積累,多看

　　數學;首先是先把定理什麼的背下來,然後就最好做點題,不需要多,只需要廣,做到你覺得這一種題都會了就好了

　　物理;做分析,學浮力壓強的時候注意不會的時候就畫個受力分析圖,那樣非常有用

　　政治;會學很多法,記住名稱就好了,我剛上完初2,老師說政治題很好答,答題的時候別管會不會,多答,老師說只要沾點邊就會給點分,不答虧.

　　歷史;看歷史書後那個表,有哪年發生的哪件事,按時間排列,記住就好了,有些事你需要記住對中國或者對什麼有什麼影響

　　生物,把書上的幾個實驗記住,然後再背幾個現象的發生原因,如;長頸鹿為什麼脖子會進化的越來越長?

　　英語;作文和閱讀與完型,其他的都是課上的知識,作文需要買一本範文,比如中考的範文,然後按題目寫一遍,對照範文看看自己哪些地方不足,總結下來,還得總結下怎麼寫能得高分,有時候你得結合老師的口味才可以.閱讀和完型重要的是多背詞,要不很多詞你都不認識,光靠猜是不行的,還有就是得買本8年級的練習冊,我推薦八年級英語完型填空廣西教育出版社的閱讀就用錦囊妙解吧,覺得簡單的話就用紅對鉤的, 八年級英語課外閱讀理解與完型填空,語文出版社的

　　地理;把氣候型別,山脈,新疆的那塊,港澳臺的那幾塊弄好就OK了.多搜搜這幾年你們那裡的考題,看看他們都考什麼,不要盲目的去整理.

　　分配時間;不知道你上不上課,反正快而有質量的完成作業是肯定的,但是建議你把每次考試,作業上的錯題都改到一個本上,一門學科一本,這樣有利於你歸納總結,發現自己哪方面薄弱,及時查漏補缺. 時間的話,先集中時間把作業寫完了,然後1-5,1天覆習一科,週末歸納總結一週的知識***錯題***

　　篇二

　　一 、學習內、外部環境的變化

　　***1***學科上的變化：和初一比較，初二開始添設幾何和物理，這兩個學科都是思維訓練要求較強的學科，直接為進入高一級學科或就業服務的學科。

　　***2***學科思維訓練的變化：初二各學科在概念的演化、推理的要求、思維的全面性、深刻性、嚴密性、創造性方面都提出了比初一更高的要求。

　　***3***思維發展內部的變化：思維發展從思維發展心理學的角度看已進入新的階段，即已經熾烈地、急劇地進入第五個飛躍期的高峰。這個“飛躍”期是否會縮短，“飛躍”的質量是否理想要靠兩個條件：一是教師精心的指導;二是學生自己不懈地努力。

　　***4***外部干擾因素的變化：初二正是性格定型加快節奏，幻想重重的年齡期，常常表現出心理狀態和情緒的不穩定，例如逆反情緒發展。這給外部的誘惑和干擾創造了乘亂而入、乘虛而入的條件。不要因為這些妨礙了學生正常地接受教師和家長的指導;破壞了學生專一學習的正常心理狀態。要學會“冷靜”、“自抑”，把充沛的青春活力投入到學習活動中去。 初二的確是初中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績 。不過，學習上並沒有絕對的“輕鬆”。想要相對輕鬆地完成初二的學習任務，可從以下幾個方面著手：

　　二、初二階段學習重在主次分明

　　第一，區分主次輕重。數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二後半學期，地理、生物要結業，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關心時事。

　　第二，要合理安排學習時間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕鬆很多。晚間複習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放鬆自己的心情，學習效率會有很大的提高。

　　第三，有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準備什麼呢?就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習。

　　第四，消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。同時，學習心態放輕鬆，聽課效果會很快提高。

　　第五，學習，“習”的作用決定了學習結果是否有好的成效。每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，哪一種好呢?哪一種適合自己的情況?在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準，可以諮詢代課老師。

　　第六，認真安排複習，要養成良好的學習習慣，平時多準備幾個筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯的問題及時記下來。這樣，複習時就能有的放矢，有條不紊。

　　三、初二的學生如何避免兩極分化?

　　初中教學中流傳著一個說法："初一勢均力敵，初二兩極分化，初三天上地下。"從每年統計來看，進入初二的學生，數學學習兩級分化呈現出較嚴重的趨勢，後進生佔的比例較大，

　　這種狀況直接影響著大面積提高數學教學質量。初二出現分化的原因如下：

　　1、缺乏學習數學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內在心理因素。

　　2、掌握知識、技能不繫統，沒有形成較好的數學認知結構，不能為連續學習提供必要的認知基礎。

　　3、思維方式和學習方法不適應數學學習要求。

　　四、怎樣避免分化，真正學好數學，現介紹幾種方法：

　　***1***學習三部曲，提前完成預習，課內重視聽講，課後及時複習。

　　新知識的接受之前，應完成提前預習，除了他行提前課程的學習外，每天晚上都應預習第二天的知識，課堂上才能更好的聽講，有高層次的收穫。數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

　　***2***適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　***3***調整心態，正確對待考試。

　　首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。