冀教版小升初語文複習重點資料

　　距離冀教版小升初語文的考試已經不遠了，在這重要的時刻，需要複習的重點資料有哪些？一起來看看小編整理的冀教版小升初語文複習的重點資料，希望對您有用。

　　第一部分

　　一. 《長江之歌》

　　1.理解下列詞語的意思： 丰采 依戀 盪滌 塵埃 磅礴 灌溉

　　2.從哪些地方看出長江是無窮的源泉? “遠古”是指很遙遠的古代，長江

　　從遠古走來，向未來奔去，時間跨度很大，長江永遠不會停息，所以說它是無窮的源泉。*** “灌溉花的國土”：祖國的領土那麼大，長江能將它們一起灌溉，所以說它是“無窮的源泉”。 “推動新的時代”：長江能推動時代的發展，力量是無窮的。***

　　3.從哪些地方看出長江具有母親的情懷? ***“你用純潔的清流，灌溉花的國

　　土”：母愛是純潔的、神聖的，長江像母親一樣滋潤著祖國的每寸土地。 “你用磅礴的力量，推動新的時代”：母親的力量是巨大的，長江就像母親一樣，對新時代的發展起著不可估量的作用。***

　　二, 《五彩池》

　　1.學會本課生字新詞，理解“騰雲駕霧、漫山遍野、鋪展、凝結、折射”等

　　詞意。朗讀課文。背誦課文第二、四自然段。

　　2. 課文圍繞五彩池的美麗、神奇向我們介紹了哪些方面?***數量、形狀、顏

　　色、成因

　　3.成因：***1***池底長著許多石筍，高低不平。

　　***2***石筍表面凝結著一層細膩透明的石粉，陽光透過池水，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。

　　***3***再加上水池周圍的樹木花草長得很茂盛，倒影使池水更加瑰麗。

　　第二部分

　　三* 《七月的天山》

　　1.七月的天山給你留下的印象是什麼?神奇的、美麗的??

　　2. 思考：課文按照什麼順序描寫景物的?按照移步換景來描寫景物

　　3.學習方法：用到了襯托和比喻的方法來描寫景物 用比喻的方法顯示事物

　　的特點：作者把雪峰比喻成白緞子，雲彩的影子比喻成銀灰色的花朵，說明雪山的白; 把融化的雪水比喻成千百條閃耀的銀鏈，溪流拋起的浪花比喻成千萬朵盛開的白蓮，可見景象多麼壯觀、美麗。

　　四 《紹興的船啊紹興的橋》

　　品讀體會美， A：大河小河，縱橫交錯，好像漁網上的絲; 大河小河，橫

　　橫豎豎，恰好棋盤上的線。“對偶”修辭手法，體會語言美，感受水鄉獨有的風貌。 B：暗下來了，暗下來了，這是進了橋孔了;亮起來了，亮起來了，這是出了橋孔了。

　　1.給下面的詞語注音。

　　規矩****** 粗糙****** 黝黑 ******

　　薄被 ****** 膝 頭******

　　第三部分

　　五 山海關

　　山海關順序：城樓——地理位置——歷史作用——現在的作用 全篇行文思路：先總起***讚歎山海關***，再分述***山海關的威武風采——山海關的動人歷史***，後總結***歌頌山海關***

　　區域性行文思路：先概括後具體及空間位置轉換記錄山海關

　　理解積累：

　　思慕已久 名不虛傳 巍然聳立 引人注目 清清楚楚 雄厚蒼勁

　　高聳雲天 氣勢磅礴 渾然一體 昂首遠眺 情不自禁 連綿起伏

　　蜿蜒而來 蒼茫無垠 咽喉之地 屏潘要塞 廣袤無垠 逶迤翻騰

　　碧波萬頃 關山萬里 慷慨悲歌 干戈擾攘 征戰頻仍 巍然屹立

　　亂世縱橫 野草叢生 累累白骨 熱血沸騰 頂天立地 可歌可泣

　　六 《窮人》

　　1《窮人》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰讚揚了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品德。 代表作有《戰爭與和平》、《復活》等。

　　2課文哪裡體現了他們的“窮”?

　　***1***從屋裡的裝飾看出“窮” 例如：屋子裡沒有生爐子，又潮溼又陰冷。 古老的鐘發啞地敲了十下，十一下??

　　***2***從他們的吃、穿看出“窮”。 例如：孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑麵包，菜只有魚。

　　***3***從桑娜和漁夫的忙碌看出“窮”。 例如：漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。 丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。 她自己從早到晚不停地幹活，還只能勉強填飽肚子。 “糟糕，真糟糕!什麼也沒有打到，還把網給撕破了。倒黴，倒黴!天氣可真厲害! ***4***從西蒙死去的情景看出“窮”。 ??

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