初三化學衝刺複習計劃

　　對於初三化學的複習，要怎樣進行衝刺呢?下面是小編收集整理的以供大家學習。

　　***一***

　　一、學習溶液、酸鹼鹽部分的新課

　　溶液和酸鹼鹽是我們整個初中化學學科中難點的集中出處，所以將這部分新課完整的學習好，並且沉澱下來一直是這個階段的要求。雖然在3月底這部分新課就會結課，但是我們卻不能在相應的時間段內完全消化吸收，這就會導致學生在學習了以後不能有效的進行運用，所以在後續的複習中，溶液和酸鹼鹽要作為重點內容進行強化練習。

　　二、完成第一輪***基礎知識***和第二輪***專項訓練***的複習

　　第一輪複習：

　　***1***過記憶關。必須做到記牢、記準所有公式、性質、用途等，如果學生想考比較好的學校，比如人大附、四中、清華附、一零一中等，就要把額外的相對原子質量和簡化後的溶解性表也背下來，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。

　　***2***過基本方法關。如，交叉法寫化學式、奇偶法配平化學方程式、判斷複分解反應能否發生等等。過基本計算關：比例法求化學式中元素的比例或者質量分數、總質量法求溶液的溶質質量分數等等，這部分是決不能丟。

　　***3***過基本技能關。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什麼辦法，這時就說具備瞭解這個題的技能。做到對每道題要知道它的考點。基本宗旨：知識系統化，練習專題化。

　　第二輪複習：

　　第一輪複習主要是按課本順序梳理知識點，進行縱向複習，讓考生在頭腦中構建完整的知識框架。而到了二輪複習就成了專題的綜合性複習，要求考生把知識點串聯起來，在頭腦中形成清晰的解題思路。因為距離中考已經很近，考生們要在保持成績穩定的基礎上再謀求提高。

　　第二輪複習要求突出重點，牢固掌握。在總攬教材，對基礎知識掌握得比較紮實的基礎上，相應地提高要求，進行系統整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。要求同學們對那些在教材中多次出現和輔導教材中一再提及、反覆強調部分，應視為重點，格外加以注意。同時有針對性地總結記憶方法，培養記憶能力。

　　第二輪複習直接關係到中考的效果。這要求教師在這一階段複習過程中防止簡單的重複，反對面面俱到，而是遵循精講多綜的原則，做到講——練——評相結合。既要教學生解題要領，幫助學生理解題目與題目之間的聯絡，同時又針對歷年中考題型強化訓練，使學生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。

　　雖然第二輪是專項複習，但是時間已經很緊了，考生不能單純地做專項練習題，要通過做綜合性試題提高自己對知識的整合能力。這時候，考生也沒有必要再自己找題做，只要做好老師指定的練習就已經足夠了。在做試卷時，考生要把自己不會的題標註出來，不同的錯誤要用不同的符號表示。發現問題後，及時回到課本找相應知識點，解決之後也標註出來，增強自己的成就感。

　　三、攻破推斷、探究性實驗、計算等綜合性較強的問題

　　相信很多老師在課上都遇到過這樣的情況：計算題和推斷題，不論難以，學生只要一見輕者皺眉頭，重者直接就兩個字“不會!”其實改觀這樣的情況我們要從提升學生的興趣入手，通過簡單題型建立信心，通過學生對簡單題型的總結和反應關係，漸漸的過度到從物理性質、化學性質的熟悉，從反應關係到反應關係的直接確定，再到最後熟練時直接運用物質來做，這樣推斷題就小有所成了，但是學生思維定視的問題，還是需要多做不同型別的題來完成的。

　　計算題無非就是一個分析過程，不論是資料分析還是未知轉化，都是為了從已知來分析要求的結果，無非就是差量法求氣體***沉澱、雜質***再轉化為求方程式中的具體問題;另一個就是求出溶液中某物質的質量後除以溶液反應後的總質量，求溶質質量分數。一般來說，一個方程式的問題，一般會有一或兩個陷阱在裡邊，兩個方程式的問題，需要在求解完畢後求和或者求差，這個就需要學生做題來理解了。

　　在4月-5月解決了這些比較難得分的問題才會在剩餘的日子裡不會在20%的難題上有大的差錯，解決了這些問題，化學追求滿分必備的三個環節之一你就完成了至為關鍵的一個。

　　***二***

　　在這一個月裡，全面細緻時間不夠了，在原有複習的的基礎上，可用六輪複習法來，但要儘可能跟上老師的教學思路。也可以自己設計複習進度，時間可以根據自己調整。

　　第一輪：各學科各單元的基礎知識複習：

　　1.把課本從頭到尾認真的看一遍***我把它叫做沙場點兵***。

　　把相關的知識點畫下來，認為重點的要用紅筆做記號。

　　2.把過的知識進行喚醒，拾起忘記的知識。

　　3.要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。

　　第二輪：各學科各單元的專題知識複習***叫做檢查裝備***：

　　1.要詳細做各單元的複習題，不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多，這類綜合題是最練習頭腦的。

　　2.要總結公式，定理，要領，單詞，語法，詩詞，文學基礎，化學方程式，反應原理，各種實驗等等···

　　第三輪單科目的知識整合：

　　1.做一些單科的歷年的中考習題，可以看答案，問老師和同學，看答案的目的是學習中考的題是如何解答的，改正平時學習中的不良解題習慣和

　　解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來，並改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。

　　2.在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上，所以會忘記的。

　　3.建立一個錯題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。

　　第四輪：模擬模擬強化複習：

　　1.各學科要按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成並記時，留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改，找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話，要找其它同考區***縣***的模擬題做，還有重點中學自出的考前模擬題***指有中考教師參加出題的學校***。

　　2.要在解題的時候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候學習如何使用技巧。

　　3.要在做題的時候養成邊做邊檢查的習慣，如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。後悔不已。

　　第五輪：強化中考考點，壓軸大總結：

　　1.找各學校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。

　　2.以往沒出過的題在這裡進行復習時，今年可能就會出了也不一定的。

　　3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見視。

　　第六輪：考前瀏覽，***考前一個星期***

　　1.把以前所有學過的知識點***冊***和總結拿出看，這個時候會的就會了，不會的就還是不會了，只能如此了。

　　2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看，由其是錯題，看一看自己在什麼時候會犯什麼樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現。

　　3.把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫的重點和要點，再記一遍，有利於考試時的思考。