蟋蟀之話說明文閱讀答案

　　蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1.4億年的歷史。蟋蟀的分佈地域極廣，它喜歡棲息在土壤稍為溼潤的山坡、田野、亂石堆和草叢之中。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《蟋蟀之話》說明文閱讀材料

　　① 鳴蟲是秋季的報知者。

　　② 蟋蟀的鳴聲，本質上與鳥或蟬的鳴聲大異其趣。鳥或蟬的鳴聲是肉聲，而蟋蟀的鳴聲是器樂：鳥的鳴聲是和人的叫唱一樣，同是由聲帶發出的，其鳴聲雖較人的聲音有變化，但既同出於肉質的聲帶，與人聲究有共同之點。蟬雖是蟲類，其鳴聲由腹部之聲帶發出，也可以說是肉聲。

　　③蟋蟀等秋蟲，雄性的鳴聲比之鳥或蟬的鳴聲，是技巧的，而且是器械的。它們的鳴聲由翅的鼓動發生。用顯微鏡檢查時，可以看見翅的特別的發音裝置，前翅的裡面有著很粗糙的釒慮狀部，另一前翅之端又具有名叫“硬質部”的部分，兩者磨擦就發出聲音。前翅間還有一處薄膜的部分，叫做“發音鏡”，這是造成特殊的音色的機關。秋蟲因了這些部分的本質和構造，與發音鏡的形狀，各奏出其獨特的音樂。其音樂較諸鳥類與別的蟲類，有著如許的本質的差異。

　　④ 螽斯① 與蟋蟀的發音樣式大同小異。螽斯左前翅在上，右前翅在下;蟋蟀反之。螽斯的釒慮狀部在左翅，硬質部在右翅;而蟋蜂則兩翅有著同樣的構造。此外尚有不同的一點：螽斯之翅聳立作稜狀，其發音裝置的部分較狹;蟋蟀二翅平疊，因之其發音部分亦較為發達。在音色上，螽斯所發的音樂富於野趣，蟋蟀的音樂卻是技巧的。

　　⑤無論鳥類、螽斯或蟋蟀，能鳴只有雄，雌是不能鳴的。這全是性的現象，雄以鳴音誘雌。它們的鳴，和南歐人在戀人窗外所奏的夜曲同是哀切的戀歌。蟋蟀是有耳朵的，說也奇怪，蟋蟀的耳朵不在頭部，倒在腳上。它們共有三對腳，在最前面的腳的脛節部，有附有薄膜的細而長的小孔，這就是它們的耳朵。它們用了這“腳耳”來聽對手的情話。石塊或落葉叢中是它們的生活的舞臺，它們在這裡戀愛，產卵，以至於死。

　　⑥蟋蟀的戀愛生活和他動物及人類原無大異，可是有一極有興趣的現象：它們是極端的女尊男卑的。試把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中，彼此先用了觸角探知對方的存在以後，雄的即開始鳴叫。這時的鳴聲與在田野時的放聲高吟不同，是如泣如訴的低音，與其說是在伺候雌的意旨，不如說是一種哀懇的表示。雄的追逐雌的，把尾部向雌的接近，雌的猶淡然不顧。於是雄的又反覆其哀訴，雌的如不稱意，猶是淡然。雄的哀訴，直至雌的自願接受為止。雄蟋蟀在交尾終了後，不久也就要遇到悲哀的運命。-----所存在者只翅或腳的碎片而已。

　　⑦蟋蟀產卵，或在土中，或在樹幹與草葉上。雌蟋蟀在產卵時，先用產卵管在土中試插，及找到了適當的場所，就深深地插入，同時腹部大起振動。產卵管是由四片細長的薄片合成的，卵瀉出極速，狀如連珠，卵盡才把產卵管拔出。一個雌蟋蟀可產卵至三百以上。雌蟋蟀於產卵後亦即因飢寒而死滅，所留下的卵，至次年初夏孵化。

　　⑧蟋蟀在昆蟲學上屬於“不完全變態”的一類，由卵孵化出來的若蟲②差不多和其父母同形，只不過翅與產卵管等附屬物未完全而已。這情形和那蝶或蠅等須經過幼蟲、蛆蛹、成蟲的三度變態的完全兩樣。***像蝶或蠅等叫做“完全變態”的昆蟲。***自若蟲變為成蟲，其間須經過數次的脫皮，身體的各部逐漸完成。變為成蟲以後，經過四五日即能鳴叫，其時期因溫度地域種類個體而不同，大概在立秋前後。它們由此再像其先代的樣子，歌唱，戀愛，產卵，度其一生。

　　***選自《名物採訪》，有刪改***

　　《蟋蟀之話》說明文閱讀題目

　　13 .下列對文章的概括和分析，不正確的兩項是***5 分***

　　A .蟋蟀的鳴聲與鳥或蟬的鳴聲有著本質的不同：蟋蟀的鳴聲是由腹部的聲帶發出的，鳥或蟬的鳴聲是由翅膀的鼓動發出的。

　　B .雄性蟋蟀是用一前翅的釒慮狀部和另一前翅的硬質部相互磨擦，並用前翅間的“發音鏡”這一特殊的音色“機關”發出特殊聲音。

　　C .雌雄蟋蟀可以通過觸角探知對方的存在，雄性蟋蟀可以通過鳴音向雌性蟋蟀反覆哀訴，雌性蟋蟀則通過“腳耳”領會其意。

　　D .蟋蟀由卵變為成蟲不需要經歷三度的“完全變態”;由卵解化出來的若蟲和其父母同形，在立秋前後變為成蟲即能鳴叫。

　　E .文章採用作比較、打比方等說明方法，科學、形象地說明了蟋蟀的發音原理和發音樣式，清晰地展現了蟋蟀的生命歷程。

　　14 .根據全文，概括蟋蟀的生命歷程。 *** 4 分***

　　15 .請就這篇文章的語言特色，談談你的看法，並舉例說明。 *** 6 分***

　　《蟋蟀之話》說明文閱讀答案

　　13 . *** 5 分***AD【解析】A選項有誤，蟋蟀的發聲原理與鳥或蟬的發聲原理恰恰相反。D選項根據原文“這情形和那蝶或蠅等須經過幼蟲、蛆蛹、成蟲的三度變態的完全兩樣。”可知蟋蟀由卵變為成蟲也需要經歷三度的“完全變態”。

　　14. *** 4 分***

　　第一階段：卵解化成若蟲。

　　第二階段：若蟲經數次脫皮變為成蟲。

　　第三階段：成蟲“戀愛”、交尾。

　　第四階段：交尾後雄蟋蟀死亡，雌蟋蟀產卵後死亡。

　　15 . *** 6 分***

　　[示例一]

　　本文語言平實，善於以科學而準確的語言說明蟋蟀的生命特徵和生活習性。如，第③ 段“蟋蟀等秋蟲.雄性的鳴聲比之鳥或蟬的鳴聲，是技巧的，面且是器械的”，平實地說明了蟋蟀的發音的原理和構造。再如，第⑥ 段“蟋蟀的戀愛生活和其他動物及人類原無大異”，平實地說明了蟋蟀的戀愛過程。

　　[示例二]

　　本文語言生動，善於運用比喻、擬人的手法生動地說明物件的特徵。如第⑤段“它們的鳴，和南歐人在戀人窗外所奏的夜曲同是哀切的戀歌”一句，運用比喻的手法生動地說明了雄蟋蟀的發音器官發達、發音富有技巧、所發的聲音對雌蟋蟀具有誘惑力。再如第⑥段 “這時的鳴聲……直至雌的自願接受為止”這幾句，綜合運用比喻、擬人的手法生動地說明了蟋蟀戀愛過程中“極端的雌尊雄卑”。