鳥人閱讀答案
獵人在那個午後,有了一個孩子,是男孩,奇怪的是他身上長了一雙鮮嫩的翅膀——鳥的翅膀! 以下是小編為大家精心準備的:,歡迎參考閱讀!
《鳥人》文章閱讀:
王開東
①我是一隻鳥,一隻受傷的鳥,一隻折斷翅膀的鳥。一分鐘前,一支剛勁的箭,射穿了我的翅膀,我的羽毛飛舞,像紛飛的落葉;溫暖如春的血,流滿了我的全身。我還很年輕,在此之前,死亡對我似乎是一個遙遠的話題,遠得像在寒冷的冬天期待一支溫暖的玫瑰。白雲、藍天、青春還有愛情,都在提醒我,我是一隻即將做媽媽的鳥。想到我的孩子生命還未綻放,就要凋謝,我的眼淚就止不住傾瀉而來。
②今天午後,我其實很幸福,我在綠樹上唱歌,唱一支感謝上蒼的歌。那時候,陽光像暖暖的波浪,一層一層地鋪開。陽光也開花,開一種細細碎碎的小花,有牛奶和青草的香味。流水幽靜而和平,雲的影子偶爾倒映其間,又裙角飛揚,匆匆而過。對了,還有一頭牛,從它臉上的皺紋看,應該是一頭年屆不惑的老牛,它散漫地啃著青草,偶爾抬頭看看前方。有幾次我想停在他的背上,他友好地看著我,似乎完全理解一個準媽媽的心態。其實,那個午後,應該是……應該是最完美的一種和諧,一種關於生命、自然和母愛的博大而溫暖的和諧……但……
③我的身體越來越輕,意識越來越模糊,我喘著氣,我咬破了嘴角。我掙扎著,我不能讓我的身體,尤其是我親愛的孩子,落進強盜的魔爪。前方一片黑暗,我的眼前一黑,一頭栽了上去。一陣刺痛驚醒了我,原來撞上的是一堵崖,一堵只有黃花和野草的懸崖。我把頭死死地彎成弧形,彎成一張一生一世總讓我心驚肉跳的弓,然後死死地勾住懸崖上的一根枯藤。我感覺我的身體逐漸變得僵硬。我掙扎著,想給我的孩子做個鬼臉。孩子,對不起,媽媽真的、真的對不起,媽媽非常、非常愛你,但我……我……我只能……
④其實,我不是一隻鳥,我是一個人,一個專門獵鳥的人。我的目光如刀,如炬,如鷹。我喜歡血腥,喜歡一箭洞穿帶給我的快樂。在我的獵物面前,我感覺是一個,不,應該是一個“歡喜誰就是誰”的暴君,但今天有點特別,我的心裡飛揚著柔情。就在今天,或許是明天吧,我就要成為一個父親,一個孩子偉大的父親。如果說,在此之前,我的心裡只有“獲取”的話,那麼,現在,我有了一種情感叫“付出”,心甘情願地付出——為自己的孩子心甘情願地付出。孩子,世界因你而存在,在你父親的眼裡,所有的獵物,都將成為你的滋補品,它們將別無選擇地營養你、壯大你,直至你成為一個更偉大的獵人。
⑤一隻鳥婆娑地飛過,像一枚秋葉。我舉起了弓,像托起一個嬰兒,我的眼裡滿是柔情。
⑥也許沒有什麼更能表達我今天的失望和煩躁,我失手了。那隻鳥,那隻遭受重創的鳥居然飛走了,從一個獵人,一個偉大的獵人的箭下。一種不祥的預兆湧上我的心頭。
⑦其實,我也不是那個獵人,我是一個旁觀者,一個冷眼旁觀的人,我無所不在,又無所不能。我親眼目睹這慘烈的一幕,然後,看著獵人意興闌珊地回家,在村莊的拐角處,我遠遠聽見嬰兒的啼哭,熱烈而鮮豔。獵人的臉上也似乎鍍了一層金。在落日餘輝中,獵人大步進了家門,但隨即又狂奔而走,在懸崖邊,獵人放聲痛哭,哭得飽滿而酣暢,然後,拗斷弓,狠狠地把它扔向萬劫不復的深淵,嘴裡不停地咒罵:“鳥人!什麼鳥人!”
⑧後面的故事,我不說也罷,說了恐怕你也不信:獵人在那個午後,有了一個孩子,是男孩,奇怪的是他身上長了一雙鮮嫩的翅膀——鳥的翅膀!
《鳥人》閱讀題:
小題1:文章以“鳥人”為題有何妙處?***3分***
小題2:文中的“我”並非同一人物,隨著情節的發展,“我”所指代的內容是發生變化的。請你說說文章始終以第一人稱“我”來敘述有什麼好處?***2分***
小題3:第②自然段詳細描寫“我在綠樹上唱歌”時欣賞到的美景,有什麼用意?***4分***
小題4:讀完本文,請你用自己的話概括本文的主題。***4分***
《鳥人》閱讀題答案:
小題1:***3分***以“鳥人”這句話為題,激發讀者的閱讀興趣;暗示了獵人最終得了一個長了鳥翅膀的孩子的結局;對人類殘殺動物的行為給予了譴責。***一點1分***
小題2:***2分***始終以第一人稱敘述,使得所敘述的情節始終處於最真切的狀態;大大增強故事的感染力與震撼力。***一點1分***
小題3:***4分***這段詳細的景物描寫,展現了一種關於生命、自然和母愛的博大而溫暖的和諧之美***2分***,與“我”的不幸遭遇形成強烈的反差,增強故事的悲劇效果。***2分***
小題4:***4分***通過鳥人的故事引起人們對人類自身破壞行為的擔憂,啟發人們對其他生命的不尊重會威脅到人類自身的生命安全,追求人與自然和諧相處的美好境界***2分***;表達了對自然萬物的敬畏之情***1分***;同時讚揚了博大的愛子之情***1分***。