春季學期八年級期末試卷題
一起學習好語文對我們的生活有很大的作用哦，今天小編就給大家整理一下八年級語文，歡迎大家閱讀哦
初中八年級語文下學期期末試卷
一、積累與運用***24分***
1、根據拼音寫漢字。***2分***
我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見sè cǎi bān lán*** ***，彩霞滿天，白雲繚繞，qīng gē màn wǔ*** ***，那朵朵白雲精美柔細，宛如遊絲蛛網一般。
2、表述有誤的一項是*** ******2分***
A.魯迅，中國文學家、思想家和革命家。他發表了中國現代文學史上第一篇白話文小說《狂人日記》。
B.《核舟記》作者張潮，選自《虞初新志》。
C.《桃花源記》和《小石潭記》中的“記”是古代的一種文體 ，在寫法上通常以記述為主，兼有議論、抒情成分，並以此來抒發作者的感情和見解。
D.《馬說》作者韓愈，古文運動倡導者，有“文起八代之衰”美譽。
3、判斷題***正確的打“√”，錯誤的打“×”******2分***
①四書包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，其中《大學》《中庸》選自《禮記》。*** ***
②《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是德國作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基，成功塑造了保爾.柯察金這一無產階 級英雄形象。*** ***
4、按要求答題。***2分***
“每天進步一點點，三年語文燦年華”，這學期哪篇文章給你留下深刻印象，並談談自己的感想。
感想
5、按要求填空。***16分***
***1***挑兮達兮，在城闕兮。 ， 。
***2*** ，禪房花木深。山光悅鳥性， 。
***3*** ，白水繞東城。此地一為別， 。
***4***夜來城外一尺雪， 。
***5*** ， 寂寞沙洲冷。
***6*** ,紅旗飄飄把手招。
***7*** ，波撼岳陽城。
***8***《送杜少府之任蜀州》中表現朋友間深情厚誼的千古名句是：
， 。
***9***《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人崇高理想和美好心願以及憂國憂民情懷的句子是： ， 。
***10***《卜算子、詠梅》中借梅花凋零的情景表達作者至死不變的愛國之心的句子是： ， 。
二、文言文閱讀***12分***
閱讀下面的文字，完成6-11題。
***一***大道之行也
大道之行也，天下為公。選賢與能使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己;力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
6、解釋加點的詞語。***2分***
***1***人不獨親其親 ***2***盜竊亂賊而不作
7、翻譯句子***2分***
故人 不獨親其親，不獨子其子
8、文章從哪幾個方面說明大道的基本特徵。***2分***
***二***景公好弋
齊景公好弋①,使燭鄒主②鳥而亡之。公怒,召吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請數之以其罪而殺之。”公曰:“可。”於是召而數之公前,曰:“燭鄒,汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也。數燭鄒罪已畢,③請殺之”。公曰:“勿殺,寡人聞命矣。”
【註釋】①弋:繫有絲繩的箭,用來射鳥。②主:掌管。
9、解釋加點的詞語。***2分***
***1***請數之以其罪而殺之 ***2***數燭鄒罪已畢
10、請把下面的句子翻譯成現代漢語。***2分***
使吾君以鳥之故殺人,是罪二也。
11、這個文章給了你怎樣的啟示?***2分***
三、現代文閱讀***共34分***
閱讀下面的文字，完成12-21題。
***一***人工智慧，有了定製“大腦”***15分***
①前不久，谷歌公司開發的一款圍棋程式“AlphaGo”以4∶1戰勝了韓國棋手李世石，其中，“AlphaGo”的成功祕訣就是模仿人類通過神經網路進行“深度學習”。
②“深度學習是指 多層的人工神經網路和訓練它的方法。通俗講就是指計算機通過深度神經網路，模擬人腦的機制來學習、判斷、決策。近年來，這種方法已被應用於許多領域，比如人臉識別、語音識別等，它在近期和未來都將是人工智慧領域的一個熱點研究方向。”中國科學院自動化研究所研究員易建強說。
③陳天石說，“深度學習”能發展到現今階段，得益於計算系統運算能力的提升，而這種提升正是作為技術支撐的處理器爆炸式發展的結果。目前，“AlphaGo”使用的處理器是在其他領域通用的CPU處理器。2010年，谷歌使用1.6萬個處理器執行7天來訓練一個識別貓臉的深度學習神經網路，在圍棋上戰勝了人類的“AlphaGo”則需要更多的處理器，普通人要想使用這項技術是不可能的。
④ “普通的處理器就好比瑞士軍刀，雖然通用，但不專業。如果廚師要想做出像樣的菜餚，就必須使用專業的菜刀，而專門的深度學習處理器就是這把更高效、更快捷的‘菜刀’。”陳天石說。
⑤深度學習處理器，就是給電腦創造出模仿人類大腦多層大規模人工神經網路的晶片。在深度學習處理器的運行當中，計算系統的運算能力提升是決定深度學習處理效率的關鍵。而中科院計算所此次釋出的“寒武紀”處理器，比“AlphaGo”所使用的處理器在效能上提升兩個數量級，也就是說，它能夠讓人工智慧跑得更快、更遠。
⑥據陳天石介紹，今年課題組和中科 院計算所已經孵化了中科寒武紀公司，正式準備進行科研成果的產業化。未來應用瞄準企業、科研院所裡的高效能伺服器、高效能終端晶片、機器人晶片三大領域，實現更多功能。比如用手機拍照就知道照片中的人是誰，可對眾多視訊進行智慧歸類，圖片搜尋也將更加準確易用，只要在路邊隨便拍下一棵樹，就可以搜尋到這棵樹的所有資料，而不僅僅侷限於現在的文字搜尋。據介紹，“寒武紀”未來可服務的領域既包括社會民生，也包括國家重大需求。
⑦在不少人工智慧專家看來，儘管經過近60年的發展，人工智慧已經取得了巨大的進步，但總體 上還處於發展初期，依然可以用“方興未艾”來形容。“當前，面向特定領域的專用人工智慧技術已取得突破性進展，甚至可以在單點突破、區域性智慧水平的單項測試中超越人類智慧。比如日本仿人機器人、美國獵豹機器人、德國工業機器人，以及我國的人臉識別、虹膜識別等。”中國科學院院士、中國人工智慧學會副理事長譚鐵牛說。
⑧在中國工程院院士、香港中文大學***深圳***校長徐楊生看來，過去幾十年，科學家往往將更多的精力集中在機器人動作的研究上，讓機器人能像人類一樣爬、抓、行、跳等。徐楊生打了一個比方：前50年，我們研究的多是機器人“穿衣服”這個動作，卻沒有讓機器人學會“要不要穿衣服”等感知和認知能力。
⑨隨著計算機、網際網路技術的發展，谷歌、百度等公司陸續推出“AlphaGo”“百度大腦”等深度學習程式，推動著人工智慧的不斷進步。譚鐵牛表示，未來的人工智慧研究需要和腦與神經科學、認知科學、心理學等學科深度交叉融合。
***選自《人民日報》2017年03月23日***
12.文章第①段從“一場人與智慧程式的圍棋賽”寫起有什麼作用?***3分***
13.文章第③段劃線句子採用了什麼說明方法?有什麼作用?***4分***
14.文章第⑧段加點詞“往往”能否刪去?為什麼?***4分***
15. 結合文章，設想未來哪些行業可能被人工智慧取代?人類會不會被機器取代?
***4分***
***二***一張沒貼郵票的賀卡***19分***
***1***那是許多年前的事了。
***2***當時，他剛剛20歲，跑到南方一個海濱城市做生意，沒想到生意賠了，血本無歸不說，還債臺高築，連回家的路費也沒有了。快到春節了，他想了又想，給母親寫了一封信說，如果他春節不回家，可能就永遠不回家了，請老人珍重，忘掉他這個不爭氣的兒子。
***3***他那遠在北方偏僻農村的母親收到這封沮喪又絕望的信，悲傷地哭了很久。這個世界上，她最牽掛的，就是這唯一的兒子，他是她的魂啊。母親從抽屜裡找到一張已有些泛黃的賀卡，讓鄰家的孩子代筆，在賀卡上寫了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。
***4***母親拄著柺杖趕到幾十公里外的鎮上，把那張賀卡丟進了郵筒。那天的雪真大啊!一路上，母 親摔倒了好幾次，紛紛揚揚的大雪，幾乎把母親裹成一個笨笨的雪人了。
***5***天快黑的時候，小郵電所的一個女營業員首先看到了那張沒貼郵票的賀卡，她將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來，對老所長說：“您看，這張賀卡沒貼郵票。”頭髮花白的老所長眯著眼睛仔細看那張泛黃的賀卡，一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了。他說：“這張賀卡就是沒貼郵票，我們也要馬上把它投出去!”
***6***第二天早上4點多，老所長騎上車，趔趔趄趄地冒著紛紛揚揚的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皚皚，路上積雪很厚，這樣的行程太危險。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡，就彷彿看見了兩條站在懸崖邊上的生命!絕望的孩子，還有抱著僅僅一絲希望的老母親…… 老所長的眼眶溼了，他顧不上自己那天一冷就隱隱作痛的老寒腿，把那張賀卡緊緊地掖在貼胸的口袋裡。
***7***天黑的時候，老所 長終於趕到了縣城。分發室的人很驚訝，說：“這麼大的雪你還跑來幹什麼，不想要你那半拉子老命了?” 老所長笑笑，顧不上喝一口熱茶，就從貼胸的口袋裡掏出那張賀卡，說：“這張賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人命呢!”分發室的人一一接過那張還有老所長體溫的賀卡，傳遞著說：“寄!馬上就寄!這張賀卡一點都不能耽誤!”他們“啪”地給賀卡砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在它的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞!落款是：禮城縣郵局全體同仁。
***8***夜裡10點多，郵車破例搖搖晃晃地冒著鵝毛大雪上路了。
***9***次日8點，那張賀卡被準時送到了遠去的火車上，開始了它新一程傳遞……
***10***4天之後的深夜，蝸居旅店的他收到了這張賀卡。看著賀卡上母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字，他哇地一聲哭了。其他旅客紛紛披衣圍了過來，大家默默地傳遞著那張泛黃的、沒貼郵票的賀卡，默默地掏出錢放到他的面前說：“回家去吧!你媽在家等著你呢!”那一堆錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣。他知道，住到這地方的人都是些經濟不太寬裕的人。
***11***懷揣著那張賀卡，他終於踏上了北歸的列車。如今，年過40的他，已是北方一個大公司的總經理了，他和善，樂於助人。他的辦公桌上，總放著那張泛黃的用玻璃鑲嵌起來的賀卡。沒事的時候，他常常默默凝視著那張母親的賀卡，那張沒有郵票的賀卡，他的眼裡常常會湧滿淚水。為母親，更為那些直到現在他仍不知道名字的人們，也許，是為了生命之間那些閃爍著愛的光芒的心靈吧!
16.概括文意，補充情節。***4分***
本文圍繞賀卡依次寫了：寫賀卡→*** ***→*** ***等情節。
17.從修辭角度賞析，文章第4段劃線句子有什麼表達效果?***4分***
18.結合文字，揣摩第5段劃線句子中兩個“哆嗦”的不同含義。***4分***
一雙本來就有些哆嗦***A***的手更哆嗦***B***了。
A:
B:
19.文中第6段劃線句子對雪的描寫，有什麼作用?***4分***
20.每當“他” 凝視著母親的賀卡時，為什麼“他的眼裡常常會湧滿淚水”?***3分***
四、寫作***共50分***
21、閱讀下面材料，根據要求作文。
“我”是一種人文意思的覺醒。無論是古希臘蘇格拉底“認識你自己”;還是中國古詩詞中的“天生我材必有用，千金散盡還復來。”還有譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”……
無論在哲學，還是在文學領域，“我”都是一個永恆而又有趣的話題。處於金子般年華階 段的你們，朝氣蓬勃，是國家、民族的未來。希望你們懷揣夢想，找準目標，為自己喝彩!
以“為自己喝彩”為題，寫一篇作文，不低於600字。
要求：1、文中不得出現真實姓名、班級。
2、工整書寫，字跡清晰，設卷面分5分***不單列，直接併入到作文分數中***
3、可敘事、抒情。題材不限***詩歌除外***
八年級語文參考答案及評分說明
一、積累與運用***24分***
1、 色彩斑斕 輕歌曼舞***2分 2、 B ***2分*** 3、 ① √ ②× ***2分***
4、要求：言之有理即可.寫出的句子通順連貫，無錯字。***20～40字，2分***
5、 ***1***一日不見，如三月兮
***2***曲徑通幽處，潭影空人心
***3***青山橫北郭，孤蓬萬里徵
***4***曉駕炭車輾冰轍 ***5***揀盡寒枝不肯棲
***6***杜甫川唱來柳林鋪笑 ***7***氣蒸雲夢澤
***8***海記憶體知己 天涯若比鄰
***9***安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
***10***零落成泥碾作塵，只有香如故 ***每空一分，共16分***
二、文言文閱讀***12分***
6、***1***作動詞，以…為親 ***2***興起***2分***
7、所以人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女。***2分***
8、***1***人人都能得到社會的關愛
***2***人人都能安居樂業
***3***貨盡其用，人盡其力***意思對即可，2分***
9、***1***列舉 ***2***結束***2分***
10、讓我們君王為了一隻鳥就要殺人，這是第二條罪行。***2分***
11、A.揭露當時的帝王統治者重鳥輕人的殘暴本質，頌揚晏子的能言善辯與機智、正直的精神。B.人與人交流需掌握適當技巧，在勸誡指正別人時也應做到趨利避害。C.勸阻他人也要講究方法，有時應學會避其鋒芒，就會有事半功倍的效果。
D.晏子不是直接勸阻，而是間接委婉地提醒齊景公殺了燭鄒會影響他的聲譽，從而使他改變了主意。***言之有理，答出一條即可，2分***
三、現代文閱讀***共34分***
***一******15分***
12.***3分******1***激發讀者閱讀興趣，引起下文。***2***引出文章說明物件
13.***4分***舉例子、列數字、作比較***寫出一個即可*** 具體、準確地說明了處理器爆炸式發展，對“深度學習”的推動作用，增強文章說服力。
14.***4分***“往往”不能刪去; 因為“往往”一詞起限定作用，意思是通常情況下，表示不是所有研究都用在機器人動作上，去掉後與實際不符，體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。
15.***4分***例如：加工業、農業、零售業等***意思合理即可***
答案一：我認為不會，因為很多需要愛心、關懷和創造性腦力開發的行業依然需要人的付出，比如教師、醫生等。
答案二：我認為會，因為人工智慧的發展是難以預測的，一切皆有可能。
***二******19分***
16.***4分*** 送***寄***賀卡 收***看***賀卡 存***鑲***賀卡***寫出任意兩點即可***
17.***4分***比喻 將雪中的母親比作笨笨的雪人，生動形象地寫出了母親冒雪寄賀卡的艱難，塑造了一位愛子情深的母親，表達了對母親的愛與讚美。
18.***4分***A:老所長由於年老***或寒冷***而手有些發抖。***從生理角度品析即可***
B：老所長看到這張賀卡彷彿看見了兩條站在懸崖邊上的生命而心裡感到沉重、
緊張、擔心，所以本來就哆嗦的手更哆嗦了。 ***從心理角度品析即可***
19.***4分***環境描寫：渲染惡劣的環境氣氛;突出送***寄***賀卡的艱難;烘托老所長的敬業、愛心。推動文章情節的發展。***寫出一點得2分，寫出兩點得4分***
20. ***3分***是感激母親，更感激那些幫助他卻不知道名字的人們。***或是感激生命之間那些閃爍著愛的光芒的心靈，人間有大愛。******意思合理即可***
四、寫作***共50分***
21、評分說明
分項 內容25分 表達20分 創意5分
一等 25-20分 20-15分 5分
二等 19-14分 14-10分 4分
三等 13--8分 9---5分 3分
四等 8分以下 5分以下 3分以下
注:①書寫美觀或潦草者,可酌情增減1-3分。②有錯別字酌情減分。
八年級語文下冊期末試卷帶答案
一、積累與運用***滿分30分***
1.下列加點字注音完全正確的一項是*** ******2分***
A.目眩***xuàn*** 尋覓 ***mì*** 吞噬***sì*** 疲憊不堪***bèi***
B.蠱惑***gǔ*** 襤褸 ***lǚ*** 蹂躪***róu*** 毛骨悚然***sǒng***
C.帯挈***qì*** 殉職 ***xùn*** 忻然***xīn*** 悲天憫人***mǐn***
D.頹唐***tuí*** 狼藉 ***jí*** 瑣屑***xuè*** 自怨自艾***yì***
2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是*** ******2分***
A.略勝一籌 聞明遐邇 海闊天空 苦心孤詣
B.長吁短嘆 任重道遠 孤注一致 恍然大悟
C.振耳欲聾 自暴自棄 見異思遷 觸目傷懷
D.鴉雀無聲 唯命是從 滔滔不絕 不能自已
3.下列句中加點成語使用錯誤的一項是*** ******2分***
A.村民集中居住區內有醫院、幼兒園、便民服務站等，現在的鄉村已今非昔比。
B.學校合唱團的同學們正嚴陣以待，迎接歌唱比賽的到來。
C.托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留名的比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心絃。
D.中考在即，我不但沒有緊張感，反而很平靜，甚至有一種如釋重負的感覺
4.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是*** ******2分***
文化是民族的根。中華民族優秀的文化，積澱著久遠的歲月印痕;它________在春節繽紛的花炮中，_________在京劇斑斕的臉譜中，__________在書法醇美的墨香中，__________在二胡悽美的弓弦上，傳揚在詩詞浪漫的意境裡。
A.綻放 閃爍 跳動 飄散 B.飄散 綻放 跳動 閃爍
C.閃爍 跳動 綻放 飄散 D.綻放 閃爍 飄散 跳動
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是*** *** ***2分***
詩，是中國文學極具特色的一朵奇葩。唐詩絢爛、宋詩清新，_____________，______________。_____________，_____________。______________ ，真實反映古代社會的人情風貌，易為人們所接受，流傳十分廣泛。
①所選詩歌題材十分廣泛，內容非常豐富
②它們既表現了中國文字的藝術魅力
③又代表了中華文化的雍容典雅，是中華民族的瑰寶
④從感時懷傷到離別贈友、從憑古吊今到故園之思、從寫景狀物到羈旅之愁
⑤《千家詩》選取唐、宋各朝名家名詩，每一首都朗朗上口，淺顯易懂;詠物擬人，富有情趣
A.①④②③⑤ B.③①②④⑤ C.②③⑤①④ D.①③②④⑤
6.下列句子中沒有語病的一項是*** ******2分***
A.在“一帶一路”的推進過程中，中國將同哈薩克一道圓夢、築夢、追夢。
B.通過哈桑的誓言“為你，千千萬萬遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴。
C.航天員舉著國旗，通過攝像機鏡頭送出了節日的問候。
D.共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。
7.依照例句，在橫線上續寫一句話，使之構成排比句。***2分***
我喜歡旅行，喜歡在別人的思想裡旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源，想與范仲淹攜手登臨岳陽樓，____________________________________;我想追隨孫犁先生走近那美麗感人的蘆花蕩，_____________________________________________，想跟隨琦君女士去品嚐那地道純正的春酒。
8.閱讀下面名著選段，根據要求填空。***4分***
他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義!幹掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環，你已經竭盡全力了嗎?你是不是已經忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發起十七次衝鋒，不是終於排除萬難攻克了那座城市嗎?手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善於生活，並使生活有意義而充實。”
選文出自原蘇聯著名作家__________________所著的___________________，文中的“他”是指_______________，他在疾病纏身、喪失戰鬥能力的艱難處境下，內心經歷了嚴峻的考驗。節選部分表現了他由絕望、動搖到___________________________的心理歷程。
9.文言詩文填空***每小題1分，共12分***
***1***風一更，雪一更， ,故園無此聲。
***2*** ，帶月荷鋤歸。***陶淵明的《歸園田居》***
***3*** 我報路長嗟日暮， 。***李清照的《漁家傲》***
***4*** ，八年風味徒思浙。***秋瑾《滿江紅》***
***5***《望洞庭湖贈張丞相***》中，詩人借用典故含蓄表達希望張丞相引薦自己做官的兩句詩是： ， 。
***6*** 《終南別業》***中自然舒緩地抒寫出詩人身心無所束縛，自由自在的感受的詩句是： ， 。
***7***《桃花源記》中描寫桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況的句子是：
， 。
***8***《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 ：
______________________________________，____________________________________。
二、古詩文閱讀***滿分20分***
***一***閱讀文言文選段，然後回答10—15題***共16分***
【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開;陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山嶽潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉 璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
【乙】齊人有好獵者，曠日持 久而不得獸，入則羞對其家室，出則愧對其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力於耕作。”獵者曰：“何為?”人不對。獵者自思，得無慾吾致力於耕作有獲而後市良犬乎?於是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，於是獵獸之獲，常過人矣。非獨獵也，百事也盡然。
[註釋〕 曠日：荒廢時日。
10.解釋下列加點的詞語。***每空1分，共4分***
***1***連月不開*** *** ***2***予嘗求古仁人之心*** ***
***3***不人對 *** *** ***4***家富則市得良犬 *** ***
11.選出下列句中“然”字的意思與其他三句不同的一項 *** ******2分***
A .屋舍儼然 B .滿目蕭然
C .百事也盡然 D .望之蔚然而深秀者，琅玡也
12.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是 *** ******2分***
A.居廟堂之高則憂其民 於是獵獸之獲 B.居廟堂之高則憂其民 家富則市得良犬
C.是進亦憂，退亦憂。 於是退而疾耕 D.感極而悲者矣 曠日持久而不得獸
13.翻譯下面句子。***2分***
***1***不以物喜，不以己悲
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***2***入則羞對其家室，出則愧對其知友。
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14.與范仲淹一樣關注國家命運、關注民眾疾苦的歷史人物很多。請你從下面提供的人物
中任選兩位，並寫出其與此相關的名句。***4分***
杜甫 顧炎武 周恩來
***1***________________________________________________________________________
***2***________________________________________ ________________________________
15.下列說法不正確的一項*** ******2分***
A .甲文前兩段採用對比的寫法。一陰一晴，一悲一喜，兩相對照。
B .“微斯人，吾誰與歸”表達了作者對古仁人的嚮往和對朋友的勸勉之情。
C .乙文是一篇寓言故事，通篇敘事，借事說理。
D .乙文說明了人在遇到困難時，不可勉為其難，有時退是為了更好地進的道理。
***二***閱讀下面的古詩，回答問題。***4分***
村 晚 雷震
草滿池塘水滿陂①，山銜落日浸寒漪②。
歸去橫牛背，短笛無腔③信口吹。
【註釋】①陂***bēī***：水岸。 ②漪：水波紋。 ③：腔：曲調。
16.詩中的“銜”“橫”兩字富有表現力，請選擇其中一字作簡要賞析。***2分***
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17.這首詩融情於景，抒發了詩人怎樣的情感?***2分***
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三、現代文閱讀***30分***
***一***閱讀下文，完成18—22題。***14分***
那時•那人•那書
張淑娟
①十多年前，我出生在農村，我的童年有很長一段時間是在大清河邊度過的。
②記得那時，爺爺每天都去河邊放羊，我特別願意跟著爺爺，尤其到了夏天，河堤上的樹木枝葉濃密，整條河水都被樹蔭包圍著。我在河邊捉蚯蚓找田螺，常常玩得不亦樂乎。爺爺抱著他的收音機，一聽就是一下午。有一次，爺爺把我叫到他跟前：“這條河叫什麼河，你知道嗎?”“大清河”，我脫口而出。“會寫嗎?”說著，爺爺用手拿起一截小木棍兒，另一隻手輕輕撫平被水浸過的沙地，然後一筆一畫地寫了一個字。“古人啊，早就知道人是最厲害的，他們以人為大，所以，這個字造得很像一個站立的人。”看著地上的字，聽爺爺這麼一說，我突然覺得，原來認字也可以這樣有意思。
③慢慢地，我認識的字越來越多，大概七歲的時候，我就能和爺爺一起聽評書了。因為喜歡評書，所以我特別愛看連環畫，《岳飛傳》《大戰愛華山》《小商河》這些好看的小人書，曾讓我痴迷了好長時間。有一次，我因為太專心竟然忘記了吃飯。奶奶嗔怪我變成了書呆子，爺爺反而樂呵呵地說：“愛看書是好事兒啊!多讀書，別人搶不走。不讀書，別人也替不了。”爺爺鼓勵我多讀書，但是他反對我死讀書。小學二年級的那個寒假，爺爺拿起我的小人兒書翻開岳飛激戰的一頁，他用大手蓋住下面的小字然後問我：“這一頁講的是什麼?”憑著超強的記憶力，我得意洋洋地複述出那些爛熟於心的文字。滿以為爺爺會誇獎我，可是，爺爺卻不停地反問我追問我，我只好調動全部詞彙，盡力把那張圖說得 更完整更詳細。最後，爺爺用爽朗的笑聲肯定了我。油然而生的成就感像個頑皮的孩子在我小小的心裡上躥下跳。
④這段時光對我來說是難忘的，在物資匱乏的年代裡我從未感到過枯燥或孤單。直到後來上了大學，我依然喜歡把大把的時間花在圖書館。讀書慢慢變得和一日三餐一樣重要，一 些感觸開始在心裡慢慢累積，我也開始嘗試寫一些文字。2001年，我的一首小詩和一篇散文先後在兩家刊物發表，我開心地領到了一百多元的稿酬，那次回家，我特意向爺爺炫耀了一番。讀大二的那個冬天，外面飄著鵝毛大雪，我趕到家的時候，爺爺已經到了彌留之際，我淚流滿面地喊他，他才勉強睜了一下眼，很快，那眼神就望向了奶奶。我只顧傷心地哭，卻不知道這臨終的一眼飽含著怎樣的深意。直到爺爺下葬後的第三天，奶奶才把我叫到屋裡，她手裡攥著幾張皺巴巴的錢。“這是你爺爺賣羊剩下的錢，讓我留給你……”話還沒說完，我和奶奶已經泣不成聲。那群羊跟了爺爺很多年，那是他這輩子唯一的積蓄。爺爺子孫滿堂卻只有我一個人還在讀書。直到臨終，他什麼都沒有對我說，可是，他又好像把什麼都告訴了我。
⑤如今，走到了中年，突然發現，小時候的經歷對我的影響竟是那樣深遠：當初，爺爺用小木棍兒教給我的字，每天還活躍在我的眼前，我依然很享受翻開 新書的瞬間。“耕讀傳家久，詩書繼世長”，讀過書才能在瑣碎庸常的生活裡妥善地安置自己。爺爺只是一個地道的莊稼漢，他沒有說過太高深的道理。可是，他卻讓我明白：世界上沒有白讀的書，就如同沒有白受的苦。爺爺走了，永遠地離開了。可是，他給我留下了一個可靠的朋友，一個清明的世界，還有一個溫暖的春天!
***選自《河北新聞網》2017-12-12***
18.選文寫了我與爺爺之間的哪些故事?請用簡潔的語言進行概括。***3分***
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19.選文以“那時•那人•那書”為題有什麼作用?***2分***
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20.請從修辭角度簡要分析下面的句子。***3分***
“爺爺用爽朗的笑聲肯定了我。油然而生的成就感像個頑皮的孩子在我小小的心裡上躥下跳。”這個句子的表達效果。
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21.選文第④段說“直到臨終，他什麼都沒有對我說，可是，他又好像把什麼都告訴了我。”你如何理解這句話的含義?***3分***
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22.文中的爺爺是個怎樣的人?請結合文段內容作簡要分析。***3分***
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***二***閱讀下面選文，完成23—29題。***16分***
在閱讀中擁有心力量
⑴我們看到的世界，總是受到許多因素的制約。而閱讀，就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。
⑵人的生活，包括物質生活與精神生活兩個方面。偉大的書，本身就同時擁有安頓靈魂和激發創造的力量。物質的發展永遠會受到各種制約，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫無疑問，閱讀正是為了讓我們的生活更精彩、更有條理、更有方向、更有智慧。更重要的是，閱讀讓我們的心靈有一個安身立命之所。
⑶我們需要用閱讀來重建信仰。社會需要誠信，人們需要信仰。讀書會讓人知道世界的深奧，會讓人明白自己的無知與渺小，會讓人產生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎。閱讀不是為了幫助我們逃避生活，逃避與人打交道，而是為了幫助我們更積極地面對生活，擁有更和諧的人際關係。共讀共行，才能同心同行。
⑷我們需要用閱讀來創新創造。好的書會讓我們更年輕、更有活力。讀書，應該是一種挑戰，向未知世界、同時向自己智力的一種挑戰。雖然批評式的閱讀本身也是一種重要的讀書方法，不過讀書不是為了批評書中的缺點與錯誤，而是為了創新創造。尤其對於研究問題與建 構理論而言，閱讀應該以學其所長為主。
⑸我們需要用閱讀探索世界。我們看到的世界，總是受到許多因素的制約，比如“近視”“老花”等原因，或者“粗心”“馬虎”等心理，讓我們無法清晰把握這個世界。而閱讀，就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。
⑹我們需要用閱讀來反思自我。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，同樣一本書裡，每個讀者所讀到的，所汲取的，都帶有個人色彩。每個真正用心閱讀的人，總是能夠在書中尋找到自己，從而通過行動，去尋找有意義的人生。
⑺當然，讀書需要循序漸進。不同的書會組成一個自然的階梯，引導我們去攀登思想與智慧的高峰。所以，當我們被一本書阻攔的時候，不要自暴自棄，可以尋找另外更合適的書作為再次攀越這本書的階梯。
⑻沒能養成閱讀習慣的人，不妨從現在行動。即使不能以書為友，也應對閱讀的好處有所瞭解，對愛書人、讀書人保持尊敬。我們的古人對於書籍、閱讀、讀書人，都是尊敬的。在古代，連有字的紙張也不能隨便亂扔。對這些保持必要的尊敬，本身就是對文化的尊敬， 是一種修養。
⑼對於已經養成閱讀習慣的人，無論大人還是孩子，都要提高標準。讀書也是思維與智力的體操。如果不能讀一些有挑戰性的書、能夠刺激自我超越的書，很難有真正的成長。跳一跳才能摘智慧之果。同時還要注意讀書方法，“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”，在朱子24字讀書法中，熟讀精思是最主要內容。囫圇吞棗、不求甚解，是很難真正把握書中精髓的，正如飲食，只有細嚼慢嚥才能有補於身體。
⑽雖然，現在很多人說書價貴，但畢竟還有公共圖書館和網上閱讀等途徑，對於想讀書的人來說，不會因為沒有錢而無法讀書。把閱讀當做像吃飯、睡覺一樣的基本需要與日常習慣，對財力的要求並沒有人們想象的那麼高。讀書，不是無奈的選擇，不是為了打發無聊的光陰。最偉大的知識總是藏在最偉大的著作中，只有通過我們的閱讀才能轉化為力量。
⑾以閱讀重建心態，從而擁有“心力量”，必然創造新未來。
23.下列對本文中心論點的概述，最恰當的一項是*** ******2 分***
A.我們要用閱讀來重建信仰、創新創造、探索世界、反思自我。
B.我們要從現在開始養成讀書的習慣。
C.我們要提高讀書的標準。
D.我們要以閱讀重建心態，從而擁有“心力量”，創造新未來。
24.文中所說的“心力量”指的什麼是?***1 分***
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25.文章第⑸段劃線句主要運用了什麼論證方法?有什麼作用?***3 分***
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26.下列名言可以作為第⑹段論據的一項是*** *** ***2 分***
A.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
B.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
C.從來沒有人為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發現自己，檢查自己。
D.讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸，或者走馬觀花，所獲甚微。
27.下面兩段文字，哪一段放在第⑧段畫線句後更合適?請具體闡述。***3 分******
甲：據《燕京舊俗志》載：“汙踐字紙，即系汙衊孔聖，罪惡極重，倘敢不惜字紙，幾乎與不敬神佛，不孝父母同科罪。”
乙：民國高僧印光大師曾言：“字為至寶，遠勝金珠，人由字智，否則愚痴。世若無字，一事莫成，人與禽獸，所異唯名。”
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28. “⑶—⑹”段與“⑺—⑼”段的順序能否互換，請說明理由。***3 分***
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29. 請你談談對文章第⑽段中劃線句的理解。***2 分***
四、寫作***滿分40分***
30.從下面兩題中任選一題，按要求作文
⑴站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點;既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。
以上文字給你什麼聯想或感悟?請以《每個站點都有風景》為題，寫一篇文章。
***2***頭頂一片藍天，腳踏一方熱土，我們處在一個共享時代。朋友間的交往，親人間的歡聚，課堂上的掌聲，網路世界的暢遊……最難忘，我們一起走過的那段美好時光。
請以《共享____________》為題，寫一篇文章。
要求：①如果選擇⑵，先將題目補充完整，再寫文章。
②有真情實感;文體自選;字數不少於600字。
③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
④ 文中不得出現真實的人名、校名和地名。
八年語文答案
一、積累與運用***滿分30分***
1.B 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C
7.想與蘇東坡相約夜遊承天寺;想跟隨竺可楨先生去解讀那複雜多變的大自然的語言;
8.奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾 ***保爾•柯察金***
戰勝自我 ***戰勝懦弱、擺脫困境、堅定信念***
9. ***1***聒碎鄉心夢不成 ***2*** 晨興理荒穢***3***學詩謾有驚人句***4*** 四面歌殘終破楚 ***5*** 坐觀垂釣者，徒有羨魚情***6***行到水窮處,坐看雲起時***7***黃髮垂髫,並怡然自樂***8*** 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也
二、古詩文閱讀***滿分20分***
10.***1***放晴***2***探求***3***回答***4***買 11.C 12.B
13.***1***不因外物之優、個人之得而喜，也不因外物之劣、個人之失而悲
***2***在家裡就感到愧對他的家人，在外面就感到愧對他的朋友。
14.***1*** 杜甫——安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
***2*** 顧炎武——天下興亡，匹夫有責。
***3***周恩來——為中華崛起而讀書。
15.C
16.“銜”字運用擬人手法，寫活了山，寫出落日將沉未沉的情態。
“橫”字表明牧童不是規矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現了牧童的調皮可愛***天真活潑、淳樸無邪等***。評分標準：2分。意對即可。若兩字均賞析，按前一個評改。
17.抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和讚美之情***或：表達了詩人對悠然寧靜的鄉村生活的嚮往之情***。評分標準：2分。言之成理，意對即可。
三、現代文閱讀***30分***
18.***3分***①爺爺教“我”認字;②爺爺讓“我”給他講連環畫等故事並多次提問“我”;
③“我”發表文章爺爺誇“我”;④爺爺臨終給“我”畢生的積蓄讓“我”讀書。***任選3點作答，意思對即可。共3分***
19.***2分***用三個短語加間隔號做標題有含蓄、意韻深 遠的效果，同時也提示了文章涉及到的內容;設定懸念，激發讀者的閱讀興趣。
20.***3分***運用比喻的修辭。把“油然而生的成就感”比作“頑皮的孩子”生動形象的寫出“我”受到爺爺的肯定時喜悅、 驕傲、興奮的感情，表現了我的幸福感、成就感和開心激動。
21.***3分***看似矛盾的話語其實大有深意。爺爺臨終前由於臨近去世，身體虛弱得說不出話，可是我已經在爺爺精心教育下明白爺爺想給“我”說的話“世界上沒有白讀的書”，他想讓“我”繼續讀書寫作，有一個燦爛的人生!
22.***3分***爺爺是一個有遠見、會教育孩子、有智慧的老人。
23. D 24.心靈中安身立命的力量。***1分***
25.比喻論證，***1分***將閱讀比作看世界的眼鏡，生動形象的論述了我們需要用閱讀探索世界的觀點，***1分***使抽象的道理變得通俗易懂。***1分***26.C
27.甲段文字更合適***1分***，甲段文字表述了人們對字紙的尊敬，與畫線句論述的內容相符合***1分***，而乙段文字側重論述字對人們的重要性, 所以不合適。***1分******如答 與後一句“在古代，連有字的紙張也不能隨便亂扔”連線緊密得1分***
28.不能互換，“③-⑥”論述了閱讀的意義***1分***，“⑦-⑨”論述了閱讀的方法態度***1分***，這兩部分內容從認識到閱讀的意義，從而端正態度，掌握方法，這符合人們認知事物的客觀規律。***1分***
29.閱讀最偉大的著作，可以使我們獲取偉大的知識，獲得偉大的力量，我們要多閱讀最偉大的著作。
八年級語文第二學期期末試題
一、積累與運用。***26分***
1.根據拼音寫出詞語。***2分***
***1***春天應該不會再度失約了，期待中的陽光一定像你tián jìng *** ***的笑容，溫暖而又明媚，慵懶而又活潑，驅散心裡的每一處潮溼和陰晦。
***2***音樂節吸引了外國遊客fēn zhì tà lái*** ***，帶動了當地餐飲、旅館業等旅遊相關產業的發展。
2. 下列句中加點的成語使用無誤的一項是*** ******2分***
A.錢學森有一句名言“我姓錢，但是我不愛錢”，至今讀起來，仍是震耳欲聾，令人感慨萬千、肅然起敬。
B.湖南龍舟賽拉開了戰幕，一隻只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在湘江水面上劈波斬浪，絡繹不絕。
C.在當下的中國，“綠水青山就是金山銀山”這句話已經家喻戶曉。
D.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。
3.下列句子沒有語病的一項是 *** ******2分***
A .經過表決、推舉、討論等一系列程式，出席職工代表大會的人選順利產生。
B .通過學習大自然的語言，使我對物候現象有了科學的認識。
C .為了防止這類交通事故的發生，我校加強了交通安全的教育和管理。
D . “中國詩詞大會”節目受到人們的喜愛，是因為其形式 新穎，有文化內涵的原因。
4.下列表述有誤的一項是*** ******2分***
A.杜甫，字子美，自號“少陵野老”，唐代偉大的現實主義詩人，被後人稱為“詩聖”，與李白合稱“李杜”。
B.莊周是戰國時期的哲學家，道家代表人物;《莊子》是莊周及其後學的著作集，為道家經典之一。
C.《最後一次講演》作者聞一多，原名聞家驊，著名詩人、學者、民主戰士，代表作有詩集《紅燭》、《死水》。
D.《社戲》作者魯迅，選自《吶喊》。《社戲》一文記敘了魯迅和他兒時的夥伴阿發、雙喜等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事。
5.名著閱讀。***2分***
***1***《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，後來在 的影響下，逐步走上革命的道路。
***2***保爾最愛讀英國小說《 》，敬佩主人公的精神。
6.古詩文默寫。***16分***
***1***微君之躬, ________________? ***《詩經 •邶風 •式微》***
***2***蒹葭采采， 。***《蒹葭》***
***3***______________, ______________。一日不見，如三月兮! ***《詩經 •鄭風 •子衿》 ***
***4***東山的糜子西山的谷， 。***《回延安》***
***5*** 欲濟無舟楫， 。***孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》***
***6***是故謀閉而不興， ，故外戶而不閉。 ***《大道之行也》***
***7***浮雲遊子意， 。***李白《送友人》***
***8***《題破山寺後禪院》的頷聯是： ， 。***9***《賣炭翁》中通過描寫賣炭翁的外貌來表現其燒炭艱辛的句子是：
， 。
***10***詞人借寫梅花凋落的情景來表達自己至死不渝的愛國之心的句子是：
， 。***陸游的《卜算子﹒詠梅》***
***11***用借代的手法描寫桃花源內老人和小孩的神情態度、精神狀態的語句是： ， 。***《桃花源記》***
二、文言文閱讀***13分***
***一***閱讀下面短文，完成以下問題***6分***
馬說
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
7.解釋加點詞。***2分***
***1***一食或盡粟：
***2***是馬也：
8.翻譯句子。***2分***
且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
譯文：
9.本文通過描寫千里馬的遭遇，表達了作者怎樣的思想感情?***2分***
***二***閱讀下面短文，完成以下問題***7分***
岳飛治軍
紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。嶽公飛獨後出，而一時名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當百。餘嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過有別，故能得人心。異時①嘗見其提兵徵贛之固石洞②，軍行之地，秋毫無擾，至今父老語其名輒感泣焉。
***節選自《獨醒雜誌》***
【註釋】①異時：從前②固石洞：地名。
10.下列句中加點詞。***2分***
***1***餘嘗訪其士卒 嘗：
***2***故能得人心 故：
11.用現代漢語解釋文中畫線的句子。***2分***
至今父老語其名輒感泣焉。
譯文： 12.“皆一可以當百”體現了岳家軍什麼特點?請你根據文意，概括岳飛是如何治軍的。***3分***
答：
三、現代文閱讀***31分***
***一***可燃冰***13分***
①2017年6月2日，國土資源部在北京宣佈：我國正在南海海域進行的天然氣水合物試開採已連續產氣22天，取得了持續產氣時間長、氣流穩定、環境安全等多項重大突破性成果。標誌著我國成為全球海域天然氣水合物試開採連續採氣時間 最長的國家。
②什麼是天然氣水合物呢?天然氣水合物 是是一種含有大量甲醛氣體的水合物。大量存在於陸地上的凍土帶和海底。在高溫低 壓的條件下，天然氣水合物形成了冰雪般的固態，它外面看似冰，一點火卻可以燒起來，所以俗稱“可燃冰”。如果把甲醛從冰中釋放出來，體積將是水的160多倍。
③海底可燃冰是天然氣***甲醛類***被包進水分子中，在海底低溫與壓力下結晶形成的 。海底形成可燃冰有三個基本條件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20攝氏度便要分解，而海底的溫度一般都在2-4攝氏度;其次，可燃冰在零度時，30個大氣壓以上就可能生成，而以海洋的深度，30個大氣壓很容易保證，並且壓力越大，水合物就越不容易分解，就越穩定;最後，海底的有機物沉澱，其中富含的碳經過生物轉化，可形成充足的甲烷氣源。海底的地層是多孔介質，在溫度、壓力和氣源三者具備的條件下，便會在介質的空隙中生成可燃冰的晶體。
④據科學家測算，1立方米的可燃冰，在常溫常壓下可釋放164立方米甲烷氣體和0.8立方米的淡水。甲烷是人們可以用來燃燒發電的可燃氣體，而且燃燒後幾乎不產生任何汙染物質。可燃冰將成為21世紀極具潛勢的潔淨新能源。
⑤但是，甲烷氣體是溫室氣體之一，一旦散失，會嚴重破壞環境。而且可燃冰的開採還可能會造成大陸架邊緣動盪，引發海底塌方並導致災難性的海嘯。因此，可燃冰的開發利用還面臨著種種難題。但我們相信，隨著人類對可燃冰研究的不斷深入，這些難題一定會在不久的將來得到解決。
13.本文的說明順序： ***1分***
14.海底可燃冰的形成需要哪些條件?***3分***
15.第④段“燃燒後幾乎不產生任 何汙染物質”一句中“幾乎”一詞能否去掉?為什麼?***4分***
16.第④段主要採用了什麼說明方法?有什麼作用?***3分***
17.可燃冰開採利用不當將會造成哪些後果?***2分***
***二***娘從鄉下來***18分***
萬吉星
①娘從鄉下來。穿雙廉價的平底鞋，站在小區三十多層的高樓下，左手提個褪了色的帆布包，右手搭在額頭上，儘量把頭往後仰，眯著眼，才勉強看到了頭頂上支離破碎的天空和幾縷漏網的陽光。娘揉了揉有些混濁的眼睛，我看到了一絲無奈與迷茫。
②我與妻都忙於工作，早出晚歸，誰都沒有注意到一個農村老人在這個城市的孤單與苦悶。有一天下午，我正在開會，突然接到孩子幼兒園老師打來的電話，說放學十多分鐘了，其他孩子都接完了，只剩我女兒沒人接。放下電話，我急忙打孃的電話，響了半天她才接，電話一接通，我就不耐煩地吼道：“媽，你怎麼搞的，現在還不去接孩子?別的早就接完了。”說完這話，我才聽到手機裡傳來撲哧撲哧的喘氣聲，娘一邊喘著粗氣，一邊像個做錯事的孩子，上氣不接下氣地說：“我的手錶……不知怎麼……停了，剛才看電視……才發現……時間過了，不怕……我跑著去……再過四五分鐘……就到了。”
③我的眼睛一下子就模糊了，我彷彿看到：
。
④就這樣，娘默默地在這個陌生的城市裡為孩子們堅守著，從不在我們面前叫一聲苦和累。每天接完孩子回家吃過晚飯，她便早早地回到她的小屋裡休息了，但我知道她每天晚上都失眠，天不亮就起來了。漸漸的，孃的話越來越少，甚至一整天都不怎麼說話。有一天中午我在單位食堂吃完飯，回家拿一份材料，開啟家門，娘一個人靜靜地坐在有些昏暗的客廳裡，我問她怎麼不開電視看，她說，看多了眼睛疼，不想看。我說那出去走走吧，她說腳疼，院子裡又沒個朋友，街上車多人多，心煩。
⑤看著面容有些憔悴的娘，滿頭的青絲有一半變成了白髮，粗糙的雙手不停地揉著有些腫脹的膝蓋，每次要站起來，都得用兩隻手撐住膝蓋，手腳一起用力，這時，我聽見了骨節咯吱咯吱的聲響。我在孃的身旁坐下，拉過孃的手，多少年了，我還是第一次這樣握著孃的手。這是一雙什麼樣的手啊：粗糙如銼一般，指關節已經腫大變形，手背上爬滿了一條條蚯蚓似的青筋。望著這雙撫育我長大的手，我的眼淚再一次在眼眶裡打轉。
⑥在我印象中，孃的手是天底下最靈巧的手：縫得一手好衣服，做得一手好菜，拿得了細小的繡花針，做得了粗重的農活。我讀初中時，為了償還家裡翻建老屋時欠下的債，娘就趁冬天農閒時做瓦補貼家用。這是極重的苦力活，關鍵是在寒冷的冬天，做這活兒對手的傷害特別大。冬天亮得晚黑得早，白天時間短，娘便每天清晨五點過就起床做瓦，有時天太黑，就用家裡的馬燈照著。冬天天氣冷，有時早上泥水盆裡會有一層薄薄的冰，娘便把冰敲開繼續做。許多年以後，我依然可以想象得到在零度的環境中，赤手捧起泥片就著冰水做瓦的那種刺入骨髓的冷。每到冬天，娘粗糙的手便會裂開一道道往外滲著血珠的口子，抹上凡士林，除了讓手變黑以外，並不起多大作用，於是孃的十個手指頭上便纏滿了一層又一層的膠布，有時我們不小心碰到那些滲血的口子，孃的手便會猛的顫抖一下。那是一種什麼樣的刻骨銘心的痛啊?
⑦那一夜，我失眠了，我真正理解了娘對土地的眷念和對父親的思念。少時夫妻老來伴，她需要的不是這個繁華的城市和衣櫃裡我為她買來的名牌服裝，而是與父親在農村的吵吵鬧鬧中度過快樂的晚年。與妻商量，決定送她回到農村老家。第二天，我把想法和娘一說，我明顯感覺到她的眼裡閃過一絲驚喜，但隨即又憂心忡忡地說：“我走了孩子誰來帶?請個保姆我和你爸都不放心。”我故作輕鬆地安慰她：“不用請保姆，我現在工作輕閒得很，自己帶得過來。”孃的眉梢舒展開來，那絲驚喜又重新回來了。她說：“那我先回去一段時間，如果你們忙不過來了，我再來幫你們帶。”
⑧車開走了，天空下起了小雨，我分不清臉上流淌的是雨水還是淚水。
18.根據文章中與娘有關的事，完成下面的填空。***2分***
娘從鄉下來到昆明→*** ***→娘在城市堅守，獨自坐在昏暗的客廳裡→*** ***→娘返回農村老家
19.根據提示，賞析文中劃線的句子。***6分***
***1***說完這話，我才聽到手機裡傳來撲哧撲哧的喘氣聲，娘一邊喘著粗氣，一邊像個做錯事的孩子，上氣不接下氣地說：“我的手錶……不知怎麼……停了，剛才看電視……才發現……時間過了，不怕……我跑著去……再過四五分鐘……就到了。”***從人物描寫方法的角度賞析******3分***
***2***讀第⑤段劃線句子“這是一雙什麼樣的手啊：粗糙如銼一般，指關節已經腫大變形，手背上爬滿了一條條蚯蚓似的青筋。”***從修辭手法的角度賞析******3分***
20.聯絡上下文，發揮你的想象，為第③段橫線處補充“我”彷彿看到的畫面。***30字左右******3分***
21.結合文章內容分析孃的形象。***3分***
22.文章第⑥段屬於哪種記敘方法，該段能否刪去?說說你的理由。***4分***
四、閱讀下面的文字，按要求作文。 ***50分***
有人說，生活是一次次的相遇，是一場場的別離。其實在成長的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵;也許是一句貼心的話語，一個理解的眼神;也許是一束溫暖的陽光，一顆無名的小草……
請以“ 一直都在”為題，寫一篇不少於700字的文章。
要求：①將題目補充完整;②除詩歌外，文體不限;③文中不要出現真實的人名、校名、地名;④書寫規範，卷面整潔。
語文答案
一 、1. 恬靜 紛至沓來 2. C 3. C 4.D 5. 朱赫來 《牛虻》 ***1-5題，每題2分***
6. ***1***胡為乎泥中 ***2***白露未已***3***挑兮達兮，在城闕兮***4***肩膀上的紅旗手中的書***5***端居恥聖明***6***盜竊亂賊而不作***7***落日故人情***8***曲徑通幽處，禪房花木深。***9***滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。***10***零落成泥 碾作塵，只有香如故。***11***黃髮垂髫，並怡然自樂***每空1分，共16分***
二、***一***7. 有時 這 ***2分***
8.想要跟普通的馬一樣尚且辦不到，又怎麼能要求它日行千里呢?。***2分***
9. 表達了作者懷才不遇，壯志難酬的憤懣之情以及對統治者埋沒、摧殘人才的諷刺、控訴。***2分***
***二***10. ***2分******1***曾經 ***2*** 所以，因此
11.到現在，***當地的***老人們談到他的名字總是會感慨流淚。***2分***
12.體現了岳家軍戰鬥力強的特點。岳飛治軍一是賞罰分明;二是軍紀嚴明。 ***3分***
三、***一******13分***
13.邏輯順序。***1分***
14. 可燃冰在零度至20度之間可以生成;可燃冰在零度時，30個大氣壓以上就可能生成;海底的有機物沉澱，其中富含的碳經過生物轉化，可形成充足的甲烷氣源。
評分標準： 3分。每個要點1分。***只回答溫度、壓力、氣源給1分***
15.不能去掉。***1分***“幾乎”表示大多數之意，並非全部***“幾乎”表程度，意思是“差不多，接近於”***，它表明可燃冰燃燒後還是會產生少量汙染物，***1分***若去掉“幾乎”，則不能準確表達這種意思，所以不能去掉。***1分***它體現了說明文語言的準確性。***1分***意近即可。
評分標準：4分。每個要點1分。
16.第④段主要採用列數字說明方法，作用：能更準確具體地說明可燃冰是一種極具潛力的清潔新能源。
評分標準：3分。說明方法1分，作用2分。
17.後果：嚴重破壞環境;造成大陸架邊緣動盪，引發海底塌方，導致 海嘯。
評分標準：2分，每個要點1分。
***二******18分***
18、***2分******1***娘因為錶停晚去幼兒園接孫女***1分******2***娘在冬天做瓦補貼家用***1嗯***
19、***6分******1***這段話運用了語言描寫，***1分***通過娘斷斷續續的話語，交代了娘晚去接孫女的原因，也表明此時娘正在跑去幼兒 園，***1分***表現了娘當時著急、不安、內疚的心理。***1分******2***運用了比喻的修辭手法，***1分***將娘粗糙的手比作“銼”，把娘手上的青筋比作“蚯蚓”，***1分***生動形象地寫出了孃的辛苦勞作。***1分***
20、***3分***示例：一個穿著樸素的老太太，一瘸一拐地奔跑在昆明的街頭，她嘴裡喘著粗氣，額頭上的汗珠順著臉上的皺紋滑落，眉頭緊皺，好像在嫌自己跑得太慢。
21、***3分******1***娘心疼體貼自己的孩子：為了幫助照看孩子，離開故鄉和老伴，在城市中忍受著孤獨與苦悶。***2***娘勤勞顧家：從娘粗糙的雙手及在冬天農閒時做瓦補貼家用可以看出。***3***娘心靈手巧：從“縫得一手好衣服，做得一手好菜，拿得起細小的繡花針”可以看出。***答出兩點即可滿分***
22、***4分***運用了“插敘”的記敘方法。***1分***不能刪去。該段承接第⑤段中“我”第一次握孃的手的感受，***1分***補充了與孃的手相關的事情，豐富了文章的內容，***1分***寫出了娘手的靈巧和娘為了家庭的辛勞付出。***1分***
四、作文。