下學期八年級語文期末試卷
學習是一件要靠自覺的，所以大家自己把握好，今天小編就給大家整理一下八年級語文，歡迎大家來收藏哦
有關八年級語文下冊期末試卷
一、積累與運用***24分***
1.根據課文默寫古詩文。***10分***
***1***山光悅鳥性，口口口口口。《題破山寺後禪院》
***2***安得廣廈千萬間，口口口口口口口口口。《茅屋為秋風所破歌》
***3***《賣炭翁》中表現賣炭翁矛盾心理的的一句是：口口口口口口口，口口口口口口口。
***4***口口口口，口口口口，有良田、美池、桑竹之屬。《桃花源記》
***5***請把王勃的《送杜少府之任蜀州》默寫完整。
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
é口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。
2.根據拼音寫出相應的詞語。***4分***
***1***十幾個別的少年也大悟，立刻cuān duo*** ***起來，說可以坐了這航船和我一同去。
***2***它zhèn hàn*** ***著你，燒灼著你，威逼著你。
***3***我也懶得去說服他，就採取yáng fèng yīn wéi*** ***的方法。
***4***如果看一張地圖，並假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多麼
tiān yī wú fèng*** ***。
3.下列加點的詞語使用不恰當的一項是*** ******3分***
A.改革開放才30多年，故鄉的模樣就全變了，真是滄海桑田，怎能不讓我感慨萬千呢?
B.歷史是不能忘卻的，人們追溯歷史的渴求也不會停歇。
C.前不久國學知識競賽主辦方所出的試卷題量之多、難度之大，令參賽者歎為觀止。
D.在創造的宇宙裡，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。
4.請選出下列句子中沒有語病的一項*** ******3分***
A.留守兒童無時無刻不在期盼著與家人團聚。
B.一旦人群密集區發生火災，後果不堪設想，因此掌握火災中自救互救相當重要。
C.本來是出於好意，但沒想到出現了這樣的情況，這真是我當初始料未及的。
D.惠州市中小學完善和建立了校園安全工作機制。
5. 用一句話概括下面一段話的主要資訊。***不超過10個字***
目前，全球已有85個國家的2300餘所高校開設了漢語課程，3000萬外國人正在學習漢語。許多外國人為留學、就業、投資、貿易等，苦學“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內撥款100萬英鎊普及漢語學習;美國將漢語納入國民教育體系;韓國不少企業都開設漢語學習班。
二、閱讀***46分***
***一***課內文言文***10分***
小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲 ，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。***有刪節***
6.解釋下列加點詞語***3分***
***1***心樂之*** *** ***2***可百許頭*** *** ***3***佁然不動*** ***
7.翻譯句子***4分***
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。___________________________ _________
8.下面對所選文段內容理解不正確的一項是*** ******3分***
A.使用生動貼切的比喻是本文的一大語言特色。例如：“如鳴珮環”，用珮環自然相碰發出的聲音來比喻泉水注入潭裡的聲音，給人以美的享受。
B.文中寫到潭中魚：“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上”，是採用了側面描寫的手法，表現魚在水中自由歡快遊樂的情景。
C.本文采用了寓情於景的寫法。小石潭景物的幽清美與作者心境的悽美形成了強烈的比襯，有力地反襯出作者心中無法擺脫的壓抑心情，也含蓄表露作者對冷酷現實的不滿。
D.文章是按照遊覽的先後順序，移步換景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點來寫的。
***二***課外文言文閱讀***9分***
徐有功廷爭
徐大理有功①，每見武后將殺人，必據法廷爭。嘗與後反覆，辭色愈厲，後大怒，令拽出斬之，猶回顧曰：“臣身雖死，法終不可改。”至市臨刑得免，除名為庶人。如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之。 ***選自唐•劉餗《隋唐嘉話》***
【注】①徐大理有功：徐有功，唐初人，武則天執政時任大理寺卿***最高法官***。
9.下列各項中加點詞意思不相同的一項是*** ******3分***
A.辭色愈厲/徵於色，發於聲 B.臣身雖死 / 雖我之死,有子存焉
C.嘗與後反覆/窺谷忘反 D.猶回顧曰/顧野有麥場
10.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。***3分***
如 是 再 三 終 不 挫 折 朝 廷 依 賴 至 今 猶 懷 之
11.結合全文，用自己的話說說徐有功竭力維護“法終不可改”的具體表現。***3分***
***三***實用類文字閱讀***10分***
大自然的語言***節選***
立春過後，大地漸漸從沉睡中***1******A清醒;B甦醒;C醒悟;D復甦***過來。冰雪融化，草木萌發，各種花***2******A次第;B連續;C陸續;D全部***開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中***3******A紛紛;B刷刷;C簌簌***地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域裡，年年如是，周而復始。
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
12. 在語段中的括號裡選擇恰當的詞語。***3分***
***1****** *** ***2****** *** ***3****** ***
13.能否將“趕快種穀子”後邊的句號改為分號?下面說法正確的是*** ******3分***
A.能，因為這三句都是擬人句式，內容上沒有什麼區別。
B.不能。因為杏花、桃花是植物，而布穀鳥是動物，兩種不同型別的物候現象不宜合在一個句子裡說。
C.不能。因為前者說的是草木枯榮物候現象同農事的關係，後者說的是候鳥去來物候現象同農事的關係。
D.能。因為三句都是在說明物候現象與農事的關係，杏花、桃花和布穀鳥又是同一類事物。
14.題目是“大自然的語言”，實際指什麼?這樣命題好不好?為什麼?***4分***
***四***文學類文字閱讀***17分***
老鞋匠/唐常春
①每次路過菜市場口，我總會不經意想起那個駝背的修鞋老人，他那有些花白而稀疏的頭髮，如一根根冬日裡的草，在寒風的吹拂之下，顯得無力而孤寂。只有那嫻熟的修鞋動作，說話不抬頭的專注和堅定，從那枯井般的眼神裡迸出來，整個菜市場，便會傳遞一種溫暖。
②那天下午下班，我走著走著發現一隻皮鞋的後掌掉了，正好菜市場口的拐角有個修鞋的攤位，我便走了過去。
③“大妹子，你是釘鞋後掌吧?”修鞋師傅邊說邊把身邊的小板凳遞過來。
④這師傅神了，我還沒開口就知道我修啥了。我不由得仔細打量起他來，年齡60歲左右，個頭不高還有點駝背，面板粗糙幽黑，額頭上有幾道深深的皺紋，就像山間的溝壑，飽嘗人世間的辛酸苦辣;頭上戴著一頂破氈帽，舊的看不清原來的顏色;上身穿的是洗得灰白的打著補丁的中山裝，下身穿的是有補丁點綴的藍褲子，並且沾滿了鞋油的印跡，那雙手佈滿老繭，青筋凸現。
⑤見我沒反應，老人以為我嫌板凳髒，便用衣袖在上面拂了一下，“乾淨了，大妹子坐吧。”
⑥我不得不坐下脫了那隻掉掌的皮鞋交給他，只見他在工具箱裡找出一塊舊輪胎皮釘在鞋底前後，用鞋柺子釘好後，將鞋斜放在膝蓋上，用刀片將多餘部分切去，讓鞋掌與鞋底兒平整如一，很快就釘好了。“大妹子，把那個鞋也重新釘下，免得走路時兩個鞋不對稱，我只收你一隻的錢。”我不由得對他另眼相。
⑦鞋掌釘好後我準備付錢時，才發現今天早上換了一件衣服，竟然沒放一分錢。我很尷尬，覺得自己就像犯了錯誤的小學生似的，臉漲得通紅，對老人說：“師傅，對不起，我沒帶錢，明天給你好嗎?”老人笑著說：“沒關係，就幾元錢，算了吧!”
⑧第二天早上上班時，我把釘鞋後掌的錢交給了老人。從那以後，我成了老人的鐵桿顧客。
⑨老人很守時，非常講誠信。來補鞋的顧客時不時會把東西落在他這裡，尤其是雨過天晴的日子，為一把小雨傘，他有時等到晚上八九點才收攤回家。
⑩有一次，天氣很冷，又下著小雨，街上的行人比往日稀少了許多。北風吹得老人直打哆嗦，他想提前收工，整理東西時發現一位顧客不慎將錢包落在了他的工具箱裡，就開啟錢包看看有沒有顧客的聯絡電話，可是除了現金1200元外，什麼也沒有，只好在攤位等顧客來。為防止自己凍著，他拿了幾雙打算丟棄的硬底鞋來補，到晚上八點多鐘，顧客才找到這裡。顧客說，他已經找過很多地方，抱著最後一絲希望來到這裡，沒想到老人還在冷風細雨中等他。顧客當即拿出200元作為酬謝，老人婉言謝絕了，還笑著說：“我應該感謝你呢，如果不是等你，我這幾雙鞋就有可能扔掉了。”
⑪有一次，我去老人那裡補鞋，正遇到一個衣著光鮮的中年婦女，他按婦女的要求換了最好的皮底，但婦女只願出一般鞋底的價。我實在看不過去，就說了那婦女幾句，她和我爭了起來。老人勸我：“大妹子別爭了，讓她走吧。”事後，老人告訴我，他常遇到這樣的人，從不和他們斤斤計較，錢是能夠掙回來的。
⑫前些日子又想起補鞋，但怎麼也找不到老人，就向住在附近的一位阿姨打聽，才知老人已經去世。巧遇的還有那位中年婦女，她流著淚說：“我真後悔，上次不該少給他5元錢，去過很多地方釘鞋掌，就是沒他釘得好。”
⑬隨著社會經濟的發展，手工修鞋這門老行當逐漸淡出人們的視線，但那位讓人溫暖的老鞋匠，以及發生在他身上那些平凡而質樸的往事，一直在我的精神世界裡，傳遞著不滅的
溫情。 ***選自《小品文選刊》2017年第6期***
15.選文是按照什麼順序記敘發生在“我”和老鞋匠身上的故事的?請簡要分析。***2分***
16.***1***請從修辭角度簡要賞析第④段的畫線句子。***3分***
我不由得仔細打量起他來，年齡60歲左右，個頭不高還有點駝背，面板粗糙幽黑，額頭上有幾道深深的皺紋，就像山間的溝壑，飽嘗人世間的辛酸苦辣。
***2***請從描寫的角度簡要賞析第⑩段的畫線句子。***3分***
有一次，天氣很冷，又下著小雨，街上的行人比往日稀少了許多。
17.文章結尾處寫道老鞋匠及其發生在他身上的故事“傳遞著不滅的溫情”，從全文看，“溫情”具體表現在哪些方面?***5分***
18.請簡要說說文章最後一段的作用。***4分***
三、作文***50分***
19.從以下兩題中，任選一題作文。
***1***每朵花都有其美豔之處，每個生命都有其精彩之時。生命的發展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。請以《遇見另一個自己》為題，寫一篇600字以上的作文。
***2***請以“一樣的精彩”為題，寫一篇文章600字以上的作文。
要求：①結合生活實際，自選角度，自定立意，文體不限***詩歌除外***，寫一篇600字以上的文章。②要有真情實感。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
附加題：名著閱讀***10分***
閱讀《傅雷家書》選文，回答問題。
聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發的第六信，很高興。我們並沒為你前信感到什麼煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以後還是會有的。我是過來人，決不至於大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚裡不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發洩，又哪裡去發洩呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五穀晒焦;雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至於受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得;我很同情，我願意儘量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因後果，做將來的借鑑，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin〔創傷，覆滅〕，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷。倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發作用，那麼將來在遇到因回憶而痛苦的時候***那一定免不了會再來的***，拿出這封信來重讀幾遍。
1.傅雷是一位翻譯家，數百萬言的譯作成了中國譯界備受推崇的範文。其中最著名的譯作有巴爾扎克的___________________，羅曼•羅蘭的________________。***2分***
2.在“太陽太強烈，會把五穀晒焦;雨水太猛，也會淹死莊稼”一句中，作者想借太陽和雨水向兒子講明一個怎樣的道理?***4分***
3.從這封信中可看出傅雷是一個怎樣的父親?傅雷希望兒子成為怎樣的一個人?***4分***
八年級語文試卷參考答案
一、基礎***24分***
1.***1***潭影空人心 ***2***大庇天下寒士俱歡顏 ***3***可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒 ***4***土地平曠，屋舍儼然 ***5***海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
2.攛掇 震撼 陽奉陰違 天衣無縫 ***每個空1分，每錯一字扣0.5分，扣完該空分為止。***
3.C
4.A ***B項，謂語動詞“掌握”缺少賓語，應在“自救互救”後加上“的知識”或“的技能”C“當初”與“始料未及的”重複。D“完善”“建立”顛倒。***
5.全球掀起漢語學習熱。
二、閱讀
***一******10分***課內文言文
6.***1***以……為樂 ***2***大約 ***3***……的樣子
7.***1***向小石潭的西南方望去，***只見溪水***像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。***翻譯出：西南、鬥、蛇、折、行，錯一處扣0.5分***
8.B
***二***課外文言文閱讀***9分***
9.C
10.如是再三/終不挫折/朝廷依賴/至今猶懷之
11.執法如山，每次見到武則天將要殺人，必然依據法律在朝廷上當面向她諫諍;***1分***剛正不阿，曾經在朝廷上與武后反反覆覆地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤;***1分***不畏生死，被殺之前還回頭直言，竭力維護法律的尊嚴。***1分***
【參考譯文】大理寺卿徐有功，每次遇到武則天將要殺人時，必定依據法律，在朝廷上當面向她諫諍。徐有功曾經在朝廷上與武后反反覆覆地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤;武后大為惱怒，下令把他拖出去殺了。即便到了這個時候，徐有功還回頭對武后說：“即使我死了，法律也不能更改。”到了行刑的鬧市，他又被免掉死罪。後來武后將他從仕籍中除名，降為平民。這樣幾起幾落，徐有功始終是那樣剛正不屈。他正是朝廷可以依賴的人，至今人們還懷念他。
***三******10分***實用類文字閱讀
12.***3分***B A C
13.***3分***C
14. 題目標作“大自然的語言”，其實是“物候現象”的形象化的說法。以“大自然的語言”為題，顯得新穎別緻，引人入勝***4分***
***四***文學類文字閱讀
15.倒敘。從選文第①段“每次路過菜市場口，我總會不經意想起那個駝背的修鞋老人”可知，此處是“我”的回憶，屬於倒敘。
16.***1***比喻，把老鞋匠額頭上的皺紋比作山間的溝壑***1分***，生動形象地寫出了老鞋匠飽嘗人世間的辛酸苦辣的形象***1分***，突出了他謀生的艱難***1分***。
***2***環境描寫交待了當時的天氣和情況，渲染了寒冷和人氣稀少的氣氛， 推動了情節發展，為下文老人堅持等待失主的高貴品質作鋪墊。***答出3條給滿分***。
17.①老鞋匠熱情招呼“我”坐下，並用衣袖擦乾淨板凳;
②老鞋匠主動幫“我”修另外一隻鞋子，卻只收一隻鞋子的錢，“我”忘記帶錢，老鞋匠說不用給了;
③老鞋匠在冷風細雨中等待丟失錢包的失主，卻一分錢的報酬也不收，還感謝失主;
④面對不講理的顧客，老鞋匠很寬容，不計較。
***答出一點給1分，答出三點給滿分***
18.內容上：突出老鞋匠質樸、善良的美好品質帶給人的溫暖，點明主旨，昇華主題。***3分*** 結構上：總結全文，引人思考。***1分***
三、寫作
19.略***50分;參照《義務教育語文課程標準》八年級寫作相關要求***。
附加題
1.《歐也妮•葛朗臺》***《人間喜劇》《高老頭》也行*** 《約翰•克里斯朵夫》***2分***
2.***1***告訴獨生子要學會保持平和的心態，控制情緒的起伏;***2***任何事情都要掌握分寸。***3***要保持冷靜的頭腦，用理智去分析，吸取教訓，引以為戒;***答出一點給1分，答出三點給4分***
3.說明傅雷是一個關注孩子成長的嚴厲、盡責、有愛心、深懂教子之道的父親;傅雷希望兒子做一個遇困境不氣餒，樂觀堅強、敢於正視錯誤。***每問2分共4分***
八年級語文下學期期末試題
一、積累運用***共24分***
1.下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是*** ▲ ******2分***
A.卷帙 旗幟 軼事 B.澱粉 靛藍 玷汙
C.逞能 呈現 橙色 D.嗣後 俟機 闡釋
2.下列詞語中加點字讀音完全相 同的一項是*** ▲ ******2分***
A.撿拾 拾掇 拾級而上 B.坦率 效率 率領
C.間或 間接 離間 D.堵塞 塞車 塞外
3.下列詞語中沒有錯別字的一項是*** ▲ ******2分***
A.惦記 闊綽 離經判道 無精打彩
B.花卉 分泌 工於心計 劍拔弩張
C .祕訣 就序 不屑置辯 見義思遷
D.褻瀆 歧視 心無旁鶩 叩人心絃
4.選擇成語填 空，恰當的一項是*** ▲ ******2分***
①小章同學模仿的“章魚哥”真 是 ，讓大家讚不絕口。
②蘇州園林設計獨特，門窗簡樸而富於變化，長廊精美而 ，整個園子充盈著濃郁的詩情畫意。
A.惟妙惟肖 別有用心 B.栩栩如生 別有用心
C.惟妙惟肖 別具匠心 D.栩栩如生 別具匠心
5.選擇關聯詞填空，恰當的一項是*** ▲ ******2分***
走進嘉蔭，我感到很溫暖。這溫暖的感覺， 來自它橘黃的色調，雙層門窗的屋舍及每個院落的樺木段垛， 來自它溫和的居民。走在嘉蔭的街上， 你的感官天性遲鈍， 會被這裡淳樸的民風所打動。
A.不僅 更 即使 也 B.不僅 更 雖然 但是
C.既 又 雖然 但是 D.既 又 即使 也
6.下面橫線上應填的句子排序恰當的一項是*** ▲ ******2分***
七十年代，北方的平原上曾相繼開展過平整土地運動和農田水利基本建設。這些運動，改變了古老田野的原始面貌： 。很久以來，在田野人們幾乎看不到人和鳥巢。
①田地的平坦和整齊，給世代繁衍其間的鳥獸，帶來了滅頂的危機。
②野兔絕跡了，鷹也消失了蹤影。
③荒地開墾了，池塘填 平了，密佈其間的百年老樹被伐倒，木草叢生的巨大墳丘被搬掉。
④無處飲水和築巢的鳥兒，日漸稀少。
A.①③④② B.③①④② C.③①②④ D.①③②④
7.魯濱孫第四次航海，滯留在荒島28年，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。他是如何離開荒島的?*** ▲ ******2分***
A.和“星期五”一起造了一艘獨木舟離開荒島。
B.路過此地的摩爾海盜帶他離開荒島。
C.“星期五”的父親帶他離開荒島。
D.一艘英國船來到該島附近，魯濱孫 幫助船長制服了叛亂的水手，才得 以乘船返回英國。
8.下列說法表述正確的是*** ▲ ******2分***
A.魯濱孫在孤島上勞作生息，《聖經》成為他的精神支柱。他蓋了房子，收穫穀物，馴養野豬，用獸皮製作衣物。他曾與吃人肉的野人鬥勇。後來他搭救了一個土人，給他起名為“星期五”，把他收作僕人 。
B.魯濱遜第一次出海的目的地是倫敦，不料卻遇到了可怕的風浪;第二次出海是去非洲經商，這次他成功了;第三次出航極為不幸，他們遇到了摩爾海盜，被俘虜淪為奴隸，逃出來後抵達巴西;第四次航行的目的是去非洲販運黑奴，但在海上遭遇颶風，淪落荒島。
C.《水滸傳》中的晁蓋人稱“托塔天王”。因與劉唐、吳用等人智取生辰綱事發後遭官府追殺，然後投奔梁山泊落草。因梁山泊寨主王倫忌才，不能相容。火併王倫後，大家推晁蓋為寨主。後在討伐祝家莊的戰役中，被毒箭射中面頰而亡。
D.《水滸傳》中林沖是八十萬禁軍教頭，卻一再受到高俅陷害，最終“醉打蔣門神”“雪夜上梁山”。林沖的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現本書了“官逼民反”的主題。
9.選出句子成分分析不正確的一項*** ▲ ******2分***
A.我 ***最不能忘記***的是他的背影。
B.太陽的臉 紅 <起來>了。
C.躺著的那位病人 [津津有味地] 聽著 這一切。
D.世界上 有 ***無數******關閉著的***門。
10.默寫。***6分***
①濁酒一杯家萬里， ▲ 。
② ▲ , 星河欲轉千帆舞。
③俗子胸襟誰識我? ▲ 。
④沉舟側畔千帆過， ▲ 。
⑤ ▲ ，非寧靜無以致遠。
⑥ ▲ ，卻話巴山夜雨時。
二、閱讀理解***共46分***
***一***閱讀下面的一首詞，完成11—12題。***5分***
清平樂•村居
***宋***辛棄疾
茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
11.這首詞描繪了農村一個五口之家的生活畫面：一對翁媼 ▲ ，大兒 ▲ ，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。反映了農村生活 ▲ 的特徵。***3分***
12.全詞表達了作者怎樣的情感?***2分***
▲
***二***閱讀下面的文言文，完成13—15題。***13分***
黃生借書說
袁枚
黃生允修借書。隨園主人授以書，而告之曰：
書非借不能讀也。子不聞藏書者乎? 七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾?汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾?其他祖父積，子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣。”若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。
餘幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍後，俸去書來，落落大滿，素蟫④灰絲時蒙卷軸。然後嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!
今黃生貧類予，其借書亦類予;惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎?知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。
為一說，使與書俱。
註釋：①選自《小倉山房文集》。②庋***guǐ***：擱起來。③通籍：出仕，做官。④索蟫***yín***：白魚，指書裡的蠢蟲。
13.解釋下列句子中加點詞的意思。***4分***
***1*** 非夫人之物而強假焉*** ▲ *** ***2***摩玩之不已 *** ▲ ***
***3*** 姑俟異日觀 *** ▲ *** ***4***其切如是 *** ▲ ***
14.用現代漢語翻譯下列句子。***5分***
⑴非獨書為然，天下物皆然。***2分***
▲
⑵往借，不與，歸而形諸夢。***3分***
▲
15.結合文中的句子，說說“素蟫灰絲時蒙卷軸”是什麼原因所致。***4分***
▲
***三***閱讀下面的文章，完成16—19題。***13分***
收穫精神生命的成長
歐陽錫龍
⑴小的時候，每年寒暑假，我和哥哥都會跟著父母去田裡種莊稼。老兩口一輩子都在土地上耕作，什麼季節種什麼作物，哪個季節收穫哪樣莊稼，樣樣門兒清。這也讓我慢慢悟出一個道理:讀書就如種莊稼，只有精耕細作，才能收穫精神生命的成長。
⑵播下良種，才能有好收成。種莊稼，首先就要選育良種。讀書，同樣需要有一種挑別的眼光。優秀的書籍就像粒粒飽滿健碩的種子，能在人的心靈原野植下美好，生根發芽;相反，將時間花在粗製濫造、內容廉價的書籍上，不僅於知識、德行的增長無益，還容易讓心靈受到汙染，得不償失。古人講，讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。這裡面的道理，不僅僅在於書需要“讀透”，更在於書需要“選好”。
⑶好的書籍，能將歷史定格，變柔弱為堅強。“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”，這是我每次重讀路遙《平凡的世界》的一個感受。它讓我懂得，痛苦與幸福實際上是相對的。要想在精神上保持富足，就需要不斷超越簡單的物質追求，並多加審視不完美狀態下的生命意義與價值。曾有一段時間，我經歷了一些挫折和失敗，一度心灰意冷，但每每在空閒時讀起這本書，浮躁的內心就能平靜下來，而孫少平永不服 輸的那種拼搏精神、永不氣餒的那股韌勁，也總是能深深地感染我。合上書本，再反觀現實，就能明白:生命中的每一次挫折，不也是鋪通前行之路的基石嗎?更何況，只是一時的挫折，與其埋怨，毋寧改變。一本好書，力量如斯。
⑷“要想莊稼種得好，還得力氣下得巧。”一分耕耘，一分收穫。只是站在田頭觀望別人播種，自己卻不付出任何努力的人，在豐收時節也只能遠遠地觀望他人的成果。想要從書中汲取智慧，就不能坐而空談，更不能葉公好龍，而應該在書籍的“稻田”裡，與文字和思想為伍，或讀，或抄，或默，或思，或悟。就好比播種、除草、施肥、澆水等諸多農活，自始至終都付出汗水，才能在豐收時收穫喜悅。
⑸ 清代文學家袁枚在《隨園詩話》中的一句話說得好:“善破其卷而取其神，非囫圇用其糟粕也。蠶食桑而所吐者絲，非桑也;蜂採花而所釀者蜜，非花也。”對於一本好書，如果只是生吞活剝、生搬硬套，而做不到理性反思、融會貫通，就很難有機吸收書籍當中的營養，反倒可能讓自己患上“厭食症”，損害獨立思考的能力。
⑹ 正如莊稼的成長會碰到風霜雨雪一樣，閱讀的過程，也往往會遭遇困難，尤其是在閱讀經典的時候。當時的語言習慣、思考方式，往往與現在有著極大差別，這樣的“硬骨頭”，要啃下來，絕非易事。比如，大家都知道《資本論》是馬克思的重要著作，放在當下，也有很強的解釋力，依然沒有過時，但真正從頭到尾細細讀過的人，恐怕並不多。其實，越是難讀，越見勇氣和毅力。讀好書、啃經典，就需要“不破樓蘭終不還”的決心。要知道，經典是時代和民族文化的結晶，是“精神源泉”，讀經典的“大書”雖難，卻能讓人終身受益。
⑺“沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民。”細細品味父母種莊稼的樸素道理，我堅信，在書海耕耘，能讓人遇見不同風景，成就人生的品質與高度。
***選自2017年5月8日《人民日報》***
16.本文作者的主要觀點是什麼?***2分***
▲
17.請說說第①段在全文中的作用。***3分***
▲
18.第②段劃線句子運用了哪兩種論證方法?有什麼作用?***4分***
▲
19.作者為什麼說讀書如種莊稼?***4分***
▲
***四***閱讀下面的文章，完成20-24題。***15分***
神醫衚衕
安曉斯
⑴祥子跪在爹的遺像前，捧著香爐的手不停地抖動。香爐裡插著三柱香，燃過的香灰不住地掉下來。因為香爐不停地在動，三柱香燃過後的長度就不一樣。
⑵在我們沁水灣求得“平安香”是人們的美好願望。那三根香燃著的長度得一樣。要不，咋還能叫“平安香”。
⑶爹去世前，叫來了全家人，要把祖宗傳下的“舒筋神丹”祕方的最後五味中藥告訴祥子。祥子開啟一看，卻只有四味中藥。就問爹。爹指指身邊的一個小箱子，我走後，你捧著香爐跪在祖宗的牌位前，啥時三柱香一起著完，才能開啟。那箱子裡還有一味中藥。祥子的爹就是我們這裡的董神醫。
⑷董神醫家世代行醫，到董神醫這一代更是聲名顯赫。他家門前原是一條窄窄的小衚衕，世代被稱為“神醫衚衕”。董家行醫，家教很嚴。醫德惟上，藥價低廉。自家種的草藥不收費，鄉鄰捐贈的草藥不收費，不管多遠的路，從不收出診費。遇上特別困難的家庭，一律免費。在衚衕兩邊居住的鄉鄰還主動拆除了院牆，將“神醫衚衕”變成了一條寬寬的通道。車來人往，更加方便。
⑸祥子是董神醫的獨子，從老爹那裡得到了許多真傳，醫術也廣為稱道。
⑹每次祥子在祖宗的牌位前跪著，娘總會在旁邊站著，從不說話。
⑺董家最有名的中藥丸就是“舒筋神丹”。爹去世前配好的“舒筋神丹”，是一 包包的中藥，還得再進行認真的研製加工，至少夠祥子使用一年以上。聽爹說，“舒筋神丹”由50味名貴中藥研製而成，可平常祥子只知道45味，加上爹去世前說的4味才49味，還有一味，聽爹說是最重要的，差了這一味，“舒筋神丹”的功效就會失去。
⑻祥子知道，中藥講究配伍，別說差了一味，哪怕是“藥引子”也是斷然不能缺少的。
⑼看祥子跪得很久了，娘終於說話了。孩子，再有一月就是你爹的週年祭日。到那天，你再和你爹好好說說。祥子聽了，淚流滿面。娘，一定是孩子做得還不夠，爹還不滿意。
⑽這一月，祥子就沒好好睡過覺。
⑾祥子是最理解爹的心思的。從小在中醫世家長大的祥子，如願考上了醫科大學。畢業後，祥子放棄了在大城市工作的機會。毅然回到家鄉，和爹一起傳承著這個世代有名的中醫世家。
⑿在世時爹 常說廣做善事。會不會是自己善事做得不夠?
⒀於是，祥子出資修繕了學校，修整硬化了村裡的道路，村民們人見人誇。
⒁董神醫的週年祭日到了。那天一大早，祥子就聽到外面一陣陣鑼鼓聲。開門一看，神醫衚衕裡已經擠滿了人。村民們敲鑼打鼓地將一面做工精緻、精美大方的嶄新的“神醫衚衕”金匾送了過來。
⒂這一天，祥子的淚水就沒有斷過。村裡參與了董神醫的週年祭典，那場面不亞於董神醫下葬那天的情景。
⒃ 入夜，萬籟俱寂。祥子又一次跪在祖宗的牌位前。
⒄祥子捧著香爐的手，今天特別地穩當。祥子親手點燃的三柱香靜靜地燃著，直到三柱香燃盡，始終在同一個水平線上。
⒅娘，我求得平安香了，我求得平安香了。大把大把的淚從祥子的眼眶湧出。
⒆孩子，快去開啟那個小箱子吧。你爹同意了。站在一旁的娘早已泣不成聲。
⒇祥子雙手捧著那個精緻的小箱子，虔誠地跪在爹的遺像前，好一會，才輕輕地慢慢地開啟。
***21***祥子終於看到那一味中藥了。
***22***一片潔白的宣紙上，是爹用工工正正的小楷寫的兩個字：良心。
20.文章三次寫祥子流淚，每次流淚的原因和心情各不相同，結合小說內容分析。***3分***
流淚 原因 心情
淚流滿面 父親週年祭將至，他仍沒有求得“平安香” A
淚水不斷 B 感激
大把湧出 終於求得“平安香”，不負父親的囑託 C
21.下列句子中加點詞“工工正正”能否換成“工正”?為什麼?***3分***
一片潔白的宣紙上，是爹用工工正正的小楷寫的兩個字：良心。
▲
22.試分析第⒁段畫 句子在文中的作用。***3分***
▲
23.結合文章內容，談談你對標題“神醫衚衕”中“神醫”一詞的理解。***3分***
▲
24.文章以最後一味中藥“良心”結束全篇，有什麼好處?***3分***
▲
三、作文***共50分***
25.普希金說：“一切都是瞬息，一切終將過去，而那過去了的，都會成為親切的懷念”。
請以“親切的懷念”為題寫一篇文章。
要求：①寫一篇記敘文，內容要具體，情感要真實。
②不少於600字。
③書寫工整，文中不要出現真實的地名、校名、人名。
八年級語文期末試卷參考答案
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.D 8.B 9.A
10.①燕然未勒歸無計 ②天接雲濤連曉霧 ③英雄末路當磨折
④病樹前頭萬木春 ⑤非澹泊無以明志 ⑥何當共剪西窗燭
***6分，錯一字不得分***
11.***3分***飲酒聊天***1分，僅答出飲酒或聊天不得分***;鋤草***1分，答鋤豆不得分***;和平、安寧、和諧、溫馨、愜意、樸素、安適等。***1分，答出其中任意一個詞，意對即可***
12.***2分***表達了作者對清新秀麗、樸素雅靜的農村環境的喜愛;***1分***以及對和平安寧***溫馨和諧、愜意安適***的農村生活的喜愛和嚮往。***1分******一點1分，共2分***
13.***4分******1***借 ***2***停、停止***3***等、等待、等到***4***這、這樣***每個1分***
14. ***1******2分***不只讀書是這樣，天下事物都這樣。***“非”“然”一字1分***
***2******3分***我到他家去借，***他***不借給我，回來以後在我夢中還出現向他借書的情形。***“往”“與”“諸”一字1分***
15.***4分******1***從“若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾。”***1分***說明擁有書的人總會把書高高的放著，***1分***擱起來藏起來，***1分***不是惜時如金，而是明日復明日的自我安慰，***1分***直至書蒙灰生蟲。若答“這書不是借來的，自然就不會擔心別人要，就會無憂無慮”也可以。***注意：結合文中語句1分，其他一點1分***
譯文：
讀書人黃允修來借書。我把書交給他並對他說：“書不是借來的就不會好好去讀。你沒聽過那些藏書的人嗎?《七略》《四庫》是皇帝的藏書，但是讀書的皇帝有幾個呢?汗牛充棟是富貴人家的書，然而富貴人讀書的有幾個?除此之外那些祖輩、父輩積藏***書籍***，子輩、孫輩丟棄***書籍***的事例就不必談論了。
不只讀書是這樣，天下事物都這樣。不是那人自己的東西，而是勉強借了來的，必定擔心人家催著要，就憂懼地摩挲撫摸不止，說：‘今天存放在我手中，明天就要離開我了，我不能再見到這個東西了。’如果已經被我所擁有，一定把它捆好擱在高處收藏，說‘姑且等待以後再看吧’，如此而已。
“我小時候愛好讀書，但是家裡窮，很難買到書讀。有個姓張的人家，藏書很多。我到他家去借，***他***不借給我，回來以後在我夢中還出現向他借書的情形。求書的心情迫切到這種程度，所以只要看過的書，就會牢牢記住。做了官以後，用俸祿去買書，家裡到處都堆滿了書。蠹蟲絲跡，時常覆蓋書本。這樣以後我感慨借書的人是多麼專心，而我少年的光陰是多麼值得珍惜啊。”
如今姓黃的年輕人像我從前一樣貧窮，他借書苦讀也跟我當時相同;只不過我把書公開，慷慨借給別人與姓張的人吝惜自己的書，似乎並不相同。既然這樣，那麼是我本來不幸而碰上姓張的人呢，還是黃生本來幸運而遇到我呢?***黃生***懂得***借到書的***幸運和***借不到書的***不幸，那麼他讀書一定很專心，而他還書也一定會很快。
寫了這一篇借書說，讓***它***同***出借的***書一起***交給黃生***。
16. ***2分***讀書就如種莊稼，只有精耕細作，才能收穫精神生命的成長。
17.***3分***列舉了父母對種莊稼門兒清的例子，激起讀者的閱讀興趣;***1分***引出文章的主要觀點：讀書就如種莊稼，只有精耕細作，才能收穫精神生命的成長。***2分******答案要具體，不能泛泛而談。***
18.***4分***採用了對比論證***1分***和比喻論證***1分***，將“優秀的書籍”比作“粒粒飽滿健碩的種子”，並將優秀的書籍和廉價的書籍對人的影響作對比，有力論證了“種莊稼要選良種，讀書也要選好書”的觀點;***1分***進而證明了“讀書如種莊稼，只有精耕細作才能收穫精神生命的成長”的觀點。***1分***
19.***4分***①種莊稼要選良種，讀書也要選好書;②種莊稼要巧下力氣，讀書需要讀、抄、默、思、悟，也要付出汗水;③莊 稼成長會遭遇惡劣天氣，讀書也會遭遇困難，要有勇氣和毅力。***答出一點得2分;答出二點得3分;答出三點得4分。意思對即可***
20.***3分***A愧疚***慚愧、難受等*** B週年祭日當天，村民們送來金匾，參與祭典，場面盛大 C激動***高興等******意對即可***
21.***3分***“工工正正”運用疊詞，***1分***強調了董神醫寫下這兩個字時認真、鄭重的態度，***1分***寄託了董神醫希望祥子能真正理解“醫德惟上”的祖訓，***1分***行醫能做到“醫者仁心”的期望，***1分***也表現了董神醫自己為人的方正。***1分******一點1分，寫出任意3點即可***
22.***3分***畫線句寫村民們隆重送來精美的“神醫衚衕” 的金匾，***1分***表現了村民對董神醫和祥子兩代人醫術和醫德的肯定與讚揚，***1分***從側面表現祥子繼承了董神醫的衣缽：醫術高明，醫德惟上，樂善好施，配得上“神醫”的稱號。***1分******一點1分，共3分***
23.***3分***董神醫和祥子兩代人醫術高明，***1分***醫德高尚***1分***，表現了鄉民對董家世代行醫、醫術高明、醫德高尚的讚譽。***一點1分，結合文章內容1分，共3分***
24.***3分***揭示懸念，讓讀者回味無窮;***1分***歐•亨利式結尾，“意料之外，情理之中”，引人深思;***1分***揭示主題，突出為人醫者“良心”的重要性;***1分***讓董神醫“醫德惟上”的形象更豐滿;***1分***啟示讀者為人處世都要講“良心”。***1分******1點1分，得滿3分為止。***
初中八年級語文下學期期末試卷
一、讀•書***12分***
1.請將右圖中的詩句工整、規範地寫在田字格內。***2分***
2.根據課文默寫古詩文。***10分***
***1*** ，草色遙看近卻無。
***2***不畏浮雲遮望眼， 。
***3*** ，錦鱗游泳。
***4***策之不以其道， ，鳴之而不能通其意……
***5*** ，夜吟應覺月光寒。
***6*** ，酒入愁腸，化作相思淚。
***7***《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》中最能抒發詩人李白豪放超逸情懷的詩句是：
， 。
***8***《茅屋為秋風所破歌》中有著與范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”相同思想的句子是： ， 。
二、讀•思***38分***
***一******14分***
閱讀下面的文字，完成問題。
家鄉的端午，很多風俗和外地一樣。系百索子。五色的絲線擰成小繩，系在手腕上。絲線是掉色的，洗臉時【 】了水，手腕上就印得紅一道綠一道的。做香角子。絲絲纏成小粽子，裡頭裝了香面，一個一個串起來，掛在帳鉤上。貼五毒。紅紙剪成五毒，貼在門檻上。貼符。這符是城隍廟送來的。城隍廟的老道士還是我的寄名乾爹，他每年端午節前就派小道士送符來，還有兩把小紙扇。符送來了，就貼在堂屋的 ① ***門框/門楣***上。一尺來長的黃色、藍色的紙條，上面用硃筆畫些莫名其妙的道道，這就能避邪嗎?喝雄黃酒。用酒和的雄黃在孩子的額頭上畫一個王字，這是很多地方都有的。有一個風俗不知別處有不：放黃煙子。黃煙子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是裡面灌的不是硝藥，而是雄黃。點著後不響，只是冒出一股黃煙，能冒好一會 兒。把點著的黃煙子 ② ***丟/放***在櫥櫃下面，說是可以【 】五毒。小孩子點了黃煙子，常把它的一頭抵在板壁上寫虎字。寫黃煙虎字筆畫不能斷，所以我們那裡的孩子都會寫草書的“一筆虎”。還有一個風俗，是端午節的午飯要吃“十二紅”， 就是十二道紅顏色的菜。十二紅裡我只記得有炒紅莧菜、油爆蝦、鹹鴨蛋，其餘的都記不清，數不出了。也許十二紅只是一個名目，不一定真 ③ ***攢齊/湊足***十二樣。
3.文中加點字的讀音和填入文中兩處【 】內詞語的字形全都正確的一項是*** ******2分***
A、系***jì*** 粘 薰 莧***jiàn*** B、系***xì*** 沾 醺 莧***xiàn***
C、系***jì*** 沾 薰 莧***xiàn*** D、系***xì*** 粘 醺 莧***jiàn***
4.依次填入文中橫線①—③處的詞語，最恰當的一項是*** ******2分***
A、①門楣 ②丟 ③湊足 B、①門框 ②丟 ③攢齊
C、①門楣 ②放 ③攢齊 D、①門框 ②放 ③湊足
5.下列詩句中與端午節無關的一項是*** ******2分***
A、競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。 B、不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話昇平。
C、五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹。 D、未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭。
6.下列句子的標點符號使用有誤的一項是*** ******2分***
A、在船的不遠處幾隻野鴨在湖面上玩耍，魚鷗及其他小鳥歡娛地歌唱著……
B、她常常說：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神”。
C、聽過相聲《賣布頭》或《改行》的，都不免會佩服當年那些叫賣者的本事。
D、雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。
7.林浩的爸爸想開一家樂器店，最適合開業時使用的一副對聯是*** ******2分***
A、剪綵為歌袖，裁雲作舞衣。 B、韻出高山流水，調追白雪陽春。
C、雖雲毫末技藝，卻是頂上功夫。
D、春夏秋冬一歲川流不息，東西南北四方賓至如歸。
8.下列各項判斷與分析中，不正確的一項是*** ******2分***
A、“向前看”、“向無此例”、“心裡向著他”，這三個加線的“向”的詞性依次是：介詞、副詞、動詞。
B、“敬畏自然”、“旅鼠之謎”、“大雁歸來”、“我的母親”四個短語的結構各不相同。
C、“為紀念中國共產黨成立95週年，中央電視臺隆重推出32集大型文獻紀錄片《築夢路上》。”這句話中“為紀念中國共產黨成立95週年”作狀語。
D、“畫眉在樹林邊婉轉地歌唱。”這個句子的主幹是“畫眉歌唱”。
9.下列關於名著知識及文學、文化常識的表述，有誤的一項是*** ******2分***
A、古代男子20歲束髮戴冠，表示已成年，稱之為“弱冠”。“豆蔻”指十三四歲的少女。
B、世界文學名著《名人傳》，敘述了貝多芬、羅曼•羅蘭、托爾斯泰充滿苦難和坎坷的一生的經歷，讚美他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。
C、宋代文學家蘇軾，字子瞻，自號東坡居士，四川眉山人，曾被貶到黃州。
D、《海底兩萬裡》中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發，途經澳大利亞珊瑚海，在遊歷了印度洋、紅海***阿拉伯海***、地中海、大西洋等海域後到達南極。
***二******共10分***
【材料一】事件
宋欣是一名從事新聞媒體工作的白領，每天乘地鐵上下班。在地鐵上的工夫她都會關注微信裡的朋友圈，看朋友晒孩子、晒出遊、晒美食，不亦樂乎。每天睜眼第一件事就是拿手機，吃飯的時候看手機，開會的時候偷著看手機，睡覺前不看手機睡不著覺，連上廁所都要爭分奪秒地刷微信朋友圈。
昨天中午，我在某百貨公司的肯德基吃午餐，一對母子在我鄰桌相對而坐。穿著校服的兒子一直微笑著刷著微信的朋友圈，母親則聚精會神地打“全民飛機大戰”遊戲。半個小時過去了，兩人未說一句話，甚至連眼神交流都沒有，只在臨走時，母親說了句：“兒子，走吧。”
上海地鐵公司日前公佈一段驚險視訊，一名女子在搭乘地鐵的時候，由於醉心於看手機，竟然徑直走下站臺，跌至軌道，讓人捏了一把汗。
【材料二】資料
【材料三】聲音
網友“迷茫的旅程happy敏兒”：很討厭和朋友一起時，他們玩手機，忘記我的存在。***浙江線上***
華泰里社區的朱阿姨：現在特別懷念以前的生活，女兒一放學就會跟自己聊天，聊學校的見聞，聊學習的感受，聊母女間的悄悄話。可是，現在手機改變了這一切。
某醫院推拿科醫生：如今接診的頸椎病患者中，20至35歲的大學生和白領就佔了“半壁江山”。而幾乎所有的年輕病人都會對他說，他們喜歡長時間低頭玩手機和iPad。
【材料四】觀點
“低頭族”的產生源於他們對自媒體的依賴。媒體具有工具的屬性，應該為人所用，而“低頭族”卻被工具所控制，出現心理疾病，患上手機依賴症，這都是過度使用自媒體造成的結果。
不誇張地說，在手機、平板電腦等電子產品面前不自覺地低頭，已經成了一種“現代病”，代表的是一種不健康的生活方式，而且患有這種“現代病”的人正變得越來越多。既然是病症，就應該引起我們的警惕。真到了呼籲人們看路看天看風景，不要甘做 “低頭族”的時候了。
那些“兩耳不聞窗外事，一心只顧玩手機”的“低頭族”們，最好的辦法就是加強自我約束，增強自控能力，樹立理性使用手機的意識，減少使用手機的時間，多與人交流。也可以通過培養其他興趣，轉移注意力等，來減少“低頭”的時間。其實，現實世界很美好，很溫暖，很精彩，只要你肯關掉手機，抬起頭，就能感受得到。
10.請根據所給的相關材料，概括“低頭族”的定義。***3分***
11.請根據所給的相關材料，列舉拒做“低頭族”的理由。***至少三點******3分***
12.叢春華教授認為“媒體具有工具的屬性，應該為人所用，而‘低頭族’卻被工具所控制”，請結合實際生活，說說你對這句話的理解。***4分***
***三******14分***
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
13.白居易稱讚這首詩的頸聯“神妙”，將思想性和藝術性巧妙融為—體，景、情、理結合，請你任選角度對此聯進行賞析。***2分***
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
【乙】道州城西百餘步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵①兩岸，悉皆怪石，欹嵌②盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士③之所遊處;在人間，可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛，徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢④，俾⑤為亭宇;植鬆與桂，兼之香草，以裨⑥形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪。刻銘石上，彰示來者。 ***元結《右溪記》***
【註釋】①抵：拍擊。②欹嵌：石塊錯落插嵌溪岸的樣子。欹，讀qī。③逸民退士：不做官的隱士和退隱的官宦。④疏鑿蕪穢：疏通水道，開挖亂石，去除荒草雜樹。⑤俾：讀bǐ，使。⑥裨：讀bì，補助，增添。
14.下列句中加點的“為”與“可為都邑之勝境”一句中的“為”意思相同的一項是*** ******2 分***
A、為之悵然 B、或異二者之為 C、為溪在州右 D、為坻，為嶼，為嵁，為巖
15.解釋下列句中加點詞的意思。***2分***
***1***如鳴珮環 珮： ***2***不可名狀 名：
16.用現代漢語翻譯下面的句子。***4分***
***1***青樹翠蔓，蒙絡搖綴。
***2***佳木異竹，垂陰相蔭。
17.【甲】【乙】兩文中的畫線句子各自寫出了“水”怎樣的特點?它們分別運用了什麼寫作方法?***4分***
三、讀•寫***70分***
“世界那麼大，我想去看看。”近年來旅遊市場快速發展，旅遊業的戰略地位逐漸提高，“大眾旅遊”成為人們熱議的話題。學校決定開展“走出書齋•暢遊天下”為主題的系列活動，請你積極參與，完成以下任務。***5分***
18.班級舉行“大眾旅遊”主題班會，為做好發言，某同學蒐集了以下三則材料，請你仔細閱讀並進行研究，用一句話寫出你的結論。***2分***
材料一：2000-2015年我國國內遊人數變化情況
材料二：過去大部分旅遊都屬於景色觀光式，以旅行
社組織為主，少有文化型、體驗型旅遊。隨著大眾旅遊時
代的到來，青少年遊學、文化旅遊、生態養生旅遊、鄉村
海島遊等新興旅遊方式如雨後春筍般不斷湧現。
材料三：每逢旅遊旺季，熱門景點人多擁擠，遊客亂
扔垃圾，隨手塗鴉的現象 時有發生;從青島“天價蝦”到哈爾濱“天價魚”，眾多旅遊地商戶都將遊客當作了“待宰肥羊”;不合理低價團、強迫和誘導購物等消費陷阱屢禁不止。
結論：
***2分***
19.班級開展“學生旅遊利弊談”的辯論賽，正方的觀點是“學生旅遊利大於弊”，反方的觀點是“學生旅遊弊大於利”，你支援哪方觀點?請闡述你的理由。***字數60字左右******3分***
酒釀王***15分***
凌鼎年
黃阿二的酒釀在古廟鎮上老老少少都翹起大拇指，沒有不說呱呱叫的。古廟鎮人黃、王不分，大夥習慣喊黃阿二為“酒釀黃”，但聽起來總像“酒釀王”，其實喊他酒釀王倒也不虛不謬。至少在古廟鎮上，還沒有誰做酒釀能做得過黃阿二的。
黃阿二做酒釀，不用大缽頭，而是用小缽頭。據說小缽頭酒釀比大缽頭酒釀難做，因此做酒釀小生意的，都習慣用大缽頭，不敢輕易改用小缽頭，單憑這一點，黃阿二就區別其他做酒釀買賣的。
古廟鎮人只要一聽那吆喝就知道是“酒釀王”來了。別人喊“酒釀——酒釀來——”他喊“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——”，酒釀王的嗓音很渾厚，有一種穿透力，能穿過門牆，撞入人們的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能聽到酒釀王的吆喝，他那極有韻味的吆喝可以說已成了古廟鎮的一種文化風景。
古廟鎮的人偏好吃酒釀有些年頭了，來了客，端碗酒釀小圓子，乃待客的一種，既不破費多少，也還上得檯面，那些老吃客十有八九認準酒釀王的酒釀。據他們說，一上口就能吃出是不是酒釀王做的酒釀。每每這時，黃阿二臉上就浮現出一種滿足，一種得意來。用他的話說，有老吃客的這些評價，比吃人蔘還補。
酒釀王的酒釀從來只有買不到的日子，沒有賣不掉的日子。但黃阿二堅持每天只做三十小缽頭，一小缽頭也不多做，從無例外。通常他九點鐘騎了黃魚車篤悠悠地走街串巷，一路騎過去，一路吆喝過去。黃阿二常說：他做酒釀買賣，一半是為了能吆喝上這幾聲。只要每日裡這麼吆喝一嗓子，通體舒暢。若待在家裡只吃不做，不吆喝，不出一個月保管憋出病來。
黃阿二的酒釀常常是不到吃中飯就賣光了。下午，他或茶館裡坐坐，或澡堂城泡泡。天長日久，他有了不少茶友、浴友，每日裡聚在一起，嚼起來沒有啥話題避諱的。有位老茶友對他說：“你的酒釀，牌子已做出了，生意這麼好，何不多做點?”“我只一雙手。”黃阿二說了這話再不多言。有位浴友替他出主意說：“那請一兩個幫手嘛，你還可過過老闆癮呢。”黃阿二默默半晌後說：“我這人命賤，自己不動手做，比死還難受。再說了，自己做放心。做好做壞，心裡有底。”
黃阿二的酒釀不論斤不論兩，論缽頭的，一小缽頭一買，連缽頭買也可，用鍋用盆來倒回去也行。他的酒釀打出牌子，不挑不揀，順著擺放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不賣。老主顧都知道，黃阿二的酒釀缽缽一樣，無需挑挑揀揀的，否則，咋叫“酒釀王”?古廟鎮的人都說：如今像黃阿二這樣信得過的生意人越來越少了。
有次，一公司總經理來找他定做五十小缽頭酒釀，說有批上海客戶慕他酒釀王的名，點名要吃他釀的小缽頭酒釀。公司準備連缽頭買，錢可以預付。
黃阿二說：“可以。但每天只有三十缽頭，若要五十缽頭只能分兩天交貨。”
那怎麼行。公司總經理表示價錢上可以提高點。
誰知黃阿二說做五十缽頭質量上就難保證了。只能一天三十缽頭。要就要，不要拉倒，沒啥商量的。
經理碰了一鼻子灰，一百個想不通。有賺不賺豬頭三，這黃阿二死腦子一個。
聽慣了黃阿二的吆喝，幾回不聽見，就有人問：“酒釀王這兩天怎麼沒來?”往往這話還在耳邊，那“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——”的吆喝聲就傳來了。
最近，連著好幾天未聽到酒釀王的吆喝聲了，生活中彷彿缺了什麼。一打聽，原來黃阿二病了。大家怪想念黃阿二的，幾個老茶友、老浴友結伴前去看望他。進了門，大夥兒一起吆喝了一聲：“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——”
黃阿二聽後渾身一震，他撐起身子說：“你們這一聲吆喝，對我來說，比吃啥藥都強，這不，毛病好了一半。”
20.小說開頭說“其實喊他酒釀王倒也不虛不謬”，請聯絡全文概括作者這樣說的理由。***3分***
21.品讀下面兩句話回答：酒釀王的吆喝在古廟鎮有什麼特別的意義?***2分***
***1***他那極有韻味的吆喝可以說已成了古廟鎮的一種文化風景。
***2***連著好幾天未聽到酒釀王的吆喝聲了，生活中彷彿缺了什麼。
22.文中黃阿二的語言極具個性。請任選三處說說分別表現了人物什麼性格特徵。***6分***
23.文中說“如今像黃阿二這樣信得過的生意人越來越少了”，試聯絡實際說說酒釀王的形象在當今社會有什麼現實意義?***4分***
24.讀書，是一場春雨喚醒一朵花;讀書，是一陣輕風吹動一片雲。捧起書，我們不負春光;熱愛書，我們不虛此生。在芬芳的四月，“校園十大讀書之星”評選結果揭曉，為了讓書香溢滿校園，學校準備舉行表彰大會。請你為主持人寫一段開場白，100字左右。***10分***
25.作文***40分，含書寫5分***
題目：想念那段溫暖的時光
要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感;②認真書寫，力求工整、美觀;③不少於600字
八年級語文答案
一、1、略 2、***1***天街小雨潤如酥 ***2***自緣身在最高層 ***3***沙鷗翔集 ***4***食之不能盡其材 ***5***曉鏡但愁雲鬢改 ***6***明月樓高休獨倚 ***7***俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月 ***8***安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
二、***一***3、C 4、A 5、D 6、B 7、B 8、B 9、B
***二***10、“低頭族”指的是在各種場合，只要有機會，就會習慣性低頭看手機、玩手機的一類人。 11、①容易淡漠親情、友情，忽略身邊的溫暖。②容易產生依賴，產生心理疾病，影響工作、學習。③在交通安全等方面存在隱患。④會誘發頸椎病等，影響身體健康。***答出三點即可*** 12、答案示例：我們應該利用電腦、智慧手機等高科技產品，來提高學習效率，獲取有益的資訊，豐富我們的文化生活，充分發揮它們的工具性。同時，我們還要關注大自然，關注我們身邊的人和事。電腦和手機可以提供便捷，但永遠替代不了陪伴和麵對面的交流，所以不能讓手機等主宰我們的生活。
***三***13、答案：示例一:用“沉舟”和“病樹”比喻遭貶謫的自己，用“千帆”和“萬木”比喻仕途得意的新貴們，表達了對自己身世的感慨之情。 示例二:這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含著深刻的哲理。 意思是說，個人的沉淪算不了什麼，社會總是要向前發展的，未來定會比現在更好。 示例三:這兩句詩告訴我們社會總是向前發展的，新事物必將代替舊事物，表達作者樂觀向上的精神。 14、D 15、***1***玉質裝飾物 ***2***說出 16、***1***青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，遮掩纏繞，搖動下垂。 ***2***好看的樹木和奇異的竹子，投下的陰影互相遮映。 17、【甲】【乙】兩文中的畫線句子各自寫出了“水”清澈透明和水流清澈、湍急的特點;分別運用了側面描寫和正面描寫。
三、18、結論：近幾年來旅遊業蓬勃發展，但旅遊市場秩序混亂***或近年來國內旅遊人數迅速增長，新興旅遊方式不斷湧現，但是旅遊市場秩序混亂***
19、示例1：我支援正方觀點，讀萬卷書，行萬里路，旅遊能讓人感受大自然的氣息，開闊視野，增長見識，陶冶情操，獲得真知，有利於學生的成長。
示例2：我支援反方觀點。旅遊不僅增加父母的經濟負擔，而且同學之間關於旅遊目的地的攀比也會讓學生產生虛榮，不利於學生的成長。
20、⑴他的酒釀難度高，都用別人難做的小缽頭做;⑵他吆喝的嗓音渾厚，極有韻味和穿透力;⑶他的酒釀上得檯面，老吃客大多認準他的酒釀;⑷他的酒釀銷量好，從來沒有賣不掉的日子;⑸他的酒釀信譽高，無需挑揀;⑹每天只做三十小缽頭，從無例外。
21、他的吆喝聲已經融進古廟鎮人的生活，成為他們生活中不可缺少的一部分;他的極具韻味的吆喝聲富有美感，成為古廟鎮崇尚信譽和文化傳統的文化象徵。
22、***選文略***①講誠信，賣的酒釀既質量好，又不會短斤缺兩。②做事有原則，既堅持自己親手做酒釀，也不為了賺錢而多做酒釀。③勤勞質樸，自己不動手做酒釀就感覺比死還難受。④易滿足，聽到吃客對酒釀肯定的評價，感覺比吃人蔘還補。
23、要點：⑴科技在進步，時代在發展，但堅持質量和信譽的經商理念不能變;⑵堅守文化傳統，弘揚中華文化，重視構築人類精神的家園;⑶保持內心的滿足和安定，去除名利帶來的浮躁。
24、略 25、略