逗號的正確用法大全

　　逗號把句子切分為意群，表示小於分號大於頓號的停頓。逗號在漢語及大多數外語是使用頻率最高的標點符號，朝鮮語使用句號多於逗號屬於特殊情況。逗號的用途最廣泛，用法最靈活，因此也最難掌握。比較和分析國內外有關資料的說法，有助於瞭解逗號的主要功能。

　　

　　***一***主謂之間的停頓

　　主語和謂語之間一般不需要停頓，但是下列四種情況需要停頓，使用逗號。

　　第一 強調主語時，如：

　　他，就是北京大學的校長。

　　第二 複雜短語做主語時，如：

　　1.中華人民共和國衛生部藥政管理局的許多同志，立即停下了別的工作，辦理這件刻不容緩的事。

　　2.這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。

　　3.每人交一份年度總結，是校長明確要求的。

　　第三 主語後面有語氣助詞，語氣助詞後面要用逗號，如：

　　他呀，還是該不了這個壞毛病。

　　第四 謂語是主謂短語時，如：

　　你的申請，校長已經同意了。

　　***二***用在倒裝的句子成分之間，常見的有下列四種情況。

　　第一 謂語前置的句子，謂語後面要用逗號，如：

　　1.起來，不願做奴隸的人們!

　　2.怎麼了，你?

　　第二 定語後置時，該定語前頭用逗號。如：

　　荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱鬱的。

　　第三 狀語後置時，該狀語的前面用逗號，如：

　　他走進教室，輕輕的。

　　第四 狀語提到主語前頭的句子，該狀語後面要用逗號，如：

　　1.輕輕的，他走進教室。

　　2.忽然，辦公桌上的電話響起了急促的鈴聲。

　　3.在那間破舊的小屋裡，父子倆生活了三十年。

　　***三***賓語比較長，特別是當主謂短語作賓語或動詞短語作賓語時，前面往往要用逗號。如：

　　1.我記得，他當時只有十五六歲。

　　2.他每天早上起床後的第一件事是，打半個小時的太極拳。

　　***四***復指短語後面或組成成分之間要用逗號，如：

　　1.王川，我們的班長，昨天病倒了。

　　2.這位是我校校長，全國勞動模範。

　　***五***句子中除了一般成分外，還有獨立成分，即插入語，這些獨立成分和一般成分之間要用逗號，如：

　　1.什麼樣的階級，更確切的說，站在什麼樣的階級立場上，就有什麼樣的理想。

　　2.我們，包括領導同志，明天都要去植樹。

　　（六）較長的並列短語之間一般用逗號，如：

　　政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品裡都充分地反映出來。

　　***七***反覆的詞語之間要用逗號，如：

　　水，水，我要喝水。

　　***八***少數關聯詞語，感嘆語氣不強的感嘆詞，感情色彩不濃的呼語後，要用逗號，如：

　　1.你可以離開這家公司，但是，你有責任對這家公司的資訊資料保密。

　　2.唉，你究竟還是沒有意識到主焦點錯誤。

　　3.老栓，這就運氣了你!

　　（九）並列短語作謂語或補語時，並列短語之間一般用逗號而不用頓號。如：

　　1.這篇文章真實，感人。

　　2.這篇文章寫的真實，感人。

　　***十***由“把”“被”組成的介賓短語和中心語，兼詞和前面的動詞，聯絡都很緊密，因此，這類介賓短語後面，兼詞的前後都不能用逗號，如：

　　1.我們一定要把黨風建設作為頭等大事來抓。

　　2.主犯已被人民法院判處有期徒刑八年。

　　3.我們必須幫助青年人努力提高自己的文化修養。

　　需要特別指出的是，該不該用逗號，必須分辨清楚，該用而沒用，不該用而用，有時會造成句子意思的混亂。因此，要根據表意的需要，準確使用。如：

　　1.他因為認真執行規定，對收購進來的有病豬肉，未按該站主任的意圖，加蓋“合格肉”公章，以致遭到迫害。

　　2.***不到爸爸媽媽心裡很著急。

　　1句因為在“意圖”後多加了一個逗號，造成意思含混不清，2句該加逗號而不加，早成句子歧義。