初一政治學習方法指導
導語:政治是一門以研究政治行為、政治體制以及政治相關領域為主的社會科學學科。狹義的政治學研究國家的活動、形式和關係及其發展規律;廣義的政治學研究在一定經濟基礎之上的社會公共權力的活動、形式和關係及其發展規律。以下是小編為你整理的初中一年級政治學習方法,希望能夠幫助到你。更多關於學習方法的文章盡在,歡迎瀏覽:
許多學生對學習方法的認識還處於感性階段,認為方法就是完成教師佈置的作業,老師叫我怎麼學我就怎麼學,只要勤奮就行了。作為學生,不僅要想學,還必須 “會學”,要講究科學的學習方法,提高學習效率,變被動學習為主動學習,才能提高學習成績。優化學習方法就是用較少的時間學有所得、學有所成,改正不良方法,養成良好的學習習慣。學生不但要聽取老師的指導,還要有自己的主張和安排,合理安排時間和重組學習內容,取得最佳效果,教師不但要讓學生明白這些道理而且要讓學生具有這樣的能力。教學實踐中我採用了集體輔導和具體指導相結合的方式:
1、開設政治學法指導課。學法指導在起始年級初一尤為重要,時間一般是每兩週一課時,共開設一學期或一學年,把它列入政治教學計劃,當作一門學問來講授。具體講授的內容包括相應年齡的思維特點,記憶規律,讀書、複習、記憶的方法,分析相應年級學習內容的特點,並通過講授名人和優秀學生學習的事例,或對反面典型進行剖析等等。當然學法課有時也可以由學生自己來上,或請優秀學生介紹經驗,或採用學生討論式,形成學生自主學習和氛圍。
2、在教學教程中結合具體的內容、知識點指導學生掌握正確的學習方法。如在閱讀能力訓練上指導學生從整體到部分去把握:通過標點符號或關聯詞語進行分層,抓住中心詞語概括出中心要義,找出蘊含的知識點,綜合形成整體意思。把這一能力遷移到解題方法上就大大提高了審題的能力;使學生有章可循,有法可依,激勵學生自覺去探索方法。
二、量體裁衣,知已選“法”。
方法本身沒有好壞之分,關鍵是否適合自己的特點。作為學生一定要積累學習方法,優化學習方法。學習方法並不是固定的,因人而異,因時而異。學生首先要了解自己的特點,如自己接受新知識的能力強不強,自己的形象思維能力強還是邏輯思維能力強, 自己的記憶能力早上強一些還是晚上強一些等,然後根據自己的這些特點制定出適合自己的學習方法。現實中很多學生在方法的選取上並沒有認真分析自己的情況,只是相信名人的推介,盲目模仿。正所謂“當局者迷,旁觀者清”,教師幫助學生全面地分析情況,用專業知識進行具體指導,落實學習方法是很有必要的。
教學實踐中我給每個學生建立一個檔案,從性格、觀察力、思維能力、主觀努力、心理品質、成績變化等幾方面進行詳細記錄,並把成績繪製成曲線。通過對比分析把學生的學習情況進行分類,再作具體指導。通過分析,我發現學生的型別大致有四種:第一種,優秀型。雙基紮實,學習有法,智力較高,成績穩定在優秀水平。第二種,鬆散型。學習能力強,但不能主動發揮,學習不夠踏實,雙基不夠紮實,學習成績不穩定。第三種,認真型。學習很刻苦認真,但方法較死,能力較差,基礎不夠紮實,成績上不去。第四種,低劣型。學無興趣,不下功夫,底子差,方法死,能力弱,學習成績差,處於“學習脫軌”和“惡性迴圈”狀態。對不同型別的學生,指導方法和重點要不同.對第一種側重於幫助優生進行總結並自覺運用學習方法;對第二種主要解決學習態度問題;對第三種主要解決方法
問題;對第四種主要解決興趣、自信心和具體方法問題。這樣可使學生避免陷入迷信“名家”或者盲目的境地,因此,在指導學生學習方法上一定要研究學生本身的特點,做到因材施教,“一把鑰匙開一把鎖”,才能卓有成效。
三、循序漸進,不斷改進,不斷完善。
認識需要不斷髮展,一種高效的學習方法的形成不是一成不變的,而是一個不斷改進,不斷完善的過程。在學習中形成的方法只是基本的模式,在具體運用上要隨著內容的變化進行調整,才能保持其高效性。
1、自我總結,不斷完善。在教學上我強調學會“知因預果,知果索因”,不斷提高自我完善的能力。每次測驗我都要求學生書面進行總結得失,我詳細進行批閱,藉以進行方法指導和激勵。
2、收集靈感。為了使學習方法更適合自己,提高實效性,我要求學生在平時學習中注重點滴的積累,每人設有一個小冊子,隨身攜帶,把學習過程中的頓悟如對一個知識點的理解,對解題思路的領會,想到的未能理解的問題,某句說話的啟示等等都記錄下來,一點點進行積累,修正自己的方法,一定時期進行有價值的方法推廣,在實踐中提高,在實踐中完善。除此之外還必須培養良好的學習習慣,注重學困生方法指導,開發非智力因素等等。
總之,對學生政治學習方法的指導,要力求做到提高認識與傳授方法結合,課上與課下結合,教師指導與學生探求結合,統一指導與個別指導結合,建立縱橫交錯的學法指導網路,促進學生掌握正確的學習方法,從而大大提高學習效率。
我認為這就是最優化的學校學習。
結語:好的開始是成功的一半。以上是小編為你整理的資料,希望你喜歡閱讀,並能給你帶來幫助。