描寫豐富多彩的課餘生活一年級作文

　　人人的生活都是美好的，每個孩子都要有快樂的童年，當然每個人都有自己喜歡的課餘愛好。現在請欣賞小編帶來的，希望你們會喜歡。

　　篇1

　　我是一個非常好動的孩子，於是爸爸給我報了一個舞蹈培訓班。由於我接觸舞蹈比較晚，所以我進的初級班。第一天上課我很緊張，但是老師教的很用心，給我很多的鼓勵。在動聽的音樂中和老師的細心教導中結束了今天的第一節課。通過今天第一次的學習，讓我對舞蹈有了很大的信心和興趣。第一天的學習只是讓我慢慢適應這個環境，第二次的學習老師開始聽音樂的節奏和簡單的肢體動作以及數節拍，我很快　就學會了，老師表揚了我，我很開心。

　　這就是我的課餘生活，使我的每一天都過得非常快樂。

　　篇2

　　要問我的課餘生活是什麼?畫畫就是我的最大的樂趣。

　　每當到了星期五的晚上，我就會睡不著覺，要問我為什麼?因為明天要去學畫畫了。為什麼我會喜歡上畫畫呢?是因為那五顏六色的顏色就把我吸引進了畫畫世界裡。記得有一次，放學了，我們排著隊伍走出教室，我走著走著，看見了一副畫得很漂亮的漁民畫。我被吸引住了，幸好老師沒有看見，當我反應過來的時候，我們的隊伍已經走出了校門。我好尷尬呀!

　　畫畫，給我帶來了快樂。我真喜歡!

　　篇3

　　我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、游泳、彈琴，還有好多好多，我都數不過來了!其中，讓我最感興趣的就是感恩節舉辦的一次遊戲——夾硬幣。

　　每次來作文班我都很高興，因為肯定會玩遊戲，我坐到座位上，楊老師和李老師給我們端上了桔子和瓜子，馬上開始了!一聽到陳老師說要玩一個遊戲，我非常興奮，玩的遊戲名叫“夾硬幣”，我開始想：我用筷子的技術那麼差這可怎麼辦?只見陳老師說先叫一名同學來夾，給大家示範一下，突然陳老師叫了我的名字，讓我去夾，我拿起筷子，心裡的緊張忽然湧了上來，心跳加快了，我感覺我的手都在顫抖，變得笨拙，半分鐘才夾了兩個，我在心裡默默地說：“放鬆，放鬆。”我目不轉睛地盯著硬幣，想著我現在必須爭分奪秒，又夾了兩個，“時間到!”陳老師說到，可我一共才夾了五個，有一位同學夾了12個呢，她是今天的冠軍。

　　夾硬幣這個遊戲真是好玩又讓我緊張，這就是我的課餘生活，很豐富吧!

　　篇4

　　你們知道我的課餘生活是什麼嗎?讓我來告訴你吧，我最喜歡騎自行車。

　　在我兩歲的時候，媽媽下班回家給我帶回一個禮物：一輛黃色的小童自行車。當時我高興地手舞足蹈起來，我一下子就爬上了自行車，媽媽教我兩手抓住車把手，屁股坐在座墊上，兩腳放在腳踏板上用力一蹬，自行車居然向前動了。我興奮的對媽媽說：“媽媽，我會騎自行車了。”媽媽伸出大拇指高興地對我說：“很好，真棒!” 從那以後，我每天都要在院子裡騎自行車，有時還要到廣場上遛幾圈。

　　六歲生日的時候，爺爺又送給我一輛藍色的“聖馬”牌大童自行車。有了它，媽媽送我的那一輛小童自行車就光榮地下崗了。現在我每天放學回家寫完了作業，就讓媽媽幫我把自行車從樓上搬到院子裡騎幾圈。

　　騎自行車給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。