描寫開學第一天的作文

　　愉快的寒假帶著春節的喜慶一晃而過，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個新的學期，開學第一天，你有什麼計劃呢？以下是小編收集整理的關於開學第一天的作文，希望對你有幫助。

　　篇1

　　開學的第一天，也是我初二學年的一個全新的開端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績，就要比別人多一份認真!我堅信自己是可以做到的，因為有了初一作為鋪墊，作為這個陌生開端的“好事情”嘛!

　　第一節的班會課，陳老師唸了有關功課的安排，我拿了一個小本子，歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的課程表。其實作為初二的學生，我原本就應該有一個心理準備，可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理：初二是起著承上啟下的“過渡作用，容不得半點馬虎!要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”，我看我是越長大越糊塗嘍!

　　第二節課前，我一直猜想著這一年的生物老師會是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因為在初一時他曾經跟我們說過他會教我們兩個學年***天知道是真是假***!捧著生物書，靠在窗戶上看課本上的魚的影象，卻見同學們有些迫不及待地把頭探出去環視。一個矯健的身姿，一副搞怪的模樣--啊哈，真的是他!我差點笑出聲來，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說：“瘋了你?”“去去去，看吶，咱原來的老師嘛!”還是繼續講著很吸引人的生物，哺乳動物、爬行動物、遊禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節課吶!

　　可是語文老師的到來，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義，講書法的雅趣，講紅學……我眼前忽然一亮，不知道原來語文的知識範圍果真如他所說的那麼“似網”，“似散珠”。可是他說的“小學詞彙”，我料想自己應該是屬於80%不及格的同學之中的一員，沒有充分的詞彙累積，寫起作文來簡直是亂了套，嘖嘖!

　　連續兩堂語文課，聽他在講臺上生龍活虎地講授著他對語文的認識，看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個大網，還真是一份特殊的享受。這一種感覺，似乎回到了以前的小學畢業時光。那時候的語文老師，也是很講究對我們的持筆、作文的訓練，有一些時候，明明正是畢業班補習的好時光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學們怨聲連連，我當然也不例外。可是通過六年級的訓練，我也懂得了堅持與認真是學習的最基本要領。思緒拉回了現實，可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她，詭異地說：“咱倆真是思想上差異大得很喱!”後來她說我是90後的身姿，60後的思維模式，氣死我拉拉!

　　看得出新學年裡大家對於新老師的陌生感，可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之後的又一個磨合期，不是嗎?一個班70人，科任老師也不可能一下子認識我們，可是我們必須學會去適應老師的教學吶!

　　篇2

　　這假期其實可短暫了。眼睛一睜一閉，春節過去了!眼睛再一睜一閉，就開學了!假期最開心的事兒是啥，你知道不?就是補習班全被查封了!假期最痛苦的事兒是啥，你知道不?就是還沒玩夠，就開學了!比這還痛苦的事兒是啥，你知道不?就是不知道還有沒有小升初的考試，即便是沒有，進了中學還要有分班考試……

　　今天是開學第一天。昨晚我特意把家裡所有的鐘表、手機、小靈通都定了時間，害怕我到點起不來。因為整個一個假期，我都是晚睡晚起的。還好，今天，我還能按時起床，可是一到教室，我驚呆了!全班三分之一的同學竟然還沒有來!注意：我平時比較懶，只要不遲到，我都是卡著點來的，一般情況下，我來了以後就沒多少人來了。可是今天，我這個晚起的鳥兒竟成了早來的“模範”了。我估計那些來的稍微晚一點的同學可能是因為這個假期沒補課，每天睡到自然醒，早已沒有時間概念了……

　　一個假期沒有和同學聯絡了，今天，剛重逢，我發現我的同學們一個個都是精神煥發、面色紅潤，滿臉笑容的。大家都胖了好多，而且還高了好多哦。我看見有些男生穿的校服的褲子，如果寬一點的話，差一點就成了小瀋陽的七分褲。可能是因為整個假期補習班被查封，我們早上不用起得很早，也不用走路去上課緣故。因為在寒假裡，我每天唯一要乾的事情就是：睡醒了玩，玩夠了吃，吃完了繼續睡!

　　一見面，大家互問的最多的話就是“你們的補習班封了沒?”我們好高興哦!看來同學們的補習班全都被查封了咯!

　　有的同學竟然認為是因為我的作文寫了小升初的事，引起了教委的注意，所以，教委才把補習班查封了。於是就有人衝我大喊：“老劉：我感謝你八輩祖宗，我做鬼也放不了你。”其實，地球人都知道，我哪有那麼大的影響力啊?主要是國家不讓小升初考試了。

　　陳思宇還繪聲繪色地向大家傳授“逃生經驗”：那天，她正在補習班做卷子，突然記者從天而降，於是會的同學全走了，膽小的同學要麼躲在了乒乓球案子下面，要麼攀上旁邊的垃圾山，再走……

　　可是，翻過牆以後呢?陳思宇讓我們“且聽下回分解”

　　上課了，柴老師的一席話，又把我們從快樂的頂峰打進了痛苦的深淵。因為，今年的小升初到底考不考試，還沒準呢，即便是不考試，進了中學還要有分班考試呢……如果你考不到重點班，你就考不上重點高中;考不上好高中，就考不上重點大學;考不上重點大學，就沒有好工作;沒有好工作，就得不到高收入;得不到高收入，就過不上幸福生活……”

　　所以，一下課，大家又都神情嚴肅起來。

　　因為，我已參加過某個重點中學的考試，所以N多人向我詢問考試的內容：

　　這種題型有沒有?

　　這個沒有!

　　這種題型有沒有?

　　這個應該有!

　　這種題型有沒有?

　　這個真沒有……

　　晚上，我正在寫作業，一個同學的家長把電話打過來，跟我媽商量：是否能把奧數老師請到家裡來，給我們補課?這種好像教育局管不了……天哪!我們的家長怎麼了?一邊哭著喊著：小升初，把我娃都要整死了;一邊又叫著鬧著：盼望著小升初，看著自己的娃墜入深淵……

　　如果眼睛一閉一睜，小學就結束了;如果眼睛一閉一睜，就到中學了，那該多好啊!