小記者培訓心得體會範文
小記者，是一個及特殊而又平凡的角色，為了維護我們自己的身份不被其他同學代替，我們必須勤奮!小記者在平時要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿，白天、週末採訪，第二天就要及時交稿。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
篇1
大家好，我叫XX，是四年級27班的一名學生。以前的我性格內向、文靜、並且膽子有點小。去年的這個時候，媽媽為了鍛鍊我，讓我能多出去玩玩，便給我報名參加了長沙晚報的校園小記者活動。
一年來，在晚報周老師的帶領下，我興高采烈地和同學們一起採訪過許多地方。我去過南山亞華乳業有限公司，瞭解了牛奶的生產全過程;到過可口可樂公司，知道了世界上的飲料有多少種;參觀過消防隊，學習了許多的安全消防知識;採訪過高考狀元，她們的學習精神深深地打動了我;去過望城銅官窯，清楚了陶藝的製作過程，並親手製作了一些小工藝品;參觀過炮兵連，看到了許多先進的軍事裝置;還採訪了魔術大師高長鬆老師，他的魔術讓我著迷。這些地方都是平時爸爸媽媽不能帶我們去的，參加活動後大大的增長了我的知識，開拓了我的視野。
最大的收穫就是我對作文的興趣增濃了。平時，媽媽每次將我寫的作文都耐心的投稿到了長沙晚報的小記者網上，出乎意料的是在參加這個活動不到一個學期，我的一篇《龜兔賽跑二》便發表在了長沙晚報上，這篇文章的發表大大的鼓勵了我寫作的積極性，媽媽也開心極了。不久一篇《我的學校》發表在了《校園記者》雜誌上，慢慢地我變得越來越愛寫作文了。為此羅老師還獎勵了我50元錢呢!後來我又被評為了長沙晚報“第二屆百佳校園小記者”。頒獎典禮的那天，我真的是開心極了。那激動人心的場面現在還在我的腦海中浮現呢!
另外值得一提的是我的膽量變大了。記得第一次參加活動是在長沙晚報8樓會議室進行培訓，老師提出了許多的問題，我都不敢舉手回答。雖然媽媽在旁邊一次次地鼓勵我，可我始終不敢舉手，更不敢學著嘗試去採訪別的小記者的家長。那一次的我令媽媽失望極了。現在的我就不同了，上個星期六同樣在晚報8樓，我們去採訪了魔術大師高長鬆老師，我毫不猶豫地一次次地將手高高地舉起，可惜提問機會有限沒能叫到我。但媽媽開心地表揚了我說我進步了很多。聽到媽媽的稱讚我心裡樂滋滋的。
現在的我很感謝長沙晚報的老師組織了這個活動，也要感謝爸爸媽媽給我報了名，第二年的活動馬上又要開始了，真希望出去的採訪的機會能更多一些。我會繼續努力的!
篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫XX，是小學六年級3班的學生，也是桂林晚報的小記者。很高興也很榮幸代表龍隱小學小記者站的全體小記者在這裡發言，與大家分享作為一名小記者的心得體會!
首先，我想談一談投稿的事。
上個學期以來，我在《桂林晚報小記者週刊》上發表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會是：要多寫，多向老師請教，要敢於投稿!
第二點，我想談一談當小記者和學習之間的關係。
有些同學不願意參加小記者隊伍，或者雖然參加了，但是不願意去參加小記者活動，他們擔心一旦參加活動就會耽誤學習，影響成績。其實不然。我認為，參加小記者活動，只要掌握正確的學習方法，不僅不會影響平時的學習成績，反而會提高成績，還可以全面提高自己的素質。比如說，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動，就可以促進大家的團隊意識和紀律意識。在一次次的新聞採訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質，在社會生活中都是必不可少的。
第三點，我認為生活是我寫作的源泉，而父母和老師的愛給了我寫作的動力。
作為小記者，應該有一雙善於發現、善於觀察的眼睛。一棵楓樹、一朵桃花、一隻飛蛾、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感。看到美麗的春天、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個個美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養;還要感謝這個美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報社的編輯老師，為我們提供了這麼好的寫作平臺。我們透過童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點點滴滴，讓這一切變成散發著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多麼讓人自豪和驕傲呀!
篇3
1月1日我參加了周口晚報的小記者活動，利用閒置的書、玩具進行互換，變廢為寶，保護環境，節約資源。
我按時到了活動地點，許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品：書、玩具、裝飾品等等。剛開始我的攤位上沒有人來瞧，過了一會兒有個小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書交換，終於開張了!我暗自驚喜，這下我有了信心，我拿起一本書，在其他攤位下找了半天，終於找到了一本我喜歡的《十萬個為什麼》。我很有禮貌地問：“我用這本書換你的這本書可以嗎?”那個小朋友也喜歡我的書，說：“可以!”我高興地說了聲：“謝謝!”這次的成功讓我的信心大增，我決定把撲克換成玩具，我在一個個攤位上尋找中意的玩具，我瞅見一個變形金剛突然停下腳步，對那位小朋友說：“我能和你換下嗎?”他問這是什麼，我說：“這是一副法律知識的撲克牌，有用，挺好!”他想了一會兒，最後還是同意和我交換了。我對他說：“太謝謝你了!”
我參加這次小記者活動，交換到了自己喜愛的物品，過程很有意思。我感覺這樣的活動讓我們懂得不浪費資源，學會節儉，學會朋友之間的溝通。回家後我將閒置物品都精心儲存起來，希望參加下次的閒物互換淘寶活動，小記者的這個活動真好!
篇4
5月25日上午，我們這些“小記者”去了海口市第一職業中學，因為我們要進行“培訓”。
培訓會主要是有兩個老師講課，一個是記者老師，教給我們怎麼當好一個小記者。另一個老師是攝影老師，教我們如何拍好“新聞攝影”。
我們學習了“如何當好一個小記者”、“什麼是新聞”、“小記者的注意事項”，另外，我們還學習了關於攝影方面的知識。在培訓會上，我們大多數同學還是比較活躍的，反映出了當代學生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發現“校園新聞”，在校園這個圈裡的一種角色。我們要善於觀察、勤于思考、敢於實踐，在忙碌中成就自我。小記者，是一個及特殊而又平凡的角色，為了維護我們自己的身份不被其他同學代替，我們必須勤奮!小記者在平時要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿，白天、週末採訪，第二天就要及時交稿，不能延誤時期;對於自己的作品，要精益求精，對自己負責，對學校負責，對世界負責，面對所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進步，與其他小記者一起研究、思考。