魯教版七年級語文第九課推敲預習教案

  第九課推敲主要說了一件什麼事?主人公推敲什麼?想知道具體故事情節,七年級同學們不妨預習一下。下面是由小編整理的,一起來看看吧。

  第一課時

  一、直接匯入:

  1、今天我們繼續學習《推敲》。通過上節課的學習,我們知道了“推敲”一詞還有一段來歷呢!這節課,我們就來好好讀讀、演演這個故事。

  2、 課文哪幾個自然段是講“推敲”這個故事的?***第2-7自然段***

  二、細讀第2-7自然段

  1、快速閱讀課文2-7自然段,然後同桌討論以下填空題。

  ***1***賈島去*** ***,不巧*** ***,結果留下*** ***。

  ***2***返回長安途中,他對詩中*** ***這個字猶豫不決,不知不覺*** ***。

  ***3***結果他衝撞了*** ***,和*** ***商量了起來。

  ***4***韓愈認為還是用*** ***好,理由有三:一:*** ***二:*** ***三:*** ***

  2、回答題***1***

  ***1***指名回答。

  ***2***出示插圖,說說圖意。文中哪句話描寫了圖上的內容。***用“--”畫出來***指名讀句子。感受到了什麼?

  ***3***出示全詩,讀一讀。

  ***4***小結:深夜訪友不曾遇,以詩贈友情誼深。這是故事的發生。

  3、回答題***2***

  ***1***指名回答。猶豫什麼?

  ***2***出示插圖,用自己的話形容一下賈島。

  ***3***看看哪句話是描寫這幅圖的,***用“--”畫出來***指名讀句子。

  ***4***演一演。

  指導:賈島會說些什麼話?做些什麼動作?

  指名當導演,當賈島,當群眾。

  演後評議。

  ***5***小結板書:賈島反覆斟酌“推敲“二字。這是故事的發展。

  4、回答題***3***

  ***1***指名回答。

  ***2***介紹韓愈:唐朝著名的大詩人。

  ***3***出示課文,小組分角色朗讀。

  ***4***小結:韓愈“迎面而來”,路上行人紛紛避讓,而賈島騎在毛驢上“比比劃劃”,完全沉浸在創作之中,對韓愈的到來渾然不知,不知不覺間衝撞了韓愈的儀仗隊,請求寬恕。故事進入了高潮。

  ***5***演一演

  指導:韓愈說什麼?怎麼說?

  賈島說什麼?怎麼說?

  演後評議。

  ***6***同學們,韓大人正在思考呢,那我們來討論一下,到底用哪個字好?

  5、回答題***4***

  ***1***指名回答。***表明有禮貌;襯托出寧靜;響亮***

  ***2***出示課文,齊讀。

  ***3***小結,韓愈認為用“敲”字好,賈島表示贊同。這是故事的結局。

  第二課時

  三、學習第八小節

  1、說說對賈島的印象。

  2、什麼是推敲?

  3、總結推敲的含義。

  四、拓展提高

  1、王安石“推敲”的故事--春風又綠江南岸

  2、練一練

  ***1***他沿著山路找了好久,才摸到李凝的家。“摸”換成“找”行嗎?為什麼?

  ***2***賈島騎在毛驢上比比劃劃,竟然闖進了依仗隊中。“闖”換成“走”行嗎?為什麼?

  五、課外探究

  1、將故事完整地演一演,師提供劇本。

  2、探究一下《題李凝幽居》的詩意。