思想品德課前有哪些預習方法
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思想品德課前預習方法
一、轉變觀念，端正態度
俗話說：“態度決定一切”，端正的學習態度是做好每一件事的前提，學習亦如此。 近年來，隨著升中考試命題形式的不斷變化，聯絡實際，結合時政的程度越來越高，學生單憑背誦一些觀點去應付考試的傳統學習方法已不適應當今升學備考的要求，學生必須轉變學習觀念，變單純記憶的方法為記、思、辯相結合的方法，同時要多瞭解社會熱點與時政，才能適應升學考試的要求。
二、制定學習計劃，明確學習任務
要學好政治，必須打破那種認為“政治學科只要考試前突一下，看一看，背一背就完事”的錯誤觀點。開學伊始，教師要指導好學生制定好一學期的政治學習計劃，做到每一天，每一週，每一個月，要用到的學習政治的時間，每章節要掌握的內容，要做到重點知識心中有數，目中有書。如果做到每天每週每月的學習都能有一個大致的學習計劃，給自己確定具體的學習目標，相信學習效果會有更大的提高。
三、掌握好的學習方法，養成良好的學習習慣。
“細方節決定成敗”，良好的習慣，科學的方法往往會使人終身受益，能夠促進個人的成長合進步，學習更是如此。
***一*** 學習中，學生必須學會課前預習，帶著問題，尤其是難理解的問題聽課，上課時認真聽課。
***二***做好隨堂筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。課堂上做好筆記，把基礎知識、重點、難點知識分門別類做好記錄，便於以後複習。
***三***做練習，平時測練要養成良好的答題習慣，做到卷面整潔，書寫規範，條理清晰，達到做題條理化，序號化，術語話，此外，還要注意答題技巧等。
***四***重視閱讀，強調學生要學會利用課餘時間、課前十分鐘的時間，重視朗讀，通過朗讀，熟練掌握、記憶政治術語，重點知識等。
***五***建立錯題檔案，要求學生把平時練習、測練，月考中錯誤較多的題目，建檔歸類。平時多看看，糾正自己的知識盲點。
四、查漏補缺
“溫故而知新”這句話告訴我們，沒有反思就沒有進步，不會總結就難提高。隨著時間的推移，學習內容的增加，知識容易產生混亂，這時如果能及時進行總結反思，查漏補缺，學習效果就會有質的飛躍。一般情況下，每週進行一次周總結，每月進行一次月總結，期中、期末都能進行總結。通過總結對自己階段性的學習進行反思，揚長避短，將學習內容中相關、相近或容易混淆的內容及時進行歸納總結，就能牢固掌握知識。
學無止境，相信通過掌握科學的方法，端正學習態度，學會總結與反思，政治課的學習成績會有質的提高。
思想品德聽課建議
1.政治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應該怎麼辦?
老師講有趣的事，第一是為了調動大家的學習興趣，第二是為了說明政治上的原理。學習政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學習提高自己的理論素養，道德品質，從而促使個性的全面發展。因此，在課堂中，不能因為與考試直接相關的內容就認真地聽，而與考試相對較遠的內容就不聽，要重視課堂學習的體驗過程。
2.老師上課的節奏很快，我不知他上到哪裡了，應怎麼辦?
老師上課不可能適應每一個學生的聽課習慣。如果你跟不上老師的上課節奏，說明你對教材內容比較生疏，因此，務必做好預習工作，通過預習，明確了上課內容，即使老師上課節奏快，也是能跟上他的思維。
3.黑板上有板書，課件上又有內容，我課堂筆記得如何記?
有利於解決疑惑問題的資訊必須要記，一堂課主要的知識點也要記，還有一些資訊是教材中沒有的，要儘量記。課堂筆記是預習筆記的完善與補充，要在預習筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要資訊。有時教師上課節奏快，資訊量也大，那就要學習記下關鍵詞、記下思路。等課後再去整理。
4.提高聽課的效果要處理哪些關係?
要處理有趣與無趣的關係，一堂課不可能 45 分鐘都有趣，有趣的內容要聽，無趣的內容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關係，一邊聽一邊記下重要資訊，不要只聽不寫，也不要只抄寫板書，不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關係，它們本是相輔相存的關係，而主導這些板書內容的根據主要是教材。因此，不要只看白板生動有趣的內容不記黑板中的板書內容。
思想品德課複習策略
一、注意全面而有重點地梳理、落實基礎知識，把握主幹知識間的內在聯絡
具體而言，首先能根據“考綱考點”，全面回顧與中考考點相關聯的系列知識，並能注意考點間的內在聯絡。覆蓋面要寬，並重視彌補自己以前複習中的遺漏、薄弱點。其次，重點把握與時政熱點結合緊密的關聯知識。
二、注意整理做過的習題，研究整理近幾年的中考題，掌握其中一些典型例題的答題要領，提高答題技巧
這一階段不宜再大量地做新題，而應靜下心來認真歸納整理自己以往做過的題目，再次做一遍近幾年的中考題;理清思路，查缺補漏，找出答題要領，提高做題效益。
三、重視時政熱點，特別是學會結合課本知識分析時事熱點
關於時政熱點，同學們近期複習中已大都掌握了它的內容，並能看到以往考試中它的位置——作為背景材料出現，所以重視它首先是重視時政熱點與課本的結合，做到以某個熱點去分析其所體現的基本原理，或以某些知識點去闡述說明一些熱點問題。
四、提高選擇題的正確性和主觀題的審題能力
選擇題的準確性不高，主要是由於對知識理解不到位和審題粗心造成的。
我們在臨考前複習時，要學會總結反思。從知識方面看，哪個模組***心理、道德、法律、國情***的題錯得比較多，哪些知識點的題錯得比較多，然後在複習過程中有意識地加強這些薄弱環節。從審題方面看，選擇題也有它的技巧要求，要注意總結規律。例如組合型的選擇題，一般優先考慮用排除法來做;不能排除的題目，則可考慮用資訊對應法來做，一般正確的答案在材料中都能找到對應資訊點;還有一些題可以用找關鍵詞的方法來解決。這些解題技巧需要在最後的複習中繼續總結規律，加以提升。
主觀題部分的區分度比較高，也是同學們拉分的部分。經過紮實的一輪複習，相信大部分同學對基礎知識的掌握已經不成問題，但是主觀題得分仍然不高，主要原因還是審題問題。主觀題的審題，要弄清楚知識範圍，準確獲取材料資訊，加強知識和材料的聯結。
五、培養良好的答題習慣，多掙分少失分
在中考備考的後期，非智力因素非常重要。很多時候，我們並不是沒有知識儲備，也不是缺乏審題技巧。但是，往往又拿不到高分，原因就在於此。我們的書寫潦草，格式不規範，表達不到位等，都會影響得分。還有一種情況是，答題時間分配不合理，導致題目做不完。因此，在後期要加強答題基本功訓練，總結歸納不同題型的答題規律，訓練答案組織能力，形成良好的答題習慣，儘量少失分。
六、調整心態，合理安排時間
考前的心理調適很重要，保持穩定的心理狀態，才能發揮自己正常的水平。為此，考生在最後階段要儘量避免心理不必要的波動，要心靜、沉著，做好自我心理調節。
同時，要注意合理安排作息時間，堅決不打“疲勞戰”。根據自己大腦活動的規律，有效地調節大腦的“興奮點”，使之與中考考試時間相適應。並能科學安排學習複習計劃，根據該學科特點、規律、結合自己的實際情況，安排好各科佔用的時間，利用好最後十五天。
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