初二物理學習方法是什麼
由於學生在初二剛開始接觸物理,所以會有不適應的情況出現。為了幫助同學們更好的學習物理,小編特地整理以下物理學習方法。
初二物理學習方法
1.學好相關學科,墊石鋪路
物理課是初中學生感到難學的課程,其原因是:物理課不但有系統、嚴密的物理概念和知識,而且物理課與數學、語文課的知識聯絡也很密切。數學中的方次運算、小數分數混合運算、極值的討論等知識在物理教學中經常應用。物理中的概念、定理、定律的文字敘述言簡意深,需具備一定的語文基礎。所以學好數學和語文對學好物理課很重要。***特別是在八年級物理,要學會建立影象,其中T-t,s-t,m-v的理解***
2.聯絡生活實踐,培養學習興趣
理論物理課與生活實踐聯絡很密切,鼓勵學生聯絡生活實際,不但是學以致用的學習方法,而且能培養學生的興趣。在物理運算中也要聯絡實際。數學運算中有一個四捨五入的原則,但在物理運算中不一定適用。有一次我在講浮力時讓學生計算8個人渡河需幾根相同的原木時,學生計算結果是需要5.2根,幾乎全班同學都採取四捨五入,答案是5根。我讓學生從實際出發分析5根原木受到的浮力與8人重力相比哪個大,會有什麼結果,從而使學生知道,物理中有時不能生搬硬套數學原則。
3.總結交流學習方法
在一章或一個單元學完後讓學生總結這部分知識的基本結構,即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯絡。在總結的基礎上讓每個學生寫出學習小結,提出不懂的問題。在對知識歸納總結的基礎上讓學生進行相互交流、相互學習。交流知識的重點、難點,交流學習方法。
4.注重實驗探究性活動的培養
在新課程中物理探究性的活動非常多,如:1.平面鏡中成像的問題,2比較物質的物理屬性***如硬度跟那些因素有關***等等,在日常生活中,體育課上擲鉛球,你認為鉛球是不是用純鉛做的,在活動中,因注意觀察現象、與原理的理解。通過自己的交流與合作,掌握理解新知識。
初二物理學習建議
一、學會思考
物理說白了,就是思考。不要把物理學死了,這門課程的特點就是,不要你去背,也不需要你去記憶。考物理決不是考名詞解釋的。這在你接觸物理書一開始就要樹立這樣的思維。說的嚴重一點,想不出來的題目,想破腦子也要把它想出來,這樣的學法帶來的效果是受益無窮的,如果想在自考裡獲得智力上的提升,那麼就學好物理。
二、把課後的題目全過一遍
當然在完成題目前不能看答案或者提示。如果你對你的答案沒有十足的把握,千萬不能看答案,否則會使你剛才所付出的努力白費了。
三、好書一本足以
什麼輔導書等的,根本不需要,這些東西反而會拖延你學習的時間,甚至會讓你產生對輔導書依賴感,嚴重影響你自學的能力。
如果能做到這三點,不過物理實在奇怪。我也很難想象,一個真正把課後題目全部獨立過一遍的,物理還考不及格的人。當然學好物理是要花費時間的,如果要速成的話,那麼你花在物理題目上的思考時間絕對要大於看書的時間。
初二物理學習注意事項
第一,課堂緊跟老師,提高分析能力。
初中物理基礎知識都比較簡單,難的是在遇到問題時靈活的應用。同學們能更好的掌握知識的來龍去脈,還要注意學習老師分析問題解決問題的思路、方法、切入點,逐步提高思維能力。
此外,重視理論聯絡實際,能夠把學過的物理知識應用起來,解決問題,這也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的。把理論知識與實際相聯絡,不僅能提高動手能力,而且能加深對所學知識的印象,加深理解,鞏固記憶。
第二,學習物理,要掌握解決問題的方法方式。
對比高中,中學的物理規律並不多,要記憶的內容比其他科目少很多,不過物理現象和過程卻是千變萬化的。只掌握了基本概念和規律是不夠的,還必須掌握科學的思維方式與解決問題的方法。如假設法***理解摩擦力***,理想化法***光滑面***,等效替代法***等效電阻wuli.in***,隔離法與整體法***受力分析***,獨立作用原理以及迭加合成原理,等等。
第三,要即時複習鞏固所學知識。
初中物理知識簡單,這確實很多學生學不好物理的一個因素,為什麼呢?總覺得簡單,聽明白了,可惜俺不去及時複習。對課堂上剛學過的新知識,課後一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧,並與大腦裡已有的相近的舊知識進行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂。通過做題,特別是對錯題分析與反思,來檢驗掌握知識的準確程度,鞏固所學知識。
第四,閱讀適量的課外書籍,豐富知識,開闊視野。
實踐表明,初中物理成績優秀的同學,無不是閱讀了大量的相關課外書籍。這是因為,不同的書籍,不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題,閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解,學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會,見識一多,思路當然就活了。
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