二年級上冊語文複習題有哪些

　　小學二年級正是學習語文的好時期，所以同學們需要找到正確的學習方法學習語文，在平時也要多做練習題加深知識的記憶。以下是小編分享給大家的二年級上冊語文複習題，希望可以幫到你!

　　二年級上冊語文複習題

　　一 .語海暢遊。***66分***

　　1、我能看拼音把字寶寶寫正確、寫漂亮。***16分***

　　měi lì qì chē xiǎo dǎo jì jié

　　lǐng dǎo yǎn jing huān yínɡ gān jìng

　　2、給加點字選擇正確讀音，並畫上“√”***6分***

　　興奮***xīnɡ xìnɡ*** 祖母***zhǔ zǔ*** 革命***mìn mìnɡ***

　　高興***xīnɡ xìnɡ*** 雖然***shuī suī*** 一匹***pī pǐ***

　　觀眾***chóng zhòng*** 作業***zhuò zuò*** 沒有***mò méi***

　　估計***gǔ gū *** 老師***shī sī *** 淹沒***mò méi***

　　3、比一比，組詞語。***16分***

　　烏*** *** 氣*** *** 紛*** *** 往*** ***

　　鳥*** *** 汽*** *** 粉*** *** 住*** ***

　　弓*** *** 式*** *** 情*** *** 做*** ***

　　張*** *** 或*** *** 晴*** *** 作*** ***

　　4、連一連。***8分***

　　黃澄澄的草坪穿房門

　　水靈靈的稻子開電影

　　紅彤彤的葡萄看野菜

　　綠茵茵的棗挖草鞋

　　5、我能按要求填空。***9分***

　　***1***、“煙”的部首是*** ***，除部首外還有*** ***畫。組一個詞 *** 　　　　***。

　　***2***、“臉”的部首是*** ***，除部首外還有*** ***畫。組一個詞 *** ***。

　　***3***、在《徵友啟示》一課中，*** ***想找個朋友。

　　***4***、加標點：您瞧*** ***多好的陽光*** ***

　　6、讀句子，找出意思相反的詞寫在括號裡。***6分***

　　***1***、原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

　　*** ***—*** ***

　　***2***、冷清的森林一下子變得熱鬧起來。

　　*** ***—*** ***

　　***3***、我們做什麼事都要一心一意，如果三心二意將會一事無成。

　　*** ***—*** ***

　　7、選擇合適的答案填空。***5分***

　　後水裡雲裡

　　天鵝伸著脖子要往*** ***鑽，大蝦弓著腰使勁往*** ***靠，梭魚一心想往*** ***跳。大家都在拼命拉，大車卻未動分毫。

　　白居易李白

　　《望廬山瀑布》作者是唐代詩人*** ***，《池上》作者唐代詩人*** ***。

　　三、開心閱讀。***19分***

　　四個太陽

　　我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

　　我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園裡，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小夥伴們嚐嚐水果的香甜。

　　我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

　　春天，春天的太陽該畫什麼顏色的呢 ? 噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節。

　　1、這篇文章一共有*** ***個自然段。最後自然段一共有*** ***句話。***4分***

　　2、我把綠綠的太陽掛在夏天的*** ***;我把金黃的太陽送給*** ***，*** ***的太陽照亮冬天。***3分***

　　3、連一連。***8分***

　　綠綠的太陽春天

　　金黃的太陽夏天

　　紅紅的太陽秋天

　　彩色的太陽冬天

　　4、為什麼春天的太陽是彩色的呢?用～～在文中畫出來。***2分***

　　5、你喜歡什麼顏色的太陽呢?為什麼?***2分***

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　　四、習作天地。***15分***

　　小朋友，今年的10月1日是我們偉大祖國66歲的生日。國慶節那天是星期四，陽光燦爛，你都做了些什麼呢?請你寫一篇日記，記錄下那一天發生的事吧。

　　小學語文解題技巧

　　平心靜氣審題，切忌粗心。

　　在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸的開啟思路。粗心是學習的大忌，對於語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候，要像對待數學試題中的數字一樣，認真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標點，要看清題目的要求，分析問題的提問要點。　　粗心的同學往往會與正確答案失之交臂。例如要求在正確的句子後面打"√"，有的同學在正確的句子後面打"√"後，又多此一舉地在錯誤的句子後打上了"×"。類似的情況，在考試時常常能見到，粗心是一部分同學在該題項中失分的一個重要原因。因此在做題的時候要仔細認真。

　　仔細研讀語段，整體感知文章內容。

　　閱讀理解試題的文字材料主要用來測試同學們的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的採用一個句子，有的採用一段文章或整篇文章。內容廣泛，題材各異。　　通常閱讀一篇文章，第一遍需要速讀，重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過，就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思。　　有的同學採用"順讀法"，就是先讀短文後讀題目，然後再讀短文尋找正確答案。有的同學採用"倒讀法"，就是先讀題目後讀短文，最後尋找答案。我比較贊成"倒讀法"，因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時抓住文中與解題關係密切的資訊，從而節省了閱讀時間。　　因此，解答這類題的中心步驟就是閱讀，既要閱讀短文，又要閱讀題目。閱讀時要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。在做到以上幾點的基礎上，就可以對文章後面所給的問題，分別用"一次判斷"、"逐個分析"以及"排除法"等方式來進行判斷解答了。

　　巧妙藉助"原話"，確定解題空間。

　　有些題它要求用文中原話來回答，我們就可以直接用文中的原話來作答。有時它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以直接用原話來回答問題。如若它指定要同學們用自己的話來回答的話，就要將文中的原話加以理解，體會原句子的隱含資訊和深層含義。有些題目則需要結合全文內容的隱含資訊，經過縝密的思考，尋求完美的答案。語文試題的開放性要求試題答案能自圓其說，答案最佳。因此在閱讀的時候，要仔細認真、深入分析，回答問題時，要仔細揣摩、根據體裁的特點，不同的語境，要準確的使用詞語作答。