兒童美德故事

　　中華民族傳統美德是和諧社會建設的核心因素,最具凝聚力、最具親和力。那你知道有哪些嗎?下面是小編給大家分享的，歡迎大家閱讀。

　　：公藝百忍

　　【原文】

　　唐張公藝，九世同居。高宗問其睦族之道，公藝請紙筆以對，乃書忍字百餘以進。其意以為宗族所以不睦，由尊長衣食或有不均，卑幼禮節或有不備，更相責望，遂為乖爭。苟能相與忍之，則家道雍睦矣。

　　李文耕曰，處家之道，非一忍字所能盡，然忍固爭之反，化之漸也。凡憎嫌之端，初起甚微，結之便深，構之便大，一忍則無事矣。況相效於忍，有不和順者乎。張公治家，更有規範，然忍字固其得力處也。

　　【白話解釋】

　　唐朝時候，有個姓張名叫公藝的，他家裡竟有九代，同住在一塊兒不分家了。高宗皇帝就叫了張公藝來問他道，你們能夠使得族中這樣的和睦，究竟是用的什麼法子呢。

　　張公藝就請求用了紙筆來對答，高宗皇帝就給了他紙筆。張公藝提起筆來，竟接連寫了一百多個「忍」字，進到皇帝那裡。

　　照張公藝的意思，以為大凡一家人家，宗族間的所以不和睦，每每由於尊長的衣食，或者有了不平均，卑幼的禮節，或者有了不完備。大家互相責問，互相怨望，所以就發生了種種乖異和爭鬧的事情。倘然能夠大家百樣都忍耐些，那末家裡當然是很和睦的了。

　　：羅倫還釧

　　【羅倫還釧】

　　羅倫赴闈。僕拾金釧。寧誤試期。返還無倦。

　　【原文】

　　明羅倫、赴試禮闈。僕於寓中拾金釧。行已五日。倫偶憂路費不給。僕以拾釧對。倫怒。欲齎還。僕曰。如此往返。誤試期矣。倫曰。此必婢僕失遺。設主人考訊致死。是誰之咎。吾寧不會試。毋令人死也。竟返其家。還之。

　　羅狀元還釧。不惜捨己功名以赴之。似出於仁。非出於廉也。然倫五歲隨母入園。果落。眾競取。倫獨賜而後食。晨留客飯。妻子貸粟鄰家。及午方炊。不為意。知府張瑄憫其貧。周之粟。不受。廉德孔多已。

　　【白話解釋】

　　明朝時候。有一個人姓羅。單名叫一個倫字的。到京城裡去趕會試。他的底下人。在寓所裡拾得了金鐲子。在路上已經走了五天了。羅倫偶然憂愁著自己的路費不夠。底下人說道。我拾得了金鐲子。這是可以做路費的。羅倫聽了就生了氣。就要回去還給他。底下人說。這樣來回一趟。要費了許多日子。恐怕延誤了考試的日期呢。羅倫說。這個一定是丫頭女僕們不小心了遺失的。倘然主人家拷問起來。因此發生了人命。這是那個人的錯處呢。我寧可不去會試。不要使得人家因此喪了命的。終於回到那個人家。把金鐲子還給了他們。