高考命題作文的應對方法和寫作方法

　　命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。它包含事件，人物，場面等要素。下面是應對高考的命題作文的方法及寫作方法，歡迎閱讀!

　　如何應對高考的命題作文：

　　命題作文是現在高考作文的主流，雖然現在話題作文越來越多，但是命題作文也是常在的，所以對於高考命題作文也是需要準備的，那麼高考命題作文應該如何備考呢?應該注意些什麼呢?

　　高考作文，內容充實尤為關鍵。內容充實就是文章質樸而不空泛說理，文辭實在而不空洞虛無。不說教條語、空洞話，也不大量堆砌人云亦云的道理或事實。議論要有根據，記敘描述要有血有肉。強調內容，強調的是作文要“言之有物”，要寫出真實的生命感悟。

　　在寫作時要注意三個問題，一是與自己的生活聯絡。二是把社會生活融入作文中去。三是文章一定要從“我”說起。社會人生是寫作的源頭活水。沒有紮實的生活積累，沒有對社會人生的深刻感悟，就無法寫出優秀的文章來。

　　高考作文命題從內容上講，將更貼近學生實際，側重學生的思維能力、思辨能力、創造創新能力的檢驗與考查，目的是讓學生關注自然、關注社會、關注生活。要求學生不要做書呆子，“家事國事天下事事事關心”。

　　現在是一個資訊化的時代，要求學生的視野也需要跟著寬泛，不要僅僅侷限在課本里面，要開啟思路去想問題，思考人生，在高考作文的時候寫出自己的真情，這樣的話才能寫出好的作文。

　　高考命題作文的寫作方法：

　　命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。在公務員招收考試中，作文考試一般以議論文為主，因此，以下關於命題作文的論述、解析，我們都將主要以議論文的寫作為重心。

　　***一***命題作文的出題形式

　　通常情況下，命題作文所給出的既定題目，可以是一個完整的題目，也可以是一個不夠完整、缺少部分詞語的題目，因此，我們可以把命題作文分為全命題與半命題兩大類。

　　1、全命題。

　　是指出題者給出一個完整的題目，讓應試者按照題目要求寫作。這種命題是一種傳統的作文考查方式。如《比金錢更寶貴的》、《學然後知不足》等。這類命題作文在寫作時，關鍵之處在於如何審題，抓住題眼。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作，就議論文而言，全命題作文的立意一般都會在題目中有所提示***或暗示***，有的題目實際就是直接點明瞭主題，如《開卷有益》，這樣，作文選材的範圍也就相對比較明確，不會無從下筆。

　　2、半命題。

　　是指出題者給出一個不夠完整的題目，應試者自己必須先補全題目才能寫作。這種半命題作文，是一種比較靈活的考查方式，應試者有較大的自由。應試者在考場上可以根據自己佔有材料的情況確定選材的範圍，根據自己的思考所得確立主題，以保證選取自己比較熟悉的內容來寫。如《難忘》、《在我心中》、《論文憑與》等。這類命題在寫作時，首先必須補全題目，然後才能根據所補題目文字的涵義進行審題、立意，關鍵之處在於如何補全題目。由於這種命題給了應試者選材、立意方面很大的自由性，因而應試者應該儘量利用這一自由，選取自我最熟悉、最有話可說的內容來補題，這樣，作文的立意與選材就會相對比較容易了。

　　***二***命題作文的寫作過程

　　應試作文是一種在特殊情境下進行的寫作活動，這決定了它不同於通常意義上的寫作，因此，應試作文的具體寫作過程也與一般的自由寫作有所不同。應試作文中的命題作文的具體寫作過程，主要包括審題、立意、選材、佈局、行文、修改等環節;而對於半命題作文還必須有一個“補題”的環節，半命題作文在審題之前必須先補全題目。

　　1、審題。

　　所謂“審題”，就是對所給題目中文字所蘊涵的有效寫作資訊進行分析研究，從而把握出題者的出題動機，抓住作文的中心問題。審題的關鍵是尋找“題眼”，也即尋找題目中的關鍵詞語。如《比金錢更寶貴的》一文的寫作，在審題時，應試者應該首先尋找題目文字中的關鍵詞語“寶貴”，抓住了這一題眼，然後就可以選擇作文寫作的範疇了。你認為比金錢更寶貴的究竟是什麼呢?是生命，還是友情?是人格，還是享受?一旦你選定了其中一方面，接下來的立意、選材就會非常輕鬆了。

　　2、立意。

　　“意”，即文意、主題，是寫作主體在文章寫作中通過各種具體材料所表達出來的中心意思，就議論文而言就是文章的中心論點。主題是文章的靈魂，主題決定著文章寫作的構思、行文及修改活動，文章材料的選擇、結構的安排、表達方式的選用及語言的遣用等，都必須圍繞主題的表現進行，都要服從、服務於主題表現的需要。

　　文章的主題決定著文章價值的高低，因此，一篇優秀文章的主題應該儘量做到明確、正確、深刻、新穎，這是文章主題的四個基本要求。

　　所謂明確，就是要求文章的主題應該清楚明白，使讀者通過閱讀能夠準確地理解並把握，不至於產生歧義，甚至不知所云。普通寫作者在一篇文章之中常常什麼都想說，寫出的東西卻什麼也沒說清楚，含糊不清。清人劉熙載認為：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。”說的就是這個道理。明確，是與集中分不開的。主題集中才能保證其明確。

　　所謂正確，就是要正確地反映客觀事物的本質及其發展規律。主題是寫作者對客觀事物的主觀看法，這種看法只有是符合事物發展規律的認識才是正確的，不能是對事物本質及其規律的錯認或歪曲。主題正確，還要求寫作者必須站在代表先進生產力的階級的立場上，以正確的人生觀、世界觀、價值觀看待事物，保持先進的認識和高尚的思想情懷。