如何有效複習物理的方法

　　呢?初中物理總複習是物理學習中的一個重要環節，是學生對整個初中物理知識進行系統全面的認識過程。以下是小編為大家推薦一些物理相關的複習策略及方法。

　　有效複習物理的方法

　　歷年來中考基礎題面廣量足，而一些綜合題也是基本概念，基本方法和基本技能的綜合應用，因此抓好基礎是關鍵。

　　根據學生平時學習的“病歷”和複習中暴露出來的問題，要通過“設陷”來糾錯，在學生的錯誤認識上設陷，以消除接受科學知識的障礙;在解題思路上設陷，以克服消極呆板的思維定勢;在物理實驗的方法上設陷，以矯正其研究物理的思想方法，提高應用知識解決問題的能力。

　　在綜合複習階段，學生的差異很大。為了使複習更有針對性和有效性，以“面向全體，分類指導”為原則，在綜合分析學生的基礎水平、物理學習能力、潛能及認知心理的基礎上，把學生分成三個層次。這三個層次的界線是模糊的，呈動態變化的，允許學生根據複習情況，可以變動，實行民主，以消除學生的心理障礙。同時，把分層的目的、方法、設想向學生公開，定出相應的教學目標、志向目標，使升學複習按著預定的目標和學生的實際進行。

　　總之，我們應當在新的課程理念的指導下，認認真真地對待複習工作，在複習中充分理解改革與繼承的關係，注意改變學科本位觀念，既關注社會熱點，也關注中考、高考動向，科學規劃，穩步推進，努力使複習工作取得更大的成效。

　　物理期末複習計劃

　　物理是初中學生接觸的一門新課程，它在我們日常生活的普遍性決定了它與生活的緊密度，但物理同時也是一門科學，有其嚴謹性和系統性。初二物理上冊，像劉老師說的:應以培養學生的學習興趣為主，照顧中下層學困生，不宜講太多，太難。所以我們初二物理備課組這個學期來一直堅守著這個原則，嚴謹而又認真的完成教學任務。

　　說說期末複習吧，無論怎樣複習，課本都是物理教學的主要依據，雖說新課程要求我們:“用教材教，而不是教教材”，但我們仍然要堅持以“新課標”為“綱”，以“教教材”為“本”，在全面複習過程中，堅持緊扣課本，作到“四清”即“清課本”、“清插圖”、“清實驗”、“清習題”做到徹底清理，學懂弄通。

　　l、清課本:物理現象，物理概念，物理規律和物理理論，這是組成物理知識的四大因素，要明確概念和規律的形成過程和伴隨的科學方法。各章節包含的物理知識點及其相互關係，弄通物理各章節知識結構，能力要求，重點，難點。使學生清楚知識的來龍去脈，對於課本用黑體字排印的內容要釋疑名理，要分析關鍵詞，以使學生深刻理解，牢固掌握。課本上的“科學世界”的內容是學生積累物理知識的好途徑，不容忽視。

　　2、清插圖:物理在某種意義上說就是“見物講理”或“識物樹理”。清插圖這項對中下層學生的複習特別有效，特別是學困生，一般都討厭長篇大論，喜歡圖畫多點，而每年的中考題都有不少插圖，可見，插圖在中考中的份量和作用是相當重要的。因此課本豐富多彩的插圖必須重視。總之，對課本的每一張圖和表，我們都要求學生會看圖說話，讓學生學會從中搜集資訊，提高自己的觀察和分析以及表達能力。

　　3、清實驗:實驗考察是不可缺少的，20XX年的中考24題就是以考察實驗為主，而按照劉老師這學期發的複習備考要求，這次的期末考試，實驗題的考察就達5題之多，而且是每章一題，因此，我要把以往對實驗技能考試的複習分散到平日複習之中，結合我們物理組合編的實驗專題，儘量開放實驗室。對教材中重要的探究實驗要仔細研讀，讓學生明確實驗目的、器材、步驟、原理。資料、測量和所得結論。做到會正確處理資料和分析結論。對每一個實驗，都必須合理的設計，讓學生會正確的操作使用儀器。如電流表的使用，讓學生養成習慣，使用前，觀察掌握三點:***1***認清量程;***2***確定最小刻度;***3***找準零刻線。在此基礎上，掌握其正確的使用方法，看指標位置，確定讀數。

　　4、清習題:很多人以為課本上的練習可有可無，可做可不做，這個觀念錯得很厲嚴重，根據統計，歷年的中考題很多就是從課本的習題演變過來的，所以對於課本上的例題，練習題，即使簡單也要重新研究一遍。這對鞏固基礎知識是必不可少的，對於重要習題則要深入討論，適當擴充套件延伸，可讓學生同桌之間編題，相互交流，學會一題多解、一題多變、一題多用，達到舉一反三的效果。而系統化，專題化的習題練習，可以讓講評練系統有效的推進，進一步鞏固教學效果。