選修課學習心得體會範文7篇_大學選修課心得體會

　　大學公共選修課程是提供給學生自由選修的非專業性課程,目的在於開拓學生視野、完善和優化學生的知識結構,以及促進學生個性發展，選修課學習是豐富大學生的課餘生活和擴大大學生的知識面。下面是帶來的選修課學習心得體會範文，希望大家喜歡。

篇一：《基礎會計》選修課學習心得體會範文

　　在老師的教育和指導下，我這學期的會計選修課程學習即將結束，我從最初入學時對會計這門學科的模糊認識;到現在課程的結束，對會計這門學科有了比較深刻的瞭解。今天通過課程知識綜述形式為自己學習成果進行一次小結，同時也是一個溫故知新的過程。會計的產生是由於社會環境所決定和制約的，隨著商品經濟的發展，市場規模逐步擴大，商品交易日益頻繁，這些環境的變化，就不可避免地對會計產生了更多的要求，從而促使了會計的發展。

　　一、會計專業課程知識綜述

　　***一***《基礎會計》核心知識及學習收穫

　　基礎會計是會計學科的入門課程，是學習中級財務會計、成本會計、管理會計和財務管理等專業課程的基礎。會計的內容包括會計核算、會計監督和會計分析。但會計監督和會計分析都須以會計核算為前提和基礎。會計是經濟管理的重要組成部分，是以貨幣為主要計量尺度，對經濟活動進行連續、系統和綜合的核算，提供以財務資訊為主的經濟資訊，既為外部有關各方的投資、信貸決策服務，也為內部強化管理和提高經濟效益服務，是一個生成和提供財務資訊並用於管理的系統。《基礎會計》這本書對會計六要素在構成、含義、特徵和內容分別作了詳細說明;它的劃分在會計核算中有重要作用，是設定會計科目和賬戶的基本依據，同時也為會計報表的構成提供了框架。通過設定賬戶用以記錄經濟業務資料，分類地、連續地反映經濟業務的增減變動情況，在通過整理和彙總等方法，反映會計要素的增減數額及其變動淨額，從而提供會計資訊的一個重要會計核算方法而借貸記賬法是在設定賬戶的基礎上解決如何記賬的一種記賬方法，並介紹其中的記錄方法、賬戶結構、記賬規則和試算平衡方法。

　　經過課程我學會了設定賬戶，還懂得它的兩種分類方法：即按賬戶的經濟內容分類和按賬戶的用途和結構分類，並瞭解各賬戶的性質、核算內容、用途及之間的聯絡與區別。以便於內部管理和外部各方面的需要。任何一個企業、單位對所發生的每一項經濟業務事項都必須按規定的程式和要求，由經辦人員填制或取得會計憑證。做好會計憑證的填制、取得和稽核工作，這對提高會計核算質量和管理水平具有十分重要意義。會計核算的方法主要包括七種：1、設定會計科目和賬戶2、複式記賬3、填制和稽核憑證4、登記賬簿5、成本計算6、財產清查7、編制會計報表。上述各種會計核算方法相互聯絡、密切配合，構成了一個完整的方法體系。各項財產物資的增減變動和結存都是通過賬簿記錄來反映的，賬簿上的結存數與實存數應當一致，但實際中作中可能會有各種原因使各項財產物資的賬面數與實際結存數之間發生差異，造成賬實不符。所以就必須有財產清查這一重要環節。並按清查結果對賬簿記錄進行調整。這一章中著重講述確定存貨數量的方法,確定存貨價值的計價法及銀行存款的核對方法和“銀行存款餘額調節表”的編制，各項結算往來款項的函對方法和清查結果的賬務處理。

　　通過各章節課程的學習，明確了會計工作的核心。會計結果體現在財務會計報告和會計報表上，並由它們向有各方提供會計資訊。為了保證會計報告和會計報表的真實可靠，在編制的過程中要遵循一些原則和要求，從而正確地進行會計核算，才能提供真實可靠的會計資訊。通過學習基礎會計，我對會計有了初步的認識，學會了設定賬戶、記賬法、憑證填制、賬簿登記、及會計報表的填制，對我以後的生活學習具有積極的作用。

　　通過學習，我認識到任何企業都離不開成本會計，它在生產過程中稽核和控制各種費用，杜絕各種浪費和損失，同時核算各項費用為企業管理提供各項資料，以便挖掘低成本節約費用的潛力，從而打造企業低支出、高收入的局面提高經濟效益。

篇二：籃球選修課學習心得體會範文

　　我之所以選擇了籃球基礎班這門選修課，是因為我認為打籃球是一項十分有益於身心健康發展的體育活動。打籃球不僅可以促進我們骨骼的生長髮育，讓我們變得身手靈巧，思維敏捷，提高協同合作能力，提高團隊精神，還可以認識很多朋友，擴大交友圈子。在認識朋友的同時還能學到更多的東西，集思廣益，不僅調節了學習的壓力，更讓我們得到了更多的歡樂。由於我身材比較弱小，也想多多參加籃球運動來增強自己的體質，獲得一個健康的體魄。

　　雖然只有短短的一學期，可是我已經學到很多了。 每次訓練開始前，老師都會要求我們做熱身活動。他還不忘時刻提醒我們：熱身活動在保護我們自己免受不必要的運動傷害的同時還可以增強我們訓練的效果。傳球：為了團隊的勝利,我們需要把球傳給更有機會投進的隊員，同時還應該注意傳球的方式與力度，只有這樣我們的隊友才有更加好的掌控球的機會。這讓我明白了在團隊合作中，我們要考慮全域性，不能只顧自己，同時還要努力積極地配合好其他的隊友們。 運球：在運球過程中,我們需要變線,變速,利用假動作等騙過對方。在邁向成功的道路上，方法是很重要的。根據形式的不同適時的改變方法也是很重要的。我們要分清輕重緩急，學會曲線勝利,學會兵不厭詐,這樣我們才能在面對對手時遊刃有餘。投籃：時機,方位,角度和力度這四者都是相當重要的，缺一不可，只有這四者配合在一起，我

　　們才能真正把球投好。

　　在防守時，我們要盡力地守住球。而這需要我們的勇氣,洞察力,果斷和毫不留情。

　　籃球是團隊的運動，一個人以一敵多是註定要吃虧的。孤膽英雄是電影裡的完美人物，在籃球運動中我們更要學會的是團隊合作。在成功的道路上,我們需要團隊的力量，我們應該具備團隊的精神。眾人拾材火焰高，團隊合作可以助我們走得更遠。 籃球還是一項很有激情的運動。我們的生活中需要激情。它會在無形中給你前進的動力，讓你的生活過得更加有活力。一隻蠟燭不可能照亮整個世界,但它可以點燃整個世界的蠟燭.

　　在這學期的籃球選修課中，我還明白了：三人行,必有我師焉，謙受益，滿招損。在打籃球的過程中我們還應該多向隊友甚至是對手學習，只要他們有比我們好的方面，我們就應該努力地去學習，而不應驕傲，目中無人。

　　一學期就這樣過去了，很感謝在這學期幫助過我的老師和同學們，和你們在一起打球真的很開心。籃球真是一項很不錯的運動，它帶給我的遠不止上面我所提到的。最後，我只想說：I Love Basketball***我愛籃球***!

篇三：乒乓球選修課學習心得體會範文

　　我從小時候便開始接觸乒乓球，並且很上癮。在後來的初高中階段，乒乓球一直是我的首選運動專案。那時候只是為了好玩，並沒有特意進行專門的訓練。雖然有一定的基礎，但仍覺得很是不足。比如，我的推打挺不錯的，但這隻能使防禦比較有力，進攻就顯得沒有氣勢，不能有效的應付對手。同時，因為功課比較緊，就沒有過多的時間來訓練，很大程度上阻礙了乒乓球技術的提高。

　　進大學之後，我一直在尋找機會來提高乒乓球技術。這學期我選了這門體育課，終於得到比較系統的訓練。我感到受益頗多，對老師的悉心教導深感謝意，另外也得到其他學友很大的幫助，使我的乒乓球水平有了較大的提高。***如果再勤奮、努力一點，我的收穫會更大***

　　我覺得老師的訓練方法很是可行。首先，他從最基本的動作開始教起，每個基本的動作都得到不斷的加強練習，這就為後來的難度大的動作打下一個良好的基礎。我以前打球時，離臺很遠，並且站的姿勢也不對，打球時用不上力，進攻的強度就很弱。經過訓練，我的姿勢得到了矯正，現在打起球來很順手。除此之外，我還掌握了搓球和拉球，提高了削球的水平。其次，對於難的動作，老師先是進行示範，然後是強度較大的練習。在練習中他對每個學員的動作都加以細心的指導，以致最終掌握。在學習弧旋球時，由於這個技術比較難掌握，他就不斷的做示範，讓我們看清楚每一個細節。這樣對沒有接觸過弧旋球的來說，很有效。最後，突出實戰能力的培養。對技術的訓練固然重要，但實戰則能更快的提高能力，因為乒乓球需要很好的應變能力。除了不斷訓練、不斷與人交手才能真正提高水平。在學習的最後階段，他組織我們進行比賽，大家的積極性一下子就提高許多。學習看起來並不是很強學員，一比賽卻是那樣的強，令我很是驚訝。這就讓我認識到：“天外有天,人外有人。”只有和他們切磋，才能提高自己! 最後我總結一下學習到的技巧和方法：

　　一、打下鞏固的基礎是關鍵。沒有堅固的地基，很難建造高樓。因此，需要首先把乒乓球的基本動作、基本技術掌握牢固，並能靈活運用。

　　二、肯下工夫，努力練習。一些動作、技術，需要不斷的練習才能夠運用自如。如果三天打魚，兩天晒網，就會對最基本的動作生疏，失去應有的素質。這也是我為大二第二學期制定訓練計劃的出發點。

　　三、與高手切磋。訓練的時候，如果能夠得到高手的陪練，將會得到意想不到的進步。有時候，高手的輕描淡寫的指點，就有可能“點醒夢中人”，讓你豁然開朗。因此，在進行單獨練習時，儘可能的找高手過著。

　　四、組織比賽。很多情況下，比賽更能體現一個人的水平，也更能在比賽中提高自己。

　　篇四：計算機網路選修課學習心得體會範文

　　本學期，我選擇了一門大學城公共選修課課程——計算機網路技術。這門課程，我是來到了資訊學院是上課的，短短十來堂課的學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，還認識了許多來自大學城裡其他兄弟院校的同學，更懂得了如何更好的為人處事。

　　我是來自紡院紡織化學工程系的一名大二學生。在紡院，我的專業是學習家用紡織品設計的，這是一門融工藝設計和美學設計於一體的知識涉及面極廣的專業。一直以來，通過對該行業人才需求的瞭解，我認識到，要想在畢業後能從事與家紡行業相關的工作，我不僅要學習好本專業的知識和能力，還必須對計算機知識有相當程度的瞭解和掌握。因此，在選擇選修課的時候，我毅然在自己的課程選項裡勾了這門課程。

　　眾所周知，21世紀是一個資訊經濟時代。為適應時代的發展，作為一名即將走出校園參加工作的當代大學生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此在校期間，我們必須儘可能的利用好學習時間，儘可能地學習更多的知識和能力，學會創新求變，以適應社會的需要。如果想從事與家紡設計相關的行業，那就更需要掌握較全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，知道的更多更全面，那麼對於自己以後找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經濟時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是麼?

　　我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，學習了家用紡織品設計以後。我們做CAD設計，學習了各種辦公軟體，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統出錯導致檔案成果丟失的突發問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多麼的欠缺，自己終歸不是學計算機專業的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發問題只能束手無策。於是我暗自發誓，無論如何，以後如果關於計算機的選修課的，我一定要報名。

　　這次在《計算機網路》中，我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在姜老師的講解和實際演練下我漸漸明白了。

　　所謂計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部裝置，通過通訊線路連線起來，在網路作業系統，網路管理軟體及網路通訊協議的管理和協調下，實現資源共享和資訊傳遞的計算機系統。