高考語文文言文閱讀虛詞練習有答案

　　文言文的教學是中學語文教學的重要組成部分之一,也是高考語文文言文閱讀的考點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高考語文文言文虛詞練習

　　***一***

　　一、解釋句中“若”字的意義和用法。

　　1、海記憶體知己，天涯若比鄰

　　2、彼與彼年相若也，道相似也

　　3、執事聰明文章，與孟軻、揚雄相若

　　4、曾不若孀妻弱子

　　5、以為莫己若者

　　6、為蛇將若何?

　　7、亦使之若何?

　　8、國其若之何?

　　9、更若役，復若賦，則何如?

　　10、若毒之乎?

　　11、若屬皆且為所虜

　　12、若臣，則不可以入矣

　　13、若先王之報怨雪恥

　　14、愛以身為天下，若可以託天下

　　15、必有忍也，若能有濟也

　　16、若使燭之武見秦君

　　17、若舍鄭以為東道主

　　18、若不闕秦，將焉取之

　　19、叔父若能光裕大德

　　20、時有軍役若水旱，民不睏乏

　　21、以萬人若郡降者，封萬戶

　　22、南宮适出，子曰：“君子哉若人。”

　　23、舍之，吾不見其轂觫，若無罪而就死也

　　24、有退之之志若祭文在

　　25、夫晉之亂，吾誰使先，若夫二公子而立，以為朝夕之急

　　26、桑之未落，其葉沃若

　　27、望洋向若而嘆

　　二、下列句中加點的“若”字意義分類正確的一組是******

　　①小蟲伏不動，蠢若木雞②視之，形若土狗

　　③若亡鄭而有益於君，敢以煩執事④天若有情天亦老

　　⑤若屬皆且為所虜⑥又有若老人咳且笑于山谷中者

　　⑦君過矣，不若長安君之甚⑧若為傭耕，何富貴也

　　A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧

　　C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧

　　三、判斷“若”在文中的意義。

　　“***1***若為化得身千億，散向峰頭望故鄉。”奇哉***2***若人之思，***3***若天驚石破，花開鐵樹，非***4***若等凡人可及也，吾亦如此。恐吾輩但堪為其魚之一鱗，***5***若龍之一爪也。***6***若夫常人思鄉，常望月懷遠，登高作賦，至若柳子厚則不然，以超人之思，抒難抑之情，絕矣。

　　***二***

　　一、解釋句中“所”字的意義和用法。

　　1、樂土樂土，爰得我所

　　2、某所，而母立於茲

　　3、必能使行陣和睦，優劣得所

　　4、故餘雖愚，卒獲有所聞

　　5、蓋餘所至，比好遊者尚不能十一

　　6、餘在患難中，間以詩記所遭

　　7、則以兵圍所寓舍

　　8、臣所過屠者朱亥，此子賢者

　　9、為國者無使為積威之所劫哉

　　10、今不速往，恐為操所先

　　11、嬴聞如姬父為人所殺

　　12、親賢臣遠小人，此先漢所以興隆也

　　13、所以遣將守關者

　　14、所以遊目騁懷

　　15、師者，所以傳道受業解惑也

　　16、吾所以待侯生者備矣

　　17、父去裡所，復還

　　18、離宮別館，三十六所

　　二、下列加點的“所”字意義和用法相同的是******

　　A.成反覆自念，得無教我獵蟲所耶B.贏聞如姬父為人所殺

　　C.於眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之

　　D.蓋餘所至，比好遊者尚不能十一

　　三、判斷“若”在文中的意義。

　　“吾***1***所以為此者，以先國家之急而後私仇也”，藺相如此言，足使之為天下***2***所欽。以其***3***所居位，能如此，豈他人可及?察其言，觀其行，可見其***4***所言非偽飾耳。與之相伯仲者，信陵君也，其於眾人廣坐之中，不宜有***5***所過之時，前訪朱亥，其度豈常人哉?此二人皆***6***所以教人向上者也。

　　***三***

　　一、解釋各句中“為”的意義以及用法。

　　1、如君實責我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民。

　　2、君家婦難為。

　　3、誰為大王為此計者。

　　4、能以經寸之木為宮室、器皿、人物以至鳥獸、木石。

　　5、散木也，以為舟則沉，以為棺槨則速腐。

　　6、為國者無使為積威之所劫哉。

　　7、為國以禮，其言不讓，是故哂之。

　　8、古人以儉為美德。

　　9、霓為衣兮風為馬。

　　10、士大夫多予不恤國事、同俗自媚於眾為善。

　　11、君既為府吏。

　　12、十七為君婦。

　　13、自名為鴛鴦。

　　14、冥有魚，其名為鯤。

　　15、始爾未為久。

　　16、為天下理財，不為徵利。

　　17、非為織作遲。

　　18、為秦宮人。

　　19、為仲卿母所遣。

　　20、而身死國滅，為天下笑。

　　21、則眾何為而不洶洶然。

　　22、何故懷瑾握瑜，而自令見放為。

　　23、天之道利而不害，聖人之道為而不爭。

　　24、為呂氏者右袒，為劉氏者左袒。

　　25、公為我獻之。

　　26、阿母為汝求。

　　27、慎勿為婦死。

　　28、媼之送燕後也，持其踵為之泣。

　　29、如姬為公子泣。

　　30、問渠哪得清如許?為有源頭活水來。

　　31、盤庚不為怨者故改其度。

　　二、下列句中加點的“為”字意義和用法相同的是******

　　A.然則一羽之不舉，為不用力焉B.如今人方為刀俎，我為魚肉

　　C.不足為外人道也D.如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭

　　E.為賦新詞強說愁F.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?

　　G.不者，若屬且皆為所虜

　　三、判斷“為”在文中的意義。

　　“天行有常，不***1***為堯存，不為桀亡。”此***2***為至理，當***3***為世人言之，切勿使之***4***為巫所惑。巫者，以詭***5***為業，其所***6***為皆***7***為利也。故***8***為其來也，即斥之以此理，彰其用心。***9***為天下除殘去穢，乃吾輩本分，何辭***10***為?

　　高考語文文言文虛詞練習答案

　　***一***

　　一、解釋句中“若”字的意義和用法

　　1-3“如同，像，相似”;4-5“比得上”;6-8“怎麼樣”，與“何”配用，有處置的意思;9-11“你，你的”;12-13至於;14-15連詞“才”;16-19表假設“假如，如果”;20-21連詞“或，或者”;22-23表近指，“這樣，如此”;24.連詞“與，和”;25.連詞表選擇;26.助詞，用在形容詞之後，表“……的樣子”;27.海神的名字。

　　二、C***①如，像; ②如，像 ;③假如;④假如; ⑤你; ⑥像，如; ⑦及，比得上; ⑧你。***

　　三、1.連詞，假設關係，可譯為“如果”;2.代詞，可譯為“這樣，這，如此”;3.動詞，可譯為“像，如，及”;4.代詞，可譯為“你”;5.連詞，選擇關係，可譯為“或，或者”;6-7表意思他轉，放在一段或另一層意思的開頭。

　　***二***

　　一、解釋句中“所”字的意義和用法

　　1-3名詞，“場所、位置”;4-6“所”加動詞，構成名詞性片語;7-8“所”字結構做定語;9-11“為……所”表被動;12-13表原因，譯“……的原因”;14-16表示手段或憑藉，譯“用來……的”;17.約略估計之數，相當於“許”，譯“左右”;18.量詞“座、套”。

　　二、CD***A.地方;B.助詞，與“為”合起來表被動;C.助詞，與後面的動詞構成名詞性短語;D.助詞，與後面的動詞構成名詞性短語。***

　　三、1.可譯“為……的原因”;2.表示被動;3.“所+動詞”後面有名詞性結構，則所字結構起定語作用;4.“所+動詞”構成所字結構;5.“所+動詞”構成所字結構;6.可譯為“用來……，靠他來……，……的方法***途徑，手段***”。

　　***三***

　　一、解釋句中“為”字的意義和用法

　　1.名詞，“作為，政績”;2.動詞，“做，幹”;3.第一個介詞，“替，給”，第二個動詞，“做，幹”;4-5動詞，“製作”;6.第一個動詞，“治理”，第二個，“被”;7.動詞，“治理”;8-10動詞，“當作，作為”;11-12動詞，“身為，成為”;13-14動詞，“叫做”;15.動詞，“算作”;16.第一個介詞，“替，給”，第二個動詞，“算作”;17.動詞，“是”;18.動詞，“成為”;19-20介詞，表被動;21.助詞，表詰問;22.語氣助詞，“呢”;23-24動詞，“幫助”;25-26介詞，“替，給”;27.介詞，“為了”;28-29介詞，“向，對”; 30-31連詞，“因為”。

　　二、CD***A.因為; B.是; C.對，向; D.對，向; E.為了; F.呢; G.“為所”表被動。***

　　三、1.介詞，可譯為因為;2.動詞，可譯為是; 3.介詞，可譯為對，向;4.介詞，可譯為被;5.動詞，可譯為作為;6.動詞，可譯為做;7.介詞，可譯為為了;8.介詞，表示動作行為的時間，可譯為當;9.介詞，可譯為替;10.句末語助，可譯為呢。