二年級成語故事測試題素材
成語故事體現了中華民族幾千年來的智慧結晶與文化價值,所以掌握好漢語成語也成為外國學習者成功進行跨文化交際的要點和難點,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。
1:貧賤驕人
戰國時,有個叫田子方的人,受到魏文侯的禮遇。魏國攻下了中山國,魏文侯派太子擊駐守中山。太子擊外出,在路上遇到了田子方,便讓田子方的車先過去,田子方連正眼都不看他一下。
太子擊生氣地說:“是富貴者該驕傲對人呢?還是貧賤者該驕傲對人?”
田子方答道:“只有貧賤者敢於驕傲對人,富貴者哪裡敢驕傲對人!國君如果驕傲對人,就會失掉他的封國;大夫如果驕傲對人,就會失去他的領地。失掉封國的,從未聽說過有人用封國去款待他;失去領地的,從未聽說過有人用領地去款待他。
“至於說到貧賤的士人,如果所說的不被採用,所行的不讓君主滿意,無非是穿好鞋子離開罷了,無論走到哪裡不都是過貧賤的生活嗎?”太子擊捱了一頓教訓,只好向田子方行禮道歉。
2:不因人熱
梁鴻是東漢時著名的經學家。他出身官宦家庭,因父親去世,家道中落,小時候家裡並不富裕。梁鴻雖然貧困,但才學很高,讀書非常刻苦,在鄉里遠近都有點兒名氣。
後來,他被推舉進太學讀書,太學中的子弟多出身官宦人家,個個車接車送,生活無憂。梁鴻為了度日,卻需要抽出時間替人家放豬。為此,太學裡的那些官宦子弟都瞧不起他。
梁鴻在這種環境下,逐漸養成了孤傲的脾氣,喜歡獨來獨往。就是一日三餐,也和他們分開,自己燒飯。有一天,一個同窗生火做飯後,見梁鴻還沒有生火,便請梁鴻用他的熱灶煮飯。但梁鴻不領他的情,說:“我從來不在別人的熱灶上做飯。”說完把灶火滅了,重新生火做飯。
3:腳踏實地
北宋名臣司馬光,字君實,陝州夏縣***今屬山西***人,是當時著名的政治家、歷史學家。
司馬光從小便喜歡學習,看過很多書,並且特別喜歡讀史書。那時他就立下巨集偉志向,長大後要成為一個歷史學家,向人們傳播歷史經驗。宋英宗的時候,司馬光終於有修史的機會,奉天子之命編撰《資治通鑑》。
在劉恕、範祖禹等史學家的幫助下,司馬光用了十九年的時光,終於編撰成中國歷史上最大的一部編年史——《資治通鑑》。這部書上起戰國,下訖五代,將1362年間的大事講述得清清楚楚,史學價值很強。
全書共三百多萬字,內容極其豐富,稱得上浩如煙海。
司馬光在編寫史書的過程中刻苦鑽研,為辨明真偽,常常工作到深夜才上床休息。他怕睡眠時間過長會耽誤工作,特意做了個圓木“警枕”。只要他一睡熟,腦袋就會從“警枕”上滑落下來,人也就甦醒過來。這種措施,使他睡覺不得安穩,以便把時間都用在工作上。
據說,《資治通鑑》在洛陽存放的廢稿、殘稿,將兩間屋子堆得滿滿的。由此,我們可以看出司馬光工作的嚴謹。
人們對司馬光的治學態度非常欣賞。有一次,司馬光問哲學家邵雍:“邵公,您覺得我這個人怎麼樣?”邵雍笑笑說道:“你這個人,真是一個腳踏實地的人。”
的人還:
1.二年級成語故事課件素材
2.小學二年級成語故事ppt素材
3.二年級成語故事大全
4.二年級成語故事手抄報
5.適合一二年級成語故事